現(xiàn)在，幾乎所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線在職教師的生活現(xiàn)狀，都是這樣的：周末無社交，無外出宅在家里，而上班時間卻早出晚歸。

為什么絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線教師周末無社交，無外出宅在家里？

一、因為窮

拿小徐老師所在地來說，2000年以后，我校折了老校舍，新建了教學(xué)樓，而有了新教學(xué)樓，卻沒有了教師的宿舍樓，于是逼得老師們紛紛跟親戚朋友們借錢買房，而我校的部分老教師們卻紛紛回到了村里的老房子里住。

問他們，人家都紛紛往城里奔，你們怎么又混回去了？他們當(dāng)時意味深長的說：“沒錢，在哪里混都一樣！”

如今，二十年過去了，我們這群在城里買房的老師早已醒悟那句話“沒錢，在哪里混都一樣”的深意。城里的樓房雖然在漲價，但老師們僅有的這套房是不會賣，使用價值和村里的房子一樣。因為沒錢，在城時有房的老師過得日子還不如在村里住的老師滋潤，起碼在村里住的老師們房前屋后還能種點蔬菜，而城里有房的老師，即使吃個菜葉也得掏錢去買，而唯一省錢的方法，就是周末宅在家里，哪也不去。

二、因為地位低

現(xiàn)在的教師見人要“矮三分”，雖然老師們覺得自己一片冰心，奈何人們覺得現(xiàn)在的老師師德堪憂，久而久之，為了保持自己的那點尊嚴(yán)，老師們只得遠離熱鬧的人群。

三、因為老師單一的生活圈子，和繁華的世界沒有交集。

學(xué)校是最封閉的地方，我們教給孩子的要么是知識，要么是詩與遠方，最不曾涉及的如何融入世俗，再加上在學(xué)校工作繁重，生活單純，很少與社會人打交道，久而久之，無法融入到繁華的人群中去應(yīng)酬，也不習(xí)慣和世人應(yīng)酬。

四、因為疲憊

很多人認(rèn)為老師們的工作很清閑，但只有老師們知道這種操心受累的活不好干，拿小徐老師來說，每天上完班回到家，我很少說話，因為在學(xué)校一天已經(jīng)跟學(xué)校說夠了。同樣周末就會靜靜地享受會無瑣事，雜事，亂七八糟處理學(xué)生問題的事的煩憂，對老師而言，清靜會就是幸福，又怎么會出去應(yīng)酬呢？

而老師們上班時間早出晚歸，更是工作的常態(tài)。拿我們寄宿中學(xué)而言，每天有早自習(xí)的老師要6點到校，沒有早自習(xí)的老師7點10分到校，晚上最早下晚自習(xí)的老師可以19點下班，而上最晚一節(jié)晚自習(xí)的老師要21點下班。除了節(jié)假日，每天如此。

也許，大家認(rèn)為老師們應(yīng)該過一種充滿生機活力的生活，這樣封閉而沉悶的生活狀態(tài)不利于生發(fā)出教育的活力，小徐老師也不知道，為什么久而久之，曾經(jīng)年輕時的熱血沸騰，熱情似火，一天到晚充滿生機與活力的我們，是怎樣一步步變成這般模樣，大家還有什么高見，歡迎留言補充。

上班的時間早出晚歸。這是老師工作的常態(tài)。我想，作為當(dāng)過爸、媽的人都會知道。這是由學(xué)校工作的性質(zhì)所決定的。無可厚非，既然選擇教師這個職業(yè)，就得遵守職業(yè)要求。正如清潔工的工作，還需要凌晨三四點工作呢。

而作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師無社交、無外出，個人認(rèn)為，這是由每個人的性格、特點、愛好決定的，與職業(yè)并沒有什么關(guān)系。

