興趣班，首先應(yīng)該關(guān)注的是孩子興趣。如果真有興趣，現(xiàn)在條件好了，多報(bào)幾個(gè)普遍培養(yǎng)一下，真的是未嘗不可的。但如果孩子感覺參加是負(fù)擔(dān)，那我看不報(bào)也罷。千萬不要因?yàn)榕d趣而把孩子的興趣抹殺掉。

畢竟孩子尚處于孩提時(shí)代，快樂與好奇心的保護(hù)才是最重要的。

不要把孩子的天性過早地泯滅！不要把父母的理想和愿望強(qiáng)加于孩子！不要忽視了每一個(gè)孩子的獨(dú)特性！

謝邀請(qǐng)。我的觀點(diǎn)是:不合適，絕對(duì)不合適！

現(xiàn)在的家長普遍存在著一個(gè)攀比心理，絕不能讓孩子輸在起跑線上！于是，應(yīng)運(yùn)而生的各種各樣的輔導(dǎo)班，鋪天蓋地地襲來，密匝匝，黑壓壓！真乃是:你方唱罷我登場(chǎng)，活活壓死少年郎！就連幼兒園的娃娃也逼著紛紛進(jìn)場(chǎng)……這種抹殺天性的做法，是多么的殘忍��！真的沒那個(gè)必要！要知道，我們的孩子沒那么好，不用急著往前跑！

人生其實(shí)是排著隊(duì)往前走，一步一步，一年一年，一人一人的跟在后頭，慢慢來的。千萬別加塞，千萬別搶道，千萬別著急往前走！\"絕不能輸在起跑線上\"，不可能�。�！誰敢說自己在第一起跑線，永遠(yuǎn)是一個(gè)贏者。

大家都知道著名演員濮存昕吧？兩歲得小兒麻痹，九歲才能后跟落地，才開始學(xué)正常人走路……這是名副其實(shí)地輸在了起跑線上！但是他憑著自己頑強(qiáng)的毅力，不服輸?shù)木�神，由小角色到大腕，由蹩腳演員硬是成了一名著名演員！

濮存昕的成功告訴我們：千萬不要再相信\"輸在起跑線\"的鬼話了，成功是和學(xué)習(xí)鍛煉，吃苦耐勞，努力進(jìn)取相聯(lián)系的。與第一起跑線沒半毛錢的關(guān)系！

奉勸家長朋友們，不要再作抹殺孩子天性的事情了，順其自然，放手讓孩子去把握自己的人生路！拔苗助長會(huì)害了孩子的。家長唯一能做的是，教育孩子要做一個(gè)永遠(yuǎn)努力的人！這就足夠了。

幼兒園小朋友上輔導(dǎo)班，真的太急了！真的不合適！

幼兒園孩子上輔導(dǎo)班

目前，最成功也是最坑人的廣告語就是“不能讓孩子輸在起跑線上”。

害了多少家長又害了多少孩子呀。幼兒園上什么輔導(dǎo)班，醒醒吧。讓你的孩子玩一玩鬧一鬧，那才是一個(gè)小孩子應(yīng)該有的，千萬不要在孩子在三五歲就干他們不該干的事。現(xiàn)在的孩子好像生活方面很富足，但是，想一想他們有童年嗎，有快樂嗎。沒有真的沒有。他們實(shí)在是太可憐了，上一年級(jí)就得寫一大堆作業(yè)了，幼兒園的孩子就讓他們輕松幾天吧。

那么小的孩子真的學(xué)不到什么東西，也沒有必要學(xué)什么，請(qǐng)家長高抬貴手饒了孩子吧。

謝邀！孩子上幼兒園開始報(bào)輔導(dǎo)班，我認(rèn)為很合適，值得提倡。理由如下：1.教育投入目前是一個(gè)家庭最大的開支，再苦也不能苦孩子，再窮也不能窮教育。2.幼兒階段是興趣培養(yǎng)，行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期。我的孩子4歲開始學(xué)彈鋼琴、跳拉丁舞，小學(xué)開始學(xué)畫畫，現(xiàn)在寫得字很漂亮。3.現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)�孩子�?fù)面影響很大，將孩子送進(jìn)輔導(dǎo)班可減少看電視、玩手機(jī)的時(shí)間。4.在輔導(dǎo)班孩子的心情比學(xué)校更輕松，孩子可認(rèn)識(shí)新朋友，鍛煉社交能力。

