您好，我是Lucia0到6baby，我很高興回答您這個(gè)問(wèn)題！

以前，上學(xué)的時(shí)候，父母也總是嘮叨，其實(shí)，孩子聽(tīng)到是挺煩的！

我覺(jué)得與其嘮叨，不去帶孩子去外面去看一看，你看外面的大好河山，外面的博物館，藝術(shù)館……

這些都需要時(shí)間，精力，能力才能去的，有一些東西也是需要我們靜下心去了解，去體會(huì)的！

其實(shí)，你也可以從孩子的興趣出發(fā)，孩子喜歡昆蟲(chóng)，汽車(chē)……

有些孩子比較貪玩，玩是我們?nèi)祟?lèi)的本性，孩子也是從玩中學(xué)到知識(shí)的！

比如喜歡汽車(chē)，騎車(chē)都有什么顏色，種類(lèi)，功能，數(shù)量，需要什么技術(shù)才能開(kāi)，在中國(guó)怎么開(kāi)，國(guó)外怎么開(kāi)……

里面既包含了孩子的興趣，也包好了知識(shí):認(rèn)知，數(shù)學(xué)，藝術(shù)，文化！

帶著孩子一起去查閱相關(guān)資料，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，孩子也就自然而然的喜歡上閱讀了，學(xué)習(xí)也不用操心了�。�

其他的興趣，也可以用這樣的一個(gè)道理去分析，研究！

我們做的不是批評(píng)，指責(zé)，而是共情，欣賞，一起成長(zhǎng)！

父母的焦慮，固然是為了孩子更優(yōu)秀，長(zhǎng)期這樣就會(huì)導(dǎo)致孩子反感，也許會(huì)起到相反作用，針灸王醫(yī)生告訴您怎么辦？

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• 焦慮很多時(shí)候是來(lái)自比較，很多家長(zhǎng)總是習(xí)慣把自己孩子和別人家孩子比，總是專挑自家孩子的缺點(diǎn)，那么，愛(ài)孩子的心就被焦慮代替了。父母的焦慮情緒會(huì)投射到孩子身上，指責(zé)、督促、安排強(qiáng)加到孩子身上，引起孩子的反感和叛逆，親子關(guān)系就緊張了。
• 焦慮來(lái)自悲觀的預(yù)測(cè)。比如怕孩子長(zhǎng)不高啊，怕孩子考不上好學(xué)校啊等等。在種種擔(dān)心下，情緒就易悲觀，焦慮就產(chǎn)生，尤其是女性家長(zhǎng)，嘮叨于是就開(kāi)始了。

• 找到了焦慮的根源，家長(zhǎng)在生活中就要學(xué)會(huì)樂(lè)觀開(kāi)朗。多看孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，用自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)鼓勵(lì)孩子，也讓自己因孩子而驕傲。孩子覺(jué)得受父母尊重信任，親子關(guān)系就和睦了，家長(zhǎng)的建議孩子就容易接受了。

• 不要盲目悲觀，悲觀就容易焦慮。很多時(shí)候，家長(zhǎng)的擔(dān)心過(guò)度是出于太愛(ài)孩子，對(duì)孩子沒(méi)信心。其實(shí)，兒孫自有兒孫福，我們樂(lè)觀開(kāi)朗，家庭就快樂(lè)祥和，全家就平等民主，遇問(wèn)題能商量能討論，焦慮就無(wú)影無(wú)蹤了。

總之，父母做的一切都是為了孩子好。如果做一個(gè)心態(tài)平和、個(gè)性樂(lè)觀的家長(zhǎng)，孩子就不會(huì)反感你，會(huì)更愛(ài)你的。

首先應(yīng)該搞清楚焦慮來(lái)自自己還是外部環(huán)境。

如果是外部環(huán)境，父母雙方應(yīng)該好好坐下來(lái)溝通一下，針對(duì)夫妻的收入水平，工作能力，家庭情況達(dá)成一個(gè)互相能夠理解并贊同的育兒大方向，這件事，孩子越小做越好。

為什么明明是焦慮孩子成才問(wèn)題卻一直強(qiáng)調(diào)夫妻間的溝通呢？

孩子在起步階段，環(huán)境因素非常重要。許多焦慮其實(shí)是大人之間的，推導(dǎo)到了孩子身上罷了，所以父母溝通順暢，有助于內(nèi)心建立屏障，內(nèi)心屏障一旦建設(shè)完畢，外部刺激給你的影響就會(huì)降至最低。

小朋友是很敏感的，在家庭環(huán)境足夠有安全感的情況下，小孩對(duì)父母的信任感會(huì)直線上升，尊重父母意見(jiàn)也是水到渠成的事情。

綜上，第一是孩子父母要溝通順暢且彼此信任，給孩子營(yíng)造安全感。第二，將安全感和和睦的家庭氛圍傳遞給孩子，建立孩子積極的心態(tài)，心態(tài)好了，事倍功半。