我的一位同學(xué)就是鄉(xiāng)村教師，他所在的學(xué)校離縣城有近一小時的車程，但，他是個很會生活的人。一到周末，他就會起個早，趕往市里的古玩集市，參加市場的一些活動。正因為有這個愛好，據(jù)說，他的語文課堂學(xué)生很是喜歡聽。另外，隨著年齡的增長，他后來又愛上了釣魚，有時周末會在群里約同學(xué)去他學(xué)校附近的水庫釣魚，在班里，他是最熱心的一個，每次班組織活動，他都會跑里跑外，同學(xué)們都叫他“代理班長”，他也干得不亦樂乎。

身為教師，一到周末就宅在家里，個人認(rèn)為，這不是一個教師應(yīng)有的狀態(tài)。作為教育工作者，心胸應(yīng)是開闊的，思維應(yīng)是活躍的，會交流，會表達，這樣才能教出適合時代的接班人。過度的沉悶，墨守成規(guī)，都不利于教育工作。

最后，我想說，工作無貴踐。不管是城里的老師還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師，我們都是國家的教育工作者，我們都應(yīng)保持內(nèi)心的那一份清高，不媚俗，不卑微，即使生活得不夠熱鬧，也應(yīng)活出屬于自己的生活，沒有必要把自己關(guān)在家里，擺出一副與世隔絕的樣子。我們應(yīng)驕傲地走出鄉(xiāng)鎮(zhèn)，世界那么大，一定要有勇氣去看看，說不定，機會就在你周末出門的那一刻來了。哈哈……

祝我們每一位老師一生好運。

【一塵不染鑄師魂】這樣的老師我在遼寧省北鎮(zhèn)市一個偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校也見過，他師范學(xué)校畢業(yè)后扎根農(nóng)村幾十年初心不變，把愛和知識獻給鄉(xiāng)村的孩子。他的家在大山根底下，每天早出晚歸到學(xué)校，有一陣子村小缺人手，中午學(xué)生就餐都是他親自做的。一次，因他教學(xué)質(zhì)量好，鎮(zhèn)里學(xué)校要調(diào)他去。他急的背著土特產(chǎn)去找校長，千萬不要讓他離開村小。不少人都是想方設(shè)法離開大山里的村小，可他為了不離開急得去找校長。校長當(dāng)然不能要他的東西，也滿足了他的請求。之后城里的學(xué)校也要調(diào)他去的，他就是不動心。他的心裝滿了山里的孩子，他知道孩子需要他。

我在他所在的村小老師辦公室看到墻上掛的橫幅寫到：一塵不染鑄師魂。這也許就是這些鄉(xiāng)村老師的追求，他們不為名不為利，默默堅守，把愛和青春都獻給了大山里的孩子，山村也就有了希望。

我覺著這不只是鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的生活狀態(tài)吧，多數(shù)老師應(yīng)該都是這種生活狀態(tài)，這也沒有什么不正常的。我以我自己的生活經(jīng)歷，來解釋一下這個問題吧。

一、老師為什么周末無社會交往？

老師，真的不太會和別人交往，長期和學(xué)生打交道，和同事打交道，變得只會說工作，只會說教學(xué)，每一次我們同事一起聚會，都會約定不談工作，結(jié)果沒說幾句，就都回到工作上了。如果和別人一起吃飯，你會發(fā)現(xiàn)，他們交談的話題，你真的都不知道。

1、老師的工作性質(zhì)，讓老師變得不會和人交往。

老師，交際圈子實際上很小，而且是非常小，平時在學(xué)校里，也就是和學(xué)生、同事交往，有時候會接觸一些家長，生活圈子不僅小而且比較單純，長此以往，老師變得不太會和別人交往，我已經(jīng)在不同的場合聽到有人對老師的評價：當(dāng)老師的，都挺可愛的啊！其實，言外之意，老師都很單純，甚至是死板，不太會和別人交往，不太圓滑。

