一個孩子在初中階段沒有獲得良好的學(xué)習(xí)成績，進入高中快節(jié)奏和高難度的學(xué)習(xí)壓力之下，他們很容易會在高一或者高二上學(xué)期就開始放棄自我。但是在一些特殊的情況之下，成績不好的孩子在高中三年的時間里也是可以實現(xiàn)逆襲的。

答主在高中教學(xué)多年，曾經(jīng)接管過一個朋友家的孩子，這個孩子在初中階段的時候，成績屬于中下水平，但是孩子的自尊心比較強，家長對孩子的教育重視程度也比較高，在高中三年的時間里，每天在我的辦公室進行晚自習(xí)，然后有不懂的題隨時提出來找老師幫忙解答，家長和各科的任課老師關(guān)系處的也很好。

在高中三年時間里，其實最大的改變不是孩子，而是家長，孩子的母親，為了孩子放棄了工作很長一段時間，同時家長在和孩子溝通的過程當(dāng)中，方式方法更為平等，尊重孩子的個性發(fā)展，需要尊重孩子階段的學(xué)習(xí)特點，鼓勵和合適的方法下，孩子在三年的努力之后，最終考取了一所大學(xué)雖然不是211也不是985，但是和孩子初中時的學(xué)習(xí)表現(xiàn)相比，已經(jīng)是最大的成功。

一個孩子初中階段成績差，要想讀高中并能夠考入心儀的大學(xué)，其實這條路真的挺難，挑戰(zhàn)的不僅僅是孩子，還有孩子背后的整個家庭。

父母是否能夠心平氣和的面對孩子的現(xiàn)狀，能夠根據(jù)自己的實力，幫助孩子找到合適的老師幫他們補習(xí)，能夠在孩子想要退卻時給他們肯定和鼓勵，這條路走起來對家長來說真的挺不容易，家長需要和孩子一起挺過去熬過去，就能給孩子一個美好的未來。

我想遇到這樣困惑的家長，一定有很多三年時間不容易，但是相比為未來的很多年，這樣的付出是值得的。

謝邀。我所在的單位是一所職業(yè)學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生通過“春季高考”升入高等職業(yè)院�；驊�(yīng)用型大學(xué)。在校生有不少是初中成績不好的學(xué)生，也有很多升入了本科院校。下面我們聊一聊“初中成績不好有沒有必要上高中”的問題。

實際這個問題是有前提的，那就是“你的中考成績能不能上普通高中？”

小學(xué)和初中屬于義務(wù)教育階段，所謂的“小升初”就近免試入學(xué)，不存在選拔和淘汰（當(dāng)然部分民辦初中和個別公辦重點初中存在選拔考試），因此“中考”是面臨的第一次大型選拔考試，也是一次分流。

目前初中畢生的流向，大體分為公辦普通高中、民辦普通高中、“升學(xué)”類職業(yè)學(xué)校、“就業(yè)類”職業(yè)學(xué)校，民辦培訓(xùn)學(xué)校，還有一部分學(xué)生失學(xué)進入社會。

一般情況下，公辦普通高中的分數(shù)線高的，以參加“夏季高考”為主，也就是6月7日的全國高考。以我所在的地區(qū)為例，中考滿分770分，2018年普通高中的錄取線分570分（重點高中）和530分（一般的高中），特長生的分數(shù)線要低一些。職業(yè)學(xué)校（包括普通中專、職業(yè)中專和職業(yè)高中等）培養(yǎng)方向有兩類，一類是通過“高職高考”（又稱“春季高考”）升入高等職業(yè)學(xué)院或應(yīng)用型大學(xué)，一類是通過技能培訓(xùn)培養(yǎng)高級技工和預(yù)備技師，畢業(yè)后進入企業(yè)就業(yè)。升學(xué)類的職業(yè)學(xué)校錄取分數(shù)在380分以上，就業(yè)類的職業(yè)學(xué)校對分數(shù)要求很低，200分左右，實際上低于這個分數(shù)也可以入學(xué)，分數(shù)基本“零門檻”。

