首先我想說(shuō)，弄壞了你的東西是應(yīng)該賠的。就跟借錢還錢一個(gè)道理�？墒窃捳f(shuō)回來(lái)，你為什么要帶那么貴重的耳機(jī)到學(xué)校？是不是就為了攀比或顯擺？我覺(jué)得學(xué)生不應(yīng)該有攀比心。學(xué)生最主要還是以學(xué)習(xí)為重。

一個(gè)2000多的耳機(jī)。相當(dāng)于普通家庭，學(xué)生將近三個(gè)多月的生活費(fèi)。我覺(jué)得既然這么貴的，貴重物品，甚至可以說(shuō)是奢侈品就應(yīng)該放好。而不應(yīng)該拿到�；顒�(dòng)上面來(lái)。貴重物品就應(yīng)該保管好或是私下使用。這樣也不會(huì)害人害己。

還有我覺(jué)得學(xué)校不應(yīng)該讓學(xué)生帶這么貴重的奢侈品到學(xué)校去。私下怎么用沒(méi)關(guān)系。學(xué)校主要還是以學(xué)習(xí)為主，而不應(yīng)該拿各種奢侈品到學(xué)校，這樣子有可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的攀比心。

還有，我覺(jué)得具體問(wèn)題還要具體分析。同學(xué)是不是故意弄壞你的耳機(jī)。還是無(wú)意的，亦或是你自己的問(wèn)題而導(dǎo)致耳機(jī)被弄壞。所以最后還是要看具體是什么原因弄壞的耳機(jī)，來(lái)評(píng)估應(yīng)該賠償多少，或是要不要賠償。就跟交通事故一樣，最后還是要看是誰(shuí)的責(zé)任，對(duì)方有沒(méi)有違規(guī)在先，不是說(shuō)撞了人的就一定是全責(zé)。以上是我個(gè)人的觀點(diǎn)。

關(guān)于2200元的耳機(jī)，在學(xué)校參加活動(dòng)時(shí)被同學(xué)搶走弄斷，我的觀點(diǎn)是根據(jù)情況，主要是看被損壞同學(xué)的想法，來(lái)酌情處理這件事情。

一、學(xué)校有規(guī)定：不讓學(xué)生帶貴重物品到學(xué)校。

1、為了塑造正面積極、良性健康、專注勤奮的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校有規(guī)定不允許同學(xué)帶電子產(chǎn)品到學(xué)校，比如手機(jī)、Mp3、耳機(jī)等。

2、學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，根據(jù)情況處以沒(méi)收、寫保證書、直到畢業(yè)后才能歸還，這樣做法是不想電子產(chǎn)品影響到學(xué)習(xí)。

3、這個(gè)同學(xué)帶耳機(jī)，應(yīng)該是在學(xué)校不允許的規(guī)定之內(nèi)，所以在學(xué)校出了什么問(wèn)題，是要自己承擔(dān)責(zé)任的。

二、一般手機(jī)的價(jià)格都在100左右，類似普通手機(jī)用的耳機(jī)。

1、一般來(lái)說(shuō)，耳機(jī)的價(jià)位都在幾十塊或者100以下的價(jià)位，類似手機(jī)用的普通耳機(jī)。

2、高端或者品牌的耳機(jī)也有，不是所有人愿意花更多的錢去消費(fèi)，比如運(yùn)動(dòng)類的耳機(jī)價(jià)錢都比較貴，可能一分價(jià)錢一份貨吧，價(jià)錢貴的東西并不是一般人能消費(fèi)的水平。

三、家庭條件好的，不會(huì)在乎這2200錢的耳機(jī)。

1、家庭經(jīng)濟(jì)情況普通的家庭，對(duì)于孩子用的東西，只是會(huì)選擇價(jià)格低相對(duì)比較實(shí)用的東西。

2、如果家庭條件好的，都會(huì)選擇中高端的產(chǎn)品，會(huì)更講究品牌，而且是不在乎價(jià)錢，只要喜歡就好。

3、經(jīng)常大手筆消費(fèi)的人，兩千塊的損失不算什么，一般也不會(huì)計(jì)較的。

四、關(guān)于耳機(jī)的損壞，只能當(dāng)作一次教訓(xùn)，以后不要再把貴重物品往學(xué)校帶，因?yàn)閷W(xué)校人多手雜，突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生。

