我覺得很少有小孩子關(guān)注這個(gè)問題的，如果孩子問了這個(gè)問題，就要如是我聞地告訴他，這個(gè)世界是多元的，每個(gè)人都有選擇自己生活方式的權(quán)利，只要不傷害到別人，只要對(duì)社會(huì)無害，就尊重他們的選擇，接受和我們不一樣的活法。

一個(gè)人一生里會(huì)遇見許多人

總有幾個(gè)瞬間會(huì)產(chǎn)生心動(dòng)的感覺

我們的愛，可以給我們的親人，我們的朋友，也可以給一個(gè)素未謀面的人

以后你可能會(huì)見到兩個(gè)男生或者兩個(gè)女生相愛，他們是真的喜歡對(duì)方，只不過性別剛好一樣而已

這不是一種錯(cuò)誤，只不過是因?yàn)樗麄兩陷呑訍鄣锰�深，所以這輩子約定用同一種身體來找到對(duì)方

沒什么好解釋的，人們都接受了，也就正常了，有什么好解釋的。

可以從道德，生育，價(jià)值方面來向孩子解釋同性戀的問題。

從古至今，老師，大人都會(huì)教育我們同性戀是不被世俗所接受的，是不道德的。

同性戀是不能進(jìn)行繁衍下一代的。

同性戀不會(huì)體會(huì)到一名父親的價(jià)值。

只是喜歡的人剛好是相同的性別，和異性戀?zèng)]有什么區(qū)別。

沒啥好解釋的，有些東西需要孩子自己明白，要記住是信息大時(shí)代，以后孩子得選擇也不要去否認(rèn)，因?yàn)槟闶菒酆⒆颖旧�，而不是愛異性戀的孩�?/p>

說到相戀，很多人第一反應(yīng)都是男女之間的戀情，其實(shí)生活中也有一些男孩、女孩愛上了相同性別的人。同性戀的處境一度十分艱難，人們對(duì)這個(gè)詞匯諱莫如深、避如蛇蝎，可隨著社會(huì)的發(fā)展，人們慢慢地能以平常心看待同性戀了。

說到底，同性戀也是普通人，也會(huì)開心、難過，也會(huì)喜歡一個(gè)人、討厭一個(gè)人，只不過他們愛上的人剛好是同性罷了，跟我們尋常見到的人并無不同。但是，如果懵懂純真的孩子問“同性戀是什么？”的時(shí)候，我們又該如何妥當(dāng)?shù)鼗卮鹉�？一位寶媽的答案讓人�?dòng)容。

寶媽給出的解釋，彰顯高情商

唐女士有個(gè)5歲的兒子，小名叫安安。安安是個(gè)妥妥的好奇寶寶，小腦袋瓜里總是充滿著各種奇思妙想。由于家境不錯(cuò)，唐女士還給安安買了智能手機(jī)，只不過出于對(duì)孩子成長(zhǎng)的考慮，對(duì)安安玩手機(jī)做出了一些限制。

安安依舊很開心，他沒多久就能熟練操作手機(jī)了，每天看看動(dòng)畫片、刷刷微博，玩得比他爸爸還溜。這一天，唐女士在客廳看書，兒子在她身邊玩手機(jī)，突然抬起頭懵懂地問她：“媽媽，什么是同性戀呀？”

唐女士聽到這個(gè)問題，不由得認(rèn)真起來，她知道，對(duì)于寶寶的很多問題，家長(zhǎng)都是不能隨便敷衍的。她思考了一下，對(duì)兒子說：“還記得爸爸媽媽之前帶你玩的磁鐵游戲嗎？”見兒子點(diǎn)頭，她繼續(xù)解釋道：

“男女就好像是磁鐵的兩極，大部分都是異性相吸的，不過有的同極性的相愛了，所以他們彼此靠近時(shí)要克服很大的阻力，才能擁抱在一起�！卑舶猜牭綃寢屨f的話，開心地說：“嗯！媽媽，我知道了！”

這位媽媽的回答讓網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊，情商真的是太高了。她沒有避而不談或是敷衍了事，而是認(rèn)真地回答了孩子的疑惑，將男女比作磁鐵的兩極，用形象生動(dòng)、不深?yuàn)W的方式解釋，對(duì)于小朋友來說很好理解。

為什么寶媽沒有回避這個(gè)問題？

1、對(duì)他人的尊重

每個(gè)人都有愛人的權(quán)利，我們干涉不了他們的選擇，當(dāng)兩個(gè)人真心相愛的時(shí)候，他們的性別不該成為人們仇視的理由。大人的正確引導(dǎo)，可以讓孩子形成一個(gè)認(rèn)知，讓他們知道同性戀并不是什么可怕的異類，從而不會(huì)用有色眼鏡看人。