2、老師的工作性質(zhì)，慢慢地讓老師變得沒有了朋友。朋友，是需要聯(lián)絡(luò)的，是需要溝通的，而當(dāng)了老師，尤其是我們這樣的高中老師，一周有三四天全部在學(xué)校，晚上下班就得10點，回到家11點了，你上哪了交朋友？朋友給你打電話，一塊吃個飯，你說沒有時間，幾次之后，就沒有人愿意叫你了，你說是吧？

所以，老師的工作性質(zhì)，導(dǎo)致了老師沒有時間去搞社會交往，慢慢變得不會交往了。

二、老師周末為何愿意宅在家里？

既然沒有多少社會交往，老師當(dāng)然就愿意宅在家里了，當(dāng)然這并不是唯一因素，初次之外，還有三點：

1、老師真的很累：平時早出晚歸，造成了身體上的疲憊；和學(xué)生打交道、承擔(dān)各種教育和教學(xué)任務(wù)，造成了心理上的疲憊，所以，老師的周末不愿意參加任何活動，就想休息。

2、老師真的很顧家：平時早出晚歸，沒有時間給家里做個飯，沒有時間陪孩子，到了周末，這是一個很好的彌補機會，所以老師也不愿意外出。

3、老師真的沒有錢：出去吧，就得花錢是吧，老師囊中羞澀啊，還是在家里好。

所以，老師周末宅在家里，這是一種生活狀態(tài)，并沒有什么不對的地方，你說是吧？作為老師，你有豐富多彩的生活嗎？

我是“贏在高三”，專注教育，用心解答教育問題，歡迎關(guān)注！

看到這個題目，我就談?wù)勛约旱纳�活日常吧，我是一名鄉(xiāng)村老師，而且是一名鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校的老師，每周周五下午放假回城里，和家人團聚，一天之中如果沒事的話，基本都會宅在家里陪陪媳婦和老人，下午晚飯以后會外出公園散散步。偶爾也會和朋友一起去釣釣魚，或者與同學(xué)、朋友小聚一下！當(dāng)然，更多的時候是宅在家里休息。

每周的周日下午又回到學(xué)校工作，平時工作時非常辛苦。雖然住在學(xué)校里，但除了吃飯睡覺的時間，很少有時間回到宿舍，有課的時候上課，沒課的時候老師們都在辦公室坐班，備課、批改作業(yè)。下午放學(xué)晚飯后，沒有自習(xí)的時候會到學(xué)校操場散散步，放松下身心。當(dāng)然，有空的時候每天必做的事情就是答幾題問答。

我相信，像我這樣的鄉(xiāng)村老師有很多，很多都是周末夫妻和周末父母，但為了生活沒得選擇。在周末的時候盡量的在家陪陪自己的媳婦、老人和孩子，盡量的盡到自己的責(zé)任與義務(wù)。

很正常的一種狀態(tài)啊，這也叫一種活法。如果每天上班早出晚歸，還要有很多應(yīng)酬，那才不正常哩。至少說這種狀態(tài)到底好與不好，全看個人的生活追求了。如果你是一個喜歡社交，又苦于沒有時間者，你肯定很郁悶。如果你是一個喜歡獨處，愿意陪著家人過周末者，你肯定很開心。

人的社交空間受所處的環(huán)境地域限制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的社交空間很狹窄。

人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，巴掌大個空間地域，在這個狹窄的空間里，社交空間也會很小。即便出去應(yīng)酬，也不過就認(rèn)識的那些人，即便經(jīng)常有交往，總也會有厭倦的時候。社交活動我外乎在一起喝喝酒，喝喝茶，聊聊天，玩玩牌，還能做什么？雖然有很多可做的事，身為教師你也沒法做，否則，好事不了門，壞事傳全鎮(zhèn)，真沒法活了。