人都愿意相信權(quán)威，當(dāng)孩子表現(xiàn)出不耐煩時(shí)，說(shuō)明在他心中家長(zhǎng)的權(quán)威性消失了，我們要找到失去的原因才能對(duì)癥下藥。

毛病說(shuō)來(lái)說(shuō)去其實(shí)家長(zhǎng)的毛病是最多最不好改的，我們家長(zhǎng)往往是愛(ài)河泛濫造成孩子的諸多問(wèn)題，一個(gè)和諧的家庭是需要深入溝通的，溝通不暢問(wèn)題就是越積越多最后爆發(fā)，以下是我體會(huì)的幾點(diǎn)見(jiàn)意！

1、不要嘮叨，停止說(shuō)教

美國(guó)作家 --簡(jiǎn)。尼爾森的《正面管教》可以讀一下，也可以在網(wǎng)上看看樊登讀書(shū)會(huì)的視頻。

2、不要長(zhǎng)臂管轄

這只無(wú)形的手伸的越長(zhǎng)叛逆的越嚴(yán)重。

3、給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)

家長(zhǎng)沒(méi)耐心是會(huì)掛在臉上的，孩子能看懂，現(xiàn)在不想聽(tīng)時(shí)間久了他也懶得說(shuō)了。

4、不要小題大做

雞毛蒜皮的小事兒就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，我就范過(guò)這樣的錯(cuò)誤造成孩子敏感，一直在自責(zé)中 ！

5、不要只談學(xué)習(xí)

成績(jī)好不會(huì)讓孩子更優(yōu)秀，各項(xiàng)能力都突出的復(fù)合人才更適合社會(huì)發(fā)展的需要，多出去走走，多參加社會(huì)活動(dòng)，有利于孩子認(rèn)知自我。

6、多多鼓勵(lì)，多多夸獎(jiǎng)

老話常說(shuō)好孩子都是夸出來(lái)的，我們要夸獎(jiǎng)他努力的過(guò)程，不贊美結(jié)果。鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)出來(lái)的孩子和被打罵羞辱的孩子自信心天壤之別。

總結(jié)下來(lái)，在規(guī)定的框架內(nèi)給與充份的自由，只給建議不給答案，多鼓勵(lì)多夸獎(jiǎng)，多走多看開(kāi)闊眼界認(rèn)識(shí)自我。

簡(jiǎn)單說(shuō)幾點(diǎn)歡迎補(bǔ)充！

優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？父母望子成龍望女成鳳的迫切心情其實(shí)孩子也理解，只是對(duì)于父母把自身的焦慮，想法，規(guī)劃強(qiáng)加于孩子，這是孩子反感的主要原因吧。每個(gè)孩子都有優(yōu)秀的一面，需要家長(zhǎng)去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，點(diǎn)亮孩子的閃光點(diǎn)。

我覺(jué)得要和孩子成為談心的朋友，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，還要適當(dāng)?shù)挠H子活動(dòng)，還要自己也要努力地學(xué)習(xí)，通過(guò)這幾個(gè)方面也許就能改變孩子對(duì)你的看法，不再反感！

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這個(gè)問(wèn)題本身就是父母有問(wèn)題，首先要解決的是父母問(wèn)題，父母的焦慮問(wèn)題解決了，孩子的問(wèn)題可能根本不用解決，就沒(méi)有了。

當(dāng)父母出現(xiàn)焦慮的時(shí)候，這種焦慮的情緒會(huì)影響著自己的思維方式、說(shuō)話語(yǔ)氣、做事方式，試想一下，你的上司每天面對(duì)你的工作焦慮異常，唉聲嘆氣，你會(huì)有什么感受？如果是我的話，我肯定想逃跑啊，現(xiàn)在孩子出現(xiàn)的沒(méi)耐心反而是正常的，說(shuō)明他感知正常，面對(duì)你們的焦慮，她無(wú)能為力，畢竟優(yōu)秀不是一天兩天就成就的，需要時(shí)間，他沒(méi)辦法段時(shí)間達(dá)到你們的要求，一方面要面對(duì)自己的挫敗感，還要承受你們的焦慮，對(duì)孩子是多大的折磨。

所以我建議，先不要急著讓孩子耐心下來(lái)，先想想父母的焦慮從何而來(lái)？害怕孩子不優(yōu)秀？那么優(yōu)秀的定義是什么，你們的定義就是對(duì)的嗎？家長(zhǎng)先要理清楚自己的情緒從何而來(lái)，把背后的思維模式搞清楚，再來(lái)面對(duì)孩子。孩子很敏銳，會(huì)感知到父母的情緒的。

父母焦慮，跟孩子成長(zhǎng)好壞有無(wú)必然聯(lián)系，沒(méi)有定論。但是父母心態(tài)好，孩子肯定心態(tài)也好。孩子心態(tài)好，成長(zhǎng)結(jié)果可想而知。