孩子虛報(bào)成績，肯定是為了免受懲罰。

現(xiàn)代的家長，幾乎沒有不在乎孩子成績的，有的家長甚至說：“只要你好好學(xué)習(xí)，考試好，其他的都不用管�！敝辉诤醭煽兊南敕ǎ瑫�(huì)讓孩子得不償失。

看！開始成績很差，每次考試都虛報(bào)成績，孩子開始說謊了。

家長一定注重成績，是打過他，罵過他，讓孩子感到害怕，只有用虛報(bào)成績說謊的方式免受處罰。

家長應(yīng)該怎么做？

1、不再注重孩子成績，養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子做作業(yè)時(shí)，家長教會(huì)孩子學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)以后才做作業(yè)，做完作業(yè)，學(xué)會(huì)檢查作業(yè)。把作業(yè)寫工整，每天先做完作業(yè)以后再玩。每天也要養(yǎng)成看書的習(xí)慣，讓書來滋養(yǎng)孩子的心靈。養(yǎng)成孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、跟老師做好溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

孩子為什么學(xué)習(xí)成績差呢？是在哪方面表現(xiàn)不好呢？是上課沒有注意聽？作業(yè)沒有寫工整？這些要跟老師做好溝通，然后有針對(duì)性的進(jìn)行教育，請老師多加關(guān)注。每次考完試不要問孩子，自己先問老師，再跟孩子說，\"你今天考了多少分？”不給孩子虛報(bào)成績，說謊的機(jī)會(huì)。孩子進(jìn)步了，就表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他，孩子退步了，和孩子一起分析試卷，把錯(cuò)的題形多做幾次，讓孩子熟能生巧，孩子就會(huì)不斷的進(jìn)步。也改變了孩子說謊的習(xí)慣，一舉兩得。

孩子已經(jīng)有說謊的跡象，家長一定要引起注意，用正確的方法盡快改正過來，以免說謊成性，對(duì)孩子的未來成長不利。

僅供參考，感謝閱讀??

關(guān)注@大木c老師 與幼兒園老師一起聊育兒，做有趣家長，養(yǎng)育陽光自信的孩子。

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那是因?yàn)楹⒆又�道或感受到了父母很在意他的成績，而真�?shí)成績又不理想，不想讓父母生氣或失望，所以才會(huì)虛報(bào)。

雖然讓家長做到不在意孩子成績很難，但如果孩子一考差就責(zé)怪，或是在考前就要求孩子要考多少分的話，會(huì)給孩子帶來很大的心理壓力，甚至對(duì)學(xué)習(xí)和考試產(chǎn)生恐懼。

相信每個(gè)孩子都很想考個(gè)好成績，但每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方式，是否努力認(rèn)真都存在差別，或者有什么外在因素讓孩子的心態(tài)發(fā)生了改變。家長應(yīng)該找到原因，和孩子好好聊聊并進(jìn)行引導(dǎo)，在關(guān)心孩子成績的同時(shí)也關(guān)心孩子的心理發(fā)展，千萬別隨意數(shù)落孩子，一兩次的考差并不可怕，如果讓孩子失去了學(xué)習(xí)的興趣，和對(duì)生活、家庭的熱愛才是可怕的。

我覺得應(yīng)該先跟孩子好好溝通交流，找出成績不好的原因。

是課聽不懂？還是題不會(huì)做？或者是做題經(jīng)常粗心大意？

之后針對(duì)問題下藥，可以去補(bǔ)課，進(jìn)行錯(cuò)題整理等，總之方法有很多。

撒謊是個(gè)不對(duì)的行為，這一點(diǎn)必須糾正，我覺得可以考不好，但是你要實(shí)話實(shí)話，我可以跟你一起想辦法解決問題。

但是如果孩子連正視自己的成績問題都不能的話，我覺得就很不好。

第一說明你在孩子第一次出現(xiàn)成績差的情況下批評(píng)，指責(zé)甚至打罵過孩子，這是因，人性有個(gè)追求快樂和逃避痛苦兩個(gè)天性。當(dāng)?shù)谝淮纬煽儾畛霈F(xiàn)的時(shí)候家長沒有鼓勵(lì)和正確引導(dǎo)，而是一頓批評(píng)，孩子內(nèi)心是痛苦的，當(dāng)?shù)诙�次成績再差的時(shí)候，孩子就要通過謊報(bào)成績來逃避被家長懲罰的痛苦，這是人性.做家長的要認(rèn)識(shí)到問題的根，不是孩子而是你自己的問題！多鼓勵(lì)，多認(rèn)可，多表揚(yáng)，讓孩子的自信先建立，消除恐懼感建立安全感。自信起來了心思才能在學(xué)習(xí)上

說明他想讓父母開心，不要批評(píng)他，去了解他虛報(bào)的原因，改變教育方式，好好的溝通，告訴他只要誠實(shí)，考多少父母也不會(huì)順?biāo)�，不要懲罰了，他就不必虛報(bào)了

找出成績差的原因。