當(dāng)然進(jìn)不進(jìn)輔導(dǎo)班因人而異，若孩子強(qiáng)烈反對(duì)，還是不去為好。進(jìn)哪種興趣班家長量力而行，不要盲目跟風(fēng)。

謝謝邀請(qǐng)！

在我看來，包括一些興趣為的班，在我看來實(shí)際上也是一種輔導(dǎo)班。

當(dāng)然所以說如果按照我的定義的話，那么從孩子生下來之后上的那種親子早教班，那也算是輔導(dǎo)班。這個(gè)輔導(dǎo)班有沒有必要上是仁者見仁，智者見智的事情。在我看來，經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，還是應(yīng)該上的。

而如果是按后者觀點(diǎn)定義輔導(dǎo)班的話，我覺得幼兒園小朋友上語文輔導(dǎo)班應(yīng)該是不太可能吧，最多應(yīng)該會(huì)上一些讀繪本的班吧？擅長如果是這樣的話，我個(gè)人覺得家長在讀繪本并不是很的情況下，給孩子報(bào)班也是完全可以的！數(shù)學(xué)的話報(bào)輔導(dǎo)班應(yīng)該是不太可能吧，數(shù)學(xué)早期都是算術(shù)，家長在家里都能解決的。唯一能讓很多家長比較頭疼的應(yīng)該就是英語了吧。還是那句話，如果經(jīng)濟(jì)條件允許，那么能上就上吧！

很多人愿意把這種教育定義為超前教育，我是不認(rèn)同的！我不認(rèn)為課本上的知識(shí)安排就是科學(xué)的，每個(gè)人都是不一樣的，為什么要按照固定模式去學(xué)呢？

所以結(jié)合自己孩子的情況適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)整沒有任何問題！

我這里能提到的建議就是注重孩子的表達(dá)，表述和想象力訓(xùn)練。這是因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子記憶力非常好，你如果過多的說教他們一定是可以記住很多的，但是可能會(huì)因?yàn)槟愕恼f教過多，而讓他們喪失了思考能力。所以有啟發(fā)式的問答方式，交流和學(xué)習(xí)可能會(huì)更好一些。

另外我我想建議的一點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的“自學(xué)能力”。雖然對(duì)于幼兒園的小朋友來說太小了，談不上自學(xué)，所以我打上了一號(hào)，但是這是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。具體操作起來，我覺得就是應(yīng)該給孩子一個(gè)獨(dú)立的空間，讓他自己去看去想，而不是總是大人在指揮、灌輸。

最后我想說：

能學(xué)就學(xué)，不要等。

從孩子上幼兒園都開始報(bào)輔導(dǎo)班，看報(bào)什么班，如果是拼音算術(shù)班，不合適，有些文化知識(shí)小學(xué)一年級(jí)起仍要教學(xué)，不要讓孩子提前學(xué)，到時(shí)候炒剩飯，一二年級(jí)可能看著有效果，三年級(jí)后優(yōu)勢(shì)就會(huì)逐漸失去，孩子的教育不是一朝一夕就可以達(dá)到理想的效果的，不要追求眼前的利益！如果是藝術(shù)體育類的，還是合適的。

個(gè)人建議，僅供參考！

你好，很高興回答你的問題。我是一名幼兒園老師，就這個(gè)問題我來談一下自己的想法。

建議報(bào)一到兩個(gè)興趣班，培養(yǎng)孩子的特長

1.三到六歲是孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)候接觸更多的東西有利于大腦的刺激和開發(fā)。

著名的兒童教育家曾提出“敏感期”的概念，是指兒童在特定年齡階段對(duì)某一領(lǐng)域有著特別的興趣，如果對(duì)這一時(shí)期好好利用加以發(fā)展，教育將會(huì)起到事半功倍的效果。而三到六歲是孩子的感官敏感期、動(dòng)作敏感期、語言敏感期、秩序敏感期、社會(huì)規(guī)范敏感期、書寫敏感期、閱讀敏感期、對(duì)細(xì)微事物感興趣的敏感期。九大敏感期只有文化敏感期在稍微大點(diǎn)（6到9歲），其余均在六歲以前出現(xiàn)，可見幼兒教育的重要性了。當(dāng)然這些敏感期的教育并不是非要通過興趣班來實(shí)現(xiàn)，更多的是在家庭教育上。

