兩三歲的孩子是非觀念不強，不管是被欺負者還是受欺負者都要家長向好的方向引導。

比如孩子被欺負了家長該怎么辦呢，如果你的孩子被欺負了會反抗，那么恭喜你，你的孩子很自信，做家長的你只要告訴他反抗的時候不能打別人的眼睛，或者別的敏感部位，反正就是不能防衛(wèi)過當就是了。還有教育他別人打你時你反抗可以，但是我們不能欺負比自己弱小的人。

如果你的孩子是站在那里挨打不反抗的那一個，你就要教他怎樣防衛(wèi)，怎樣保護自己了。特別是爸爸要現(xiàn)身說法，可以增強孩子的自信心，但是防衛(wèi)可以不要教育孩子暴力。這個防衛(wèi)是回來才教。

孩子被欺負時雙方家長都在，大人要及時制止孩子打架，然后問清誰有理。被欺負的那方要要求欺負人的那方道歉。

1.不能指望對方家長解決問題，看到自己的寶寶強勢做家長的不會批評反而高興，要自己去和對方小朋友談。我家隔壁有個小女孩，比我家孩子大兩歲，非常霸道，但是我小孩又喜歡和她一起玩，他們在一起玩的時候我家小孩就慫慫的。我非常擔心，那個小女孩來我家玩的時候我就拿些好吃好玩的東西出來，看到她眼睛里有羨慕的表情，我就會主動給她一個，就說這是弟弟的東西，你要謝謝弟弟，和弟弟一起玩。有時候她會忘記，還是那么霸道，我就把東西收走，說如果你不能和弟弟一起玩，你就不能玩弟弟的玩具和吃弟弟的東西。后來，我家孩子多了個保護他的小姐姐。她有新玩具會過來喊弟弟一起過去玩。而且我家小孩子也被她帶得很活潑。

2.小孩子的霸道是由于對別人的不親近，要改變這種情況，就要消除他們之間陌生感，敵對感，家長一定要密切注意自己的小孩被欺凌，畢竟誰都不想有個慫寶寶。

孩子之間打架，父母著急，是上去幫忙，還是靜觀其變？我想碰到這樣的情景，沒有幾個父母可以做到喜怒不形于色，因為孩子是我們的心頭肉，不管他遇到怎樣的困難，我們做父母的如坐針氈。

經(jīng)常挨打的

對于孩子經(jīng)常被打，作為父母我們得承認我們的教育是有缺失的。作為父母，我們不但教育他們寬以待人，也要告訴他們要頑強不息，必要的時候也要學會正當防衛(wèi)，我們不主張主動去欺負人，然而面對挑釁者也要無所懼怕，不要給一些咄咄逼人的人，有可乘之機。小孩雖是未成年，但是玩耍中也扮演著成年人的角色，我們應該對蠻橫霸道的孩子說“不”，才是對孩子最好的保護。

偶爾打架的

在出外玩耍的時候，碰到孩子和孩子打架的場面，只要不是上頭上臉的情況，作為父母我們沒必要大動干戈，尤其是和對方父母。因為孩子的打架，是他們之間的事情，作為父母，留出空間和時間，讓他們之間去解決，結(jié)果要比父母出面解決更好，人越多，矛盾就會升級，再說父母又帶著情緒，難免有情況失控的時候，所以孩子和孩子之間解決，就是最好的方式。更何況自家的孩子，通過自己解決問題，也會從中受益。

2、3歲的孩子已經(jīng)有了一定的是非、對錯概念，但還沒完全清晰的理解，所以這個年齡的孩子，容易隨著性子，表達自己的情緒，多數(shù)時候還會動手打其他的孩子。這個時候就需要家長正確的引導，讓孩子逐漸形成正確的是非觀，怎么做是對的，怎么做是錯的。

我家孩子現(xiàn)在2歲1個月。他1歲半走路穩(wěn)當以后，基本上就讓他自己去跟小朋友玩，我在旁邊看著他。那時候他經(jīng)常跟一個2歲多的小姐姐玩（現(xiàn)在才懂得，2歲多的孩子確實都強勢、自我），小姐姐很強勢，我家孩子手里拿的玩具，她非要拿走玩。她的玩具還不讓我家孩子動。一開始我覺得小孩子之間隨意玩吧，沒參與太多。后來她又要搶東西的時候，我就會在旁邊顧住自己孩子的東西，問孩子的意見（大多孩子不愿意給小姐姐），以此來引起她家長的注意，然后她家長就會過來哄勸她。

現(xiàn)在我家孩子也到了這強勢的2歲多，跟小朋友玩的時候，比他大的、小的，他不如心意的時候都會動手。我看他看的特別緊，看到他離別人近的時候，站到邊上，他要動手的時候，馬上制止。然后都會一遍一遍對他說，小朋友不可以打人，打人是不對的，你想做什么可以給媽媽說出來……他一次兩次可能不會馬上改變，但慢慢地就會形成意識，一點點改變。