所以說(shuō)，這個(gè)同學(xué)帶這個(gè)耳機(jī)去學(xué)校，其實(shí)就是有欠考慮，學(xué)校本來(lái)就是一個(gè)大環(huán)境，不知道會(huì)發(fā)生什么突發(fā)事件，只有保管好自己的東西，不要把貴重物品往學(xué)校帶，這樣才能保證自己的財(cái)產(chǎn)不會(huì)損壞。

該賠，而且必須賠。問(wèn)題的關(guān)鍵在于怎么賠。除了索賠，家長(zhǎng)還應(yīng)該做什么？

作為資深答手，享法回答每個(gè)問(wèn)題之前，首先要分析題主為什么會(huì)提出這樣的問(wèn)題。與欠債還錢的道理一樣，損害他人財(cái)物，當(dāng)然要賠償。享法試圖在不失法律專業(yè)視角的同時(shí)，結(jié)合心理、人際交往、親子教育等方面深度分析本題：

1.主角是未成年，涉案價(jià)值“巨大”，需要家長(zhǎng)出面

享法相信，如果是題主自己2200元的耳機(jī)被辦公室同事弄斷，題主不會(huì)糾結(jié)該不該賠，只會(huì)考慮該讓同事賠多少。這時(shí)要結(jié)合耳機(jī)的使用程度、購(gòu)買價(jià)格、替換難以程度等因素確定。而弄壞耳機(jī)的同事作為成年人，也知道損害他人財(cái)物需要賠償?shù)牡览�。最終雙方就賠償價(jià)格達(dá)成一致，皆大歡喜。不巧同事厚顏無(wú)恥，敷衍了事，就是不賠，題主完全可以選擇多種應(yīng)對(duì)方式：千萬(wàn)遍鄙視（罵娘）、絕交、起訴（耳機(jī)事小，公義事大）。

但是，現(xiàn)在的主角是兩個(gè)未成年人。未成年人對(duì)由于其年齡、智力上的限制，被法律認(rèn)定為無(wú)民事行為能力/限制民事行為能力。未成年人無(wú)法按照成年人通行的對(duì)世標(biāo)準(zhǔn)處事。

《侵權(quán)責(zé)任法》

第二條 侵害民事權(quán)益，應(yīng)當(dāng)依照本法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

第三條 被侵權(quán)人有權(quán)請(qǐng)求侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

《物權(quán)法》

第三十七條 侵害物權(quán)，造成權(quán)利人損害的，權(quán)利人可以請(qǐng)求損害賠償，也可以請(qǐng)求承擔(dān)其他民事責(zé)任

如果同學(xué)弄斷了孩子2.2元的鉛筆，題主應(yīng)該也不會(huì)糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題。但是耳機(jī)的真實(shí)價(jià)值多了3個(gè)0，事情就大發(fā)了。2k的價(jià)格對(duì)普通的工薪族來(lái)講不是小數(shù)，遑論孩子。巨大的涉案價(jià)值已經(jīng)超出了孩子之間可以自力解決的范疇。

《民法總則》

第十九條 八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人,實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn),但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。

第二十條 不滿八周歲的未成年人為無(wú)民事行為能力人,由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。

第二十七條 父母是未成年子女的監(jiān)護(hù)人。

第三十四條 監(jiān)護(hù)人的職責(zé)是代理被監(jiān)護(hù)人實(shí)施民事法律行為,保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益等。

2. 人應(yīng)當(dāng)為自己的行為承擔(dān)責(zé)任，這是一條做人的基本準(zhǔn)則

是的。這個(gè)道理不僅成年人應(yīng)該知道，孩子也應(yīng)該被這樣教育。題主（以及這位損壞耳機(jī)的同學(xué)的家長(zhǎng)）作為成年人，應(yīng)該告訴自己的孩子，你的東西被人損壞了，應(yīng)該得到賠償；你損壞了別人的東西，應(yīng)該賠償。

從小告訴孩子這個(gè)道理，意義在于，在孩子將來(lái)長(zhǎng)大以后，能夠意識(shí)到自己行為的后果，進(jìn)而遵守法律、公德等社會(huì)公共秩序，不至于成長(zhǎng)為一個(gè)無(wú)法無(wú)天的“混世魔王”，是為“弊害”；意義在于，孩子能夠意識(shí)到自己行為的意義，自主選擇有利于自身的人生行為和人生道路，是為“趨利”。

因此，盡管現(xiàn)實(shí)中，題主可能得到了該同學(xué)家長(zhǎng)的賠償，也應(yīng)該告訴自己孩子，他的損失已經(jīng)得到了補(bǔ)償；該同學(xué)家長(zhǎng)也進(jìn)行了賠償，但還應(yīng)選擇合適的方式，告訴自己的孩子，應(yīng)當(dāng)為自己的不當(dāng)行為承擔(dān)責(zé)任。