社交追求高質(zhì)量，要看個人素質(zhì)和興趣愛好了，不可亂交朋友，會很累。

不管在幾線城市，亦或是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，只有極少一部分人，會追求社交高質(zhì)量，絕不會和什么人都往來密切，因為現(xiàn)代人功利心很強。如果你不能成為別人利益鏈上的分享者，你就沒有在朋友圈子里存在的價值，再者說你也融不進去啊。因此，追求高質(zhì)量的社交層次，要和志同道合者往來，或者家庭與家庭之間的互動，包括周末出游或聚會。

選擇了在鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教師職業(yè)，就意味著你注定不可能高朋滿座，只有寂寞。

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里當(dāng)教師，想成為有錢人，這個念想基本可以排除了，因為靠那點工資，你永遠也不可能成為富裕者一簇。而社交活動中，沒有錢便意味著沒了資本。除非你的朋友都是君子之交淡如水者，一盞茶可以品人生，一杯小酒可以讓你們忘卻煩惱，或者登高遠望，可以聊散淡世事百態(tài)。果真如此的話，你當(dāng)成了世外高人了，倒也不會寂寞苦無主了。

人這一輩子從事什么職業(yè)，處什么環(huán)境，基本上就決定了你這一生的狀態(tài)。

在我看來，教師這個職業(yè)倒適合那些喜歡清靜之人，少一些物欲的追求，多一些隨遇而安，多用心培養(yǎng)一些可造之才，平安度過一生，倒也是一種安逸的生活狀態(tài)呢。但是現(xiàn)在有多少鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師會達到這種人生境界，大都一心向錢看，艷羨大城市的同行們，有那么高的收入，結(jié)果比來比去，總是心態(tài)失衡。想辭掉工作又不敢，因為沒有更適合自己的工作，保持現(xiàn)狀吧，又心有不甘，就這樣在矛盾中耗盡了青春，耗白了頭發(fā)。

結(jié)束語：人活一輩子，掙多少是多？有多少是夠？永遠沒有止境，還是給自己定小一點的目標(biāo)吧，哪怕是小富既安也好。至少你可以讓自己活的沒有那么大的壓力，因為人的壓力往往是對現(xiàn)狀的不滿足，才會整天感覺到心里壓抑。如果除去這些呢？會不會活的很輕松，盡管在別人看來，你一輩沒有什么出息，但是你喜歡這種生活，別人又當(dāng)如何？你又不是活給別人看的，你是活給自己，家庭幸福比什么都強。

答：純屬正常！

1、教師習(xí)慣與學(xué)生朝夕相處。

2、休息時間獨處，思考教育，心理備課。

3、教學(xué)是良心飯，敬業(yè)愛崗者，每時每刻的腦海里都是孩子。

4、教育工作者，不用參加無謂的社交，費時費心費力。

5、唯有書香氣息，才是教師最高級的社交??????

我來說說我形成這種生活狀態(tài)的進化過程，表面看我們不能融入社會，實際上我們在促進社會發(fā)展，因為我們始終堅信世界是美好的。

幾年前我去街上買菜，看好一個西瓜，也沒問價，攤主稱過以后說11塊8，我回個價11塊5吧，好找零，攤主說那不行，我還不掙你三毛錢呢！那天我也不知道我哪根經(jīng)搭錯線了，就較真了，問了斤重和價格，回到家就較秤，結(jié)果發(fā)現(xiàn)少一斤多！當(dāng)時我就回到街上找攤主，讓她重新給我稱稱到底多重？結(jié)果她再稱時比剛才還重，怎么可能？這時她老公過來了，把秤重新調(diào)整一下再稱，才10塊6。也就那時我才知道秤上是有貓膩的。攤主當(dāng)時極其地輕蔑送我一句話“怪不得人家說老師呢！”我回懟：“老師怎么了，老師憑本事吃飯，老師的錢也不是坑蒙拐騙、短斤缺兩掙來的！”打那以后，我再也沒有去她家買過菜，這種奸商我不慣著！