總的來說，小孩子之間，打鬧避免不了。如果對方的孩子強勢，打了自己的孩子，不嚴重、身體沒傷害的情況下，要口頭教育對方的孩子，并找到對方的家長，說明情況。孩子成長的路上，家長要耐心正確的引導，孩子才能成長的更好。

如果兩三歲的小孩子在一起玩耍，對方的小孩比較強勢，打了自己的小孩子，怎么辦？

如果孩子只是發(fā)生小爭吵，我一般是假裝沒看見，把矛盾留給他們自己解決。如果比較嚴重了，比如涉及到打人、推人了，我就把他們簡單拉開就好了。有時我也簡單教育幾句，有時我連教育都懶得說。

其實并不是我不心疼自己的孩子，正是我太心疼自己的孩子，所以現(xiàn)在必須少作為。只有現(xiàn)在少作為才能真正有效的培養(yǎng)出孩子的人際交往能力，應對將來更為復雜的社會關系。

做任何事，我們的眼光都要放長遠，育兒也同樣是�？此莆椰F(xiàn)在不干涉的作為好像讓孩子吃虧了，但其實我傳達給了孩子兩個最重要的觀念。

1、發(fā)生沖突是再正常不過的事

孩子們在一起玩的時候，互相發(fā)生小摩擦再正常不過了。就算是兩個大人，或者兩個國家都會有發(fā)生摩擦的時候。我們不必要驚慌，也不必要小事化大，盡量以平和的心態(tài)去處理即可。

2、相信孩子自己能處理好這些事

“實踐出真知”，我們只有放手讓孩子自己多去處理沖突，他才能總結(jié)出自己的交際之道。因為無論家長再能干，再厲害，都無法護孩子一世的周全，最終的路還是要靠自己去走。提前讓孩子處理這些事，只會對孩子有好處。如果父母過于激動的介入不僅會破壞孩子自我解決問題的能力，還會讓孩子覺得遇上一點小沖突，就覺得是攤上了大事，反而容易培養(yǎng)斤斤計較，心胸狹隘的性子。

當然也不是說，父母就完全不管。當時我們可以以輕松、放任的態(tài)度交給孩子去處理。但事后，我們一定要找機會和孩子聊聊如何去應付這種情況，告訴他交朋友的更多技巧。

育兒育兒，我始終堅持的理念就是陪伴和幫忙解惑答疑，而不是父母以包辦的心理去幫孩子處理事情。只有這樣，才能真正培養(yǎng)出獨立自主，自尊自愛的孩子。

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老實說，妞妞2歲的時候，也有過和小伙伴打架的情況，對方小男孩手指甲偏長，直接把妞妞的小臉蛋抓了三個指甲印。

因為是鄰居家的孩子，鄰居帶著小男孩過來道歉，其實兩孩子打架的起因很簡單，妞妞和小男孩一起玩耍時，同時要玩那個玩具，起先是爭奪，最后打起來了。

可以說兩孩子都比較強勢，誰也不誰讓。

其實，從孩子越發(fā)長大，涉及的各種各樣的人和事越來越多，家長也開始擔心孩子存在被打的可能。

那么當孩子們在一起玩耍，而對方的小孩比較強勢，打了自己小孩子，作為父母的我們怎么辦呢？

家長別參合孩子打架中。

早前就有兒童專家表示，孩子的是非觀還不完善，與成人相比還差很多，所以，很多時候孩子之間的打鬧并沒有惡意。

因此，在孩子小打小鬧中，家長不要貿(mào)然出面，出現(xiàn)“以大欺小”的情況，而是選擇“穩(wěn)住”。有時候，家長在爭論小孩子間打架的問題時，兩孩子作為當事人，沒一會又抱一起愉快地玩耍了。

要讓孩子有自我保護的意識。

作為家長，需要教導孩子學會自我保護，這個并不是教導孩子用“別人打你，你就要打回去”的方式打回去。

而是日常中，多告訴孩子不要讓別人輕易傷害你，也不要一直怨恨對方，需要明是非，如果是對方的錯，還變本加厲地持續(xù)欺負自己，一定要尋求家人和老師的幫助。

教育孩子學一些應急的處理方式。

比如，當受到其他小朋友欺負自己的時候，最好的應急方式就是大聲喊叫，堅持自己沒錯。如果對方不停手，依舊欺負自己的時候，可以將對方扯離開，減小自己受傷的機會，然后迅速離開，尋求大人的幫助，告訴大人原委，讓家中大人出面解決。

總而言之，假如孩子只是小打小鬧，生理和心理方面沒受到影響，家長不必過多參與。

假如孩子持續(xù)被欺負，父母自然要出面解決，與對方家長面對面，冷靜把打架事件解決。

如果對方家長也支持他孩子的做法，那么，讓自己孩子遠離吧。

（圖片來自網(wǎng)絡，侵刪。）

關于孩子間的交往，我是這么看的：

首先，要看孩子的反應。

所謂孩子的交往，自然是孩子之間的事情，即使2-3歲的孩子也有他們自己的才會懂的行為模式與相處之道。

在安全的前提下，孩子之間的打鬧通常無傷大雅，甚至只是一種“娛樂項目”，家長不要過分解讀，也不用過度緊張。

看看自己孩子的反應，如果孩子沒有緊張、恐懼等嚴重的反應的話，讓他們繼續(xù)去玩就好了；

如果孩子表現(xiàn)的很激烈，甚至哇哇大哭，要第一時間，帶孩子離開那個地方，讓孩子冷靜下來。

其次，每個孩子都有他自己的性格，外在表現(xiàn)、行為動作除了會表現(xiàn)出他的性格之外，也會表現(xiàn)出孩子的家庭教育情況，比如，有些孩子會說臟話、有些孩子會有暴力行為，家長通過觀察，就可以了解一定的情況，并有所判斷。