2.社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要孩子有一技之長，將來更容易在社會(huì)立足。

我小時(shí)候童年過得很快樂，什么興趣班也沒報(bào)，當(dāng)然那時(shí)候家庭經(jīng)濟(jì)條件也不允許，這是我童年的唯一遺憾。長大后，特別到大學(xué)時(shí)期，這種差別就顯現(xiàn)出來，那些城里小時(shí)候?qū)W過一技之長的同學(xué)，他們更容易得到別人的關(guān)注，在人群中也更容易找到自信。畢業(yè)后，除了本專業(yè)的知識(shí)，他們還有別的技能可以立足。所以一味的快樂教育是不行的，因?yàn)楹⒆舆t早要踏入社會(huì)，參與激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

建議報(bào)興趣班不要過多，以尊重孩子的興趣為前提，以家庭經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以父母的支持和陪伴為導(dǎo)航

1.報(bào)興趣班不要超過三個(gè)，以尊重孩子的興趣為前提。

培養(yǎng)孩子的興趣愛好固然好，但是也不是越多越好。小孩子會(huì)有很多的興趣愛好，但不是方方面面都要學(xué)�，F(xiàn)在的興趣班都有試聽課，只要孩子感興趣的就帶孩子去試聽一下，告訴孩子最多不能超過三個(gè)，然后讓孩子自己做選擇，而不是家長替孩子做選擇。孩子做了選擇之后，不妨和孩子做個(gè)約定，學(xué)了以后必須要堅(jiān)持三個(gè)月以上。三個(gè)月過后孩子對(duì)這門課程有了初步的了解，可以讓孩子再做一次選擇，是不是要繼續(xù)學(xué)習(xí)。如果孩子決定要繼續(xù)，那么可以約定三年為期。切不能這學(xué)半年那學(xué)半年，這樣是學(xué)不到什么東西的，也容易養(yǎng)成孩子堅(jiān)持性差、不懂得為自己選擇負(fù)責(zé)的不好習(xí)慣。興趣班不在于多，只要有一個(gè)學(xué)得精就很優(yōu)秀了。

2.不建議超出自己的家庭經(jīng)濟(jì)范圍，報(bào)興趣班以家庭經(jīng)濟(jì)條件為基礎(chǔ)。

我們常聽到新聞，一些孩子為了滿足自己的物質(zhì)要求不惜傷害親人。我認(rèn)為極大的超出自己的經(jīng)濟(jì)條件去滿足孩子的物質(zhì)要求，不是一種好的教育。孩子懂事，會(huì)給孩子造成巨大的心理壓力，孩子不懂事，會(huì)造成孩子自私任性的性格。我們要根據(jù)自己家的經(jīng)濟(jì)狀況給孩子盡量提供好的教育，切記，并不是越貴的教育就是越好的教育。

3.興趣的培養(yǎng)離不開父母的陪伴和支持。，共同學(xué)習(xí)和成長是最好的陪伴。

經(jīng)常有家長認(rèn)為我花那么多錢送你去學(xué)鋼琴、舞蹈、英語、繪畫，你必須給我學(xué)好。但是呢，自己卻不學(xué)無術(shù)，整天打麻將玩手機(jī)不亦樂乎。那你又怎么從心理上說服孩子去學(xué)習(xí)呢，武力上的鎮(zhèn)壓并不能讓孩子有真正的認(rèn)同感。

我認(rèn)為最好的興趣教育來源于家庭。在閑暇時(shí)間陪孩子畫畫、看書，和孩子一起在地毯上搭積木，和孩子一起去親近大自然，畢竟“父母是孩子的第一任老師”，父母對(duì)孩子的啟蒙將會(huì)伴隨孩子的一生。

希望我的回答會(huì)幫助到你！

歡迎關(guān)注@寶姐姐的教育小感 一起學(xué)習(xí)和探探教育問題！

素質(zhì)教育可以促進(jìn)孩子的智力發(fā)展。陪養(yǎng)孩子多方面的素質(zhì)是很有必要的。但是不能眉毛胡子一起抓。兒童的成長是有規(guī)律的。在兒童的培養(yǎng)過程中必須遵循兒童成長的身心發(fā)育特點(diǎn)來確定他的興趣點(diǎn)。