再有一次我在街上買土豆，因為剛上市的新鮮土豆比較貴，第一家要5塊一斤，想著貨比三家，我就沒買，到下一家一樣的貨是3塊5，我很興奮，慶幸自己剛才幸虧沒買，買了10塊錢的土豆??高高興興回家了。一到家發(fā)現(xiàn)我爸也買了同樣的土豆，想著剛才自己買到便宜的土豆，就想顯擺一下，問我爸：“爸，你買土豆多錢一斤��？”“一塊！”你們可以想象一下當(dāng)時我的心呀———拔涼拔涼的！

從此我不管買什么東西一律上超市，最起碼超市不會短斤少兩，不會一樣客兩樣待，全部明碼標(biāo)價。一個星期去一趟超市，全采購齊了。

現(xiàn)在更好了，網(wǎng)購———大至家電，小至針頭線腦，網(wǎng)上啥都有，并且質(zhì)量還有保證！隨便挑隨便選！

這樣我周末就不需要出門了，在家看看書，陪陪家人，充實自己的業(yè)余生活。時間允許的話，選個短程旅游，寒暑假根據(jù)需要選擇長途旅行，就是這樣的生活狀態(tài)，因為喜歡，所以一直這樣過著，感覺很愜意！

我相信未來社會的發(fā)展會越來越具有公信力的！像我們這樣捧著一顆心來，不帶半顆草去的人會更適應(yīng)新的社會環(huán)境！

周一到周五我本人是5：50起床，6：00到6：30備課，6：40到7：00帶操，7：00到7：30督促學(xué)搞好宿舍、教室和清潔區(qū)衛(wèi)生，7：35到8：05督促學(xué)生早讀，8：05到8：25帶學(xué)生到餐廳吃早餐，8：30開始上課至21：30下晚自習(xí)。周末回家累成狗，用轎子抬我，我也懶得出去。在家打掃衛(wèi)生洗衣服，看看電視上上網(wǎng)。有客人就出去吃飯，也懶得到菜場中穿梭和在廚房的油味中忙活。

我目前的工資收入水平還不足以達到，讓我可以隨時出去的可能。

這個可能說的就是我的狀態(tài)。同事經(jīng)常問我學(xué)沒學(xué)駕照，買沒買車，我說我也沒學(xué)駕照，也沒買車。我另外一個同事也是這樣回答的，他說買了車找不到地方去。要不然買了只能閑置在那兒，其實我也是這樣的想法。一般的時間不是在學(xué)校，就是在家里，只有這兩個點，無非就是去一下菜市場買買菜。所以我都不會買車的，因為車可能被我擱成報廢狀態(tài)。

當(dāng)然我也開玩笑，只要你有錢了，你肯定有地方走的，不是沒地方去了，全國那么多地方你都可以去旅游去看一看。因為像我們這個年齡吧，一般上有老下有小工資也不高，還要負(fù)擔(dān)孩子的補課費用，說實話一年的費用基本上能夠保持一個正常水平都不錯了。還想詩和遠方，幾乎不可能。特別是家有讀書的孩子，小學(xué)幼兒園，初中高中這幾年都是很辛苦的，必須有大人陪伴。輕松不了。

我們經(jīng)常笑話那些讀大學(xué)孩子的老師，我們說你們現(xiàn)在成了孤寡老人，幸福的很哪，我們很羨慕他這種狀態(tài)，平時晚上都可以不做飯，隨意的解決就可以了，但是我們不行，我們還必須照顧孩子，為他們做一點好飯，說實在的，我們真的很羨慕那些“孤寡老人”，羨慕他們那種生活自由自在的狀態(tài)，可以想去那兒就去那兒，毫無牽掛的。

現(xiàn)在學(xué)校的工作時間也比較緊湊，早上7點多必須到學(xué)校，吃完飯以后開始上課，中午也沒午休，要守學(xué)生�，F(xiàn)在又多了個延時服務(wù)，基本上6點過才能下班回家。也許教師就是這樣一個狀態(tài)吧……默默耕耘默默付出。