2、對(duì)孩子的關(guān)愛

如果孩子以后的同學(xué)、同事里有同性戀者，孩子也能坦然地跟朋友交流，而不至于陷入崩潰和糾結(jié)當(dāng)中。

假如萬一，孩子以后喜歡的人正好是同性，孩子有了這樣的認(rèn)知，也更容易跟父母敞開心扉，而不是因?yàn)橛X得自己異于常人而感到自卑、痛苦。家長(zhǎng)都希望孩子幸福、平安，而后面這種痛苦的情況是很多家長(zhǎng)都不愿意看到的。

3、家長(zhǎng)不必過于擔(dān)憂

有些家長(zhǎng)可能會(huì)擔(dān)心，如果自己跟孩子聊同性戀的話題，影響到孩子的性取向怎么辦。其實(shí)這倒是多慮了，就跟性教育與性早熟一樣，兩者之間并沒有因果關(guān)系。

對(duì)于這個(gè)問題，家長(zhǎng)回答的目的，主要是告訴孩子男女之間的區(qū)別和相處，以及什么是愛，不論是同性戀還是異性戀，都要學(xué)會(huì)自尊自愛、尊重對(duì)方，好的愛情是會(huì)讓兩個(gè)人變得更好的。

我覺得同性戀也是兩人相愛的，我們應(yīng)該一視同仁

愛是可以跨越任何東西的，也可以建立在任何基礎(chǔ)上的。

它可以跨越年齡、性別、甚至是物種。

有一只小狗狗又或者是一直小貓貓，它們吸引你嗎？顯然是吸引的，因?yàn)槟阆矚g他們；而你也同樣吸引著他們。或許你的腦海中就有這樣的想法：好想抱回家。這就是好感。

你每天照顧它，陪他玩，漸漸的他開始粘上你了，而你也覺得家里多了些東西。這就是相互喜歡。

有一天，你放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)每天都會(huì)在家等你的狗狗或者貓貓不見了，你會(huì)覺得心里空落落的，感覺少了些東西。這就是愛。

從你覺得家里多了些東西的時(shí)候，那或許就已經(jīng)是愛了。

愛可以建立的相互陪伴、相互欣賞上，可以建立在志同道合、共同話語(yǔ)上，而不僅僅是性與繁衍、物質(zhì)基礎(chǔ)上。

它們可以同時(shí)包括，也可以獨(dú)自存在。

《星際穿越》告訴我們，愛甚至可以穿越維度，從無法感知的五維空間傳達(dá)到三維空間，愛始終神秘的東西，但卻穿插在我們身邊的每一個(gè)角落。

我們家孩子現(xiàn)在3歲多，上幼兒園。

單親家庭的孩子，很擔(dān)心她會(huì)自卑。

兩歲開始我慢慢引導(dǎo)她去觀察，身邊的小朋友的家庭相處情況。

上幼兒園前，我告訴她，每個(gè)小朋友身邊陪伴的人是不一樣的。

我：你身邊都有誰(shuí)呀？

小姑娘就說：媽媽、姥姥、姥爺、大舅、二舅。

我：那我們愛你嗎？

小姑娘：愛呀，你們特別愛我，我也愛你們呀。

我：可是有些家庭有爸爸媽媽爺爺奶奶，有些有爸爸爺爺奶奶，還有只有媽媽外公外婆，也有小朋友，在福利院有叔叔阿姨。

雖然每個(gè)小朋友家里的人不一樣，但是都會(huì)像媽媽愛你那樣，愛她們。因?yàn)樾∨笥褌兌家粯�，都是被愛著長(zhǎng)大的哦。

在她目前的認(rèn)知里，我想讓她了解，大家沒有區(qū)別，都是一樣的。

您的問題，我很心疼孩子，他所面臨的壓力更大，自己可能也在自我否定的。

若是孩子還小，我會(huì)告訴他。不要害怕，不要自悲，你并不是怪物，你同別人一樣都有愛人的能力，只是愛的路上比別人辛苦。

其實(shí)有些事情是過于擔(dān)心，因?yàn)槭�五年前�?guó)內(nèi)大部分人覺得同性戀完全是怪物，心理有病，甚至很多被送進(jìn)精神病醫(yī)院治療。

但現(xiàn)在有絕大部分人開始對(duì)此寬容，社會(huì)的寬容接受度一直在變化，我們也更加的去尊重他人的不同。

也許有一天同性戀在國(guó)內(nèi)也合法化，可以領(lǐng)結(jié)婚證。