如果家長覺得，對方孩子的行為或者性格對自己家孩子的成長不益，可以通過注意力轉(zhuǎn)移等方法，把孩子帶離，之后盡量避免與那個孩子接觸。

就像我有個鄰居的孩子，因為性格和家庭教育理念實在是不太合，但由于家附近年紀相近的孩子不多，我家孩子特別喜歡與那個孩子一起玩，我會盡量想辦法錯開她們相遇的時間，見面不會有什么過度的反應。但，一起玩的次數(shù)就少了一些。

大毛要說，現(xiàn)在孩子因為學業(yè)，因為安全等方面的原因，玩伴越來越少。能找到自己的玩伴確實不易，只要孩子在行為處事方面沒有大的差池，要接受孩子有自己的朋友，給孩子空間去選擇自己的朋友。如果，你確實覺得孩子的朋友不適合的話，可以等孩子大一些慢慢說給他聽。

孩子理解了，也就會接受的。

關注@大毛養(yǎng)娃記錄，跟大毛嘮嘮，這事你有什么想法吧。

我們家屬于比較強勢的一方，只要和小朋友發(fā)生沖突，他一般都不會讓的，如果大人不去阻止，倆個小家伙就會打起來。

一般情況下，如果是他先動手，我都會直接讓他把手伸出來，打他的手。并告訴他，不能動手，不可以和小朋友打架。他一般都會聽。

有一次，我看到倆個媽媽帶著各自的孩子在路邊玩，倆個孩子大概三歲多的樣子。其中有一個男孩不知道怎么回事，突然動手打了另外一個孩子的頭。

然后被打的孩子的媽媽就立馬大聲對他兒子說，你是笨蛋嗎？他打你你怎么不打他？快點去打他！快點去打他！

聲音特別大，把我都嚇到了，然后他兒子就立刻跑過去，打那個男孩，并把那個男孩打哭了。整個過程，那個先動手的孩子媽媽都沒說一句話，特別的尷尬！

其實我是很不認可這個媽媽的教育方式的。還沒搞清楚事情的經(jīng)過，就教唆他的兒子去打人。孩子在一起玩耍，難免會發(fā)生爭執(zhí)，大人不應該過多的參與，應該正確的去引導。

再說小孩子打打鬧鬧，也不會出什么事，大人一參與進去，就把事情搞復雜了。

我兒子兩歲左右的時候，特別喜歡推小朋友，屢教不改。后來我就不帶他去人多的地方，盡量避免和其它小朋友發(fā)生沖突。

現(xiàn)在快三歲了，已經(jīng)好多了，除非是別人動他的玩具，否則，他不會主動動手。但如果他玩別人東西，別人不讓他碰，他有時候也會打別的小朋友。這種情況下，我就會及時的去制止他，并告訴他那是別人的玩具。別人有權利不和你分享。

孩子需要家長正確的引導，既不能太懦弱，也不能太霸道。

如果兩三歲的孩子在一起玩耍，對方小孩比較強勢，打了自己的孩子怎么辦？

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我家寶寶三歲的時候跟小朋友一起玩，也會有摩擦的。

寶寶比較好奇，即使自己有的玩具看到別人的同樣會拿到手里把玩一會，我經(jīng)常講不是自己的，不能隨便拿。有時抵不住孩子強烈的好奇心，還是想玩別的小孩子的玩具，只是寶寶已經(jīng)知道要交換了。

一個奶奶帶個小姑娘比我家寶寶大兩三個月吧，無論我家寶寶拿自己的什么玩具跟她換，這個小姑娘就是不肯哈，但她呢還照樣玩我家孩子的玩具。有兩次吧，寶寶要拿她放在一邊的玩具，還沒拿到手，我就出言制止了，因為平時觀察這個女寶有點野的那種，呵呵。但是這個女寶居然伸手打在寶寶臉上，打了兩次了，她奶奶就在那里看著也沒有教育她，每次我都趕緊把寶寶拉開了，以后盡量不讓我家寶再去找小女孩玩了。

當時不想多說話了，明顯感覺到這個女孩真的是哪種喜歡動手，喜歡玩別人的玩具，她的肯定不允許別人玩，交換也不行的，呵呵。而且孩子奶奶不但不教育還比較欣賞的哪種家教，我當時也是極其奇怪的，不過見多了就明白這種家長的想法了，所以盡量讓寶寶找家教好的孩子玩�？吹郊医潭既绱�，就比較無語了。