那么家長該怎么做呢？

第一，家長要對(duì)孩子的性格有所了解。在此基礎(chǔ)上觀察他的優(yōu)缺點(diǎn)。選擇一些家長能力不及的項(xiàng)目去幫助孩子完善他的不足。比如好動(dòng)，沒耐心就報(bào)個(gè)書法班，既能寫好字又能培養(yǎng)孩子的專注力；

第二，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，如喜歡畫畫，喜歡唱歌，喜歡舞蹈等等。但不能喜歡什么就報(bào)什么。選一個(gè)就可以了。術(shù)業(yè)有專攻，多了孩子自己也會(huì)學(xué)的手忙腳亂的。如果孩子的智力和能力都比較強(qiáng)可選兩個(gè)。這個(gè)家長可以自己把控。

第三，如果孩子都不感興趣，那家長可以從知識(shí)的角度去考慮報(bào)個(gè)智力開發(fā)方面的興趣班。讓智力和學(xué)習(xí)能力有所提高對(duì)后面的學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助；

總之報(bào)興趣班不提倡多。一定要適合孩子的身心發(fā)育的特點(diǎn)，照顧到孩子的情緒和心理，勿讓孩子從小就產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，早早的抹殺了孩子的天性。

另外家長要多學(xué)習(xí)一些育兒的知識(shí)和兒童心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)，隨時(shí)給予孩子各方面的指導(dǎo)。對(duì)孩子身心的健康成長很有益處。

以上是我的建議。希望對(duì)您能有所幫助。

個(gè)人覺得沒有必要，孩子在六歲之前還是以玩為主，可以少報(bào)一個(gè)兩個(gè)，確實(shí)是孩子喜歡的我覺得沒問題，為了迎合社會(huì)，迎合大家都報(bào)我也報(bào)的心理，就真的沒必要，苦了孩子家長也辛苦

謝謝邀請(qǐng)！可以這么說，絕大多數(shù)不合適，極個(gè)別的超長的孩子是合適的。

1、家長對(duì)孩子的教育是迫切的。隨著全民文化知識(shí)水平的題，家長在教育孩子的問題上，越來越日照呃，教育必須從小抓起。

2、社會(huì)的對(duì)家長的影響。歌星等演員文化水平不高，一次出場(chǎng)費(fèi)就高達(dá)數(shù)萬元，價(jià)值觀的導(dǎo)向決定家長想從小給孩子打好通天的基礎(chǔ)。打好基礎(chǔ)必須從幼兒園做起，而且目前社會(huì)上流行的一種很時(shí)髦的傾向。也就是說：“一切教育從小抓起”，這種傾向引導(dǎo)著這些家長，一些家長走向了極端。

3、家長報(bào)輔導(dǎo)班的誤區(qū)。一些家長盼望孩子成才！想讓孩子成為一個(gè)多才多藝的人。帶著孩子奔波在音樂（鋼琴等）、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、書法、課程提高培優(yōu)等多個(gè)課外輔導(dǎo)班。有一種愛叫做“拔苗助長”，有“瞎貓碰死耗子”的盲目性。孩子可朔性最大，天才也在于培養(yǎng)，參加輔導(dǎo)班是發(fā)現(xiàn)孩子“天才“的唯一渠道”，不能讓孩子的天才毀滅在兒童時(shí)代。豈不知輔導(dǎo)班是因人而異的，辦輔導(dǎo)班老師的水平和資歷，名氣的真?zhèn)巍�…值得思考。�?bào)輔導(dǎo)班攀比更是有害無益。

4、輔導(dǎo)班的選擇。按孩子興趣和特長是基本準(zhǔn)則。可是孩子小，家長越俎代庖。由于家長的文化、家庭背景不同，對(duì)輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)有差異。體育文藝等特長是必須有天賦，經(jīng)過長期培養(yǎng)才能成才的，后天培養(yǎng)十分重要。

5、睡眠與孩子成長的關(guān)系。孩子忙著參加輔導(dǎo)班，如果時(shí)間安排不合理，孩子休息不好，耽誤孩子身心成長，學(xué)習(xí)時(shí)也會(huì)心不在焉，這就成了南轅北轍。孩子正處在長身體的時(shí)期，所以睡眠第一，保障12個(gè)及以上的睡眠時(shí)間。睡眠不足，會(huì)影響孩子的正常成長和發(fā)育。

因此說，孩子把輔導(dǎo)班易精不宜多。最好是讓孩子吃好玩好下功夫。孩子初入社會(huì)，心靈是受不了折磨的。