3. 金錢與道義

事情最理想的處理結(jié)果，不僅包括家長(zhǎng)之間金錢上的賠償義務(wù)，還應(yīng)當(dāng)包括孩子之間道義、禮貌上的道歉與原諒。而且，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，后者顯得更為重要。

如果事情僅僅停留在金錢的賠償，對(duì)孩子的教育將產(chǎn)生負(fù)面影響。因?yàn)楹⒆訉⒁詾椋?span style=\"font-weight: bold;\">自己受到的任何侵害，或者對(duì)他人造成的任何侵害，都可以用金錢解決，而不需要主觀意識(shí)上的反省，或是向他人、向社會(huì)展示美好的品德，如善良、包容、原諒等。

4. 家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子自己處理問(wèn)題，不能給孩子“擦屁股”

雖然家長(zhǎng)需要承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，但如何在履行監(jiān)護(hù)義務(wù)的同時(shí)完善親子教育，是家長(zhǎng)的大課題。

題主知道了孩子的耳機(jī)被損壞，可以理解孩子已經(jīng)邁出了與家長(zhǎng)正常溝通的第一步。而在家長(zhǎng)知道這個(gè)事實(shí)以后，還應(yīng)當(dāng)征詢孩子的意見(jiàn)，詢問(wèn)孩子是否想讓同學(xué)賠，是否雖然生氣卻選擇了沉默，還是已經(jīng)向同學(xué)表示過(guò)自己的不滿，這時(shí)可以借機(jī)了解孩子的性格。如果孩子比較隱忍，可以適機(jī)告訴孩子勇敢表達(dá)自己的想法；如果孩子特別生氣，甚至對(duì)同學(xué)做出了一些不當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和舉動(dòng)，可以教育孩子多包容一些。

學(xué)校有規(guī)定，在校學(xué)生不讓帶手機(jī)，怎么可以索賠呢！

告訴老師，告訴家長(zhǎng)

有人能證明是你同學(xué)弄壞的，是需要賠償?shù)?/p>

做人要有擔(dān)當(dāng)，要有責(zé)任，無(wú)論是2200元還是22元的耳機(jī)，搶走并弄斷了，這個(gè)必須索賠，必須讓同學(xué)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，不能讓校園暴力愈加囂張。不管學(xué)校是否規(guī)定不允許帶貴重物品來(lái)學(xué)校，都沒(méi)關(guān)系，一碼歸一碼，違反校規(guī)自有學(xué)校進(jìn)行處罰，也輪不到一個(gè)同學(xué)搶走并弄斷。

我不知道現(xiàn)在是怎么了，好多自己的利益被別人強(qiáng)行侵害了，反倒來(lái)問(wèn)，該不該索賠，該不該維權(quán)，自己就沒(méi)點(diǎn)人權(quán)意識(shí)嗎？難道別人來(lái)欺負(fù)你了，你還要笑著，跪著迎合？這只會(huì)讓欺人更加囂張，在校園里發(fā)生這樣的事情，搶東西同學(xué)的家長(zhǎng)也該好好管教自己的孩子，你不管他，以后出來(lái)社會(huì)了，社會(huì)會(huì)幫著你毒打他，到時(shí)候后果就不一樣了，被搶同學(xué)的家長(zhǎng)也該好好跟孩子溝通好，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，咱們不欺負(fù)別人，至少也不要讓別人欺負(fù)。

該索賠

謝邀。

你的耳機(jī)什么牌子，這么貴。

應(yīng)該，從小我的父母就教導(dǎo)我們，對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤要勇于承擔(dān)。我對(duì)自己孩子也是，前幾年幾歲的兒子把別人家的玩具不小心弄壞了，對(duì)方小孩哭鬧著找到我。我問(wèn)清原因，確實(shí)是我兒子不小心弄壞了，我沒(méi)責(zé)罵兒子，就告訴他，自己犯下的錯(cuò)誤要勇于承擔(dān)。最后我?guī)е鴥鹤淤I一個(gè)一樣的賠給對(duì)方。兒子不高興，手里拿著那個(gè)壞玩具，我給他講道理，后來(lái)他也懂了。后來(lái)鄰居女孩在我家寫作業(yè)，兒子又不小心把她的削鉛刀撞地下摔壞了，兒子自己拿出零花錢買一個(gè)陪對(duì)方。他自己也學(xué)會(huì)了小心和別人相處了。