實際上，無論是普通學(xué)籍的學(xué)生還是中職學(xué)籍的學(xué)生都有資格參見兩次高考——6月份的夏季高考和3月-5月的春季高考。但是由于所學(xué)的科目不同，因此絕大多數(shù)只參加一次高考，即普通高中學(xué)生參加夏季高考，中職學(xué)籍學(xué)生參加春季高考。

如果中考成績達不到普通高中的分數(shù)線，學(xué)生一般選擇去職業(yè)學(xué)校，個別非常想去普通高中的，可以去民辦普通高中。

其實民辦普通高中的錄取分數(shù)線分兩種，一種是非常高的，一般要超出公辦普通高中幾十分。依靠完備的基礎(chǔ)建設(shè)、優(yōu)良的師資、歷年來考入重點大學(xué)的業(yè)績，輔助以誘人的經(jīng)濟獎勵，吸引成績優(yōu)秀的中考生，或者中考前去各初中“鎖定”優(yōu)秀生，俗稱“掐尖”。另一種是對成績要求不高，主要以收取“借讀費”或“轉(zhuǎn)校費”為主，一般劃定一個分數(shù)線，按照離分數(shù)線的差距收取不同數(shù)量的費用，這是考不上公辦普通高中的學(xué)生常見的選擇。

如果初中成績不好，或者中考成績不好，肯定去不了公辦普通高中和“掐尖”的民辦普通高中，那么是選擇收費的民辦高中還是職業(yè)學(xué)校呢？

職業(yè)教育曾經(jīng)繁榮了一段時期，后來因為培養(yǎng)方向與大眾理念重合度低，學(xué)歷教育遇到“天花板”，因此職業(yè)教育沉寂了一段時間，而且生源質(zhì)量下滑嚴重，陷入了惡性循環(huán)。從前幾年開始，國家對于職業(yè)教育實施了政策傾斜和財政扶持，打通了中高職的上升渠道。尤其是高職高考的大面積實行，為很多孩子圓了大學(xué)夢。

以山東省為例，春季高考分農(nóng)林果蔬、信息技術(shù)、機電一體化、機械、化工、服裝、汽車、護理、醫(yī)藥、財經(jīng)、商貿(mào)、旅游服務(wù)、學(xué)前教育等二十個專業(yè)類別，每個類別又涵蓋若干專業(yè)�？蓤罂嫉脑盒Ｓ猩綎|理工大學(xué)、濟南大學(xué)、煙臺大學(xué)、青島大學(xué)、青島理工大學(xué)、臨沂大學(xué)、濰坊學(xué)院、聊城學(xué)院等，根據(jù)不同專業(yè)選擇招收該專業(yè)的院校。當(dāng)然，可報考的院校也包括大量的民辦職業(yè)學(xué)院。

中職學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)時就選擇不同的專業(yè)，開始三年的中職學(xué)習(xí)，畢業(yè)考試科目有文化課（語文100分，數(shù)學(xué)100分，英語80分）、專業(yè)課（兩門共200分）和專業(yè)技能考試（230分），其中專業(yè)技能考試在3月份舉行，文化課和專業(yè)課的考試在5月份舉行。文化課雖然和普通高中的語數(shù)外名稱相同，但是教材內(nèi)容不同，難度比較低，三年級的文化課難度基本相當(dāng)于普通高中高一的難度；專業(yè)課的教材因為是針對“中等職業(yè)教育”，基本是“零起點”，注重基礎(chǔ)性，用學(xué)生自己的話說，“以背為主”；專業(yè)技能課和文化課不是一種體系，有些文化課不強的學(xué)生動手實踐能力很強，專業(yè)技能課是他/她們逆襲的好途徑。還有的學(xué)生參見中職教育技能大賽的省賽或國賽獲得好名次，直接保送大學(xué)或?qū)W院。

山東省春季高考本科平均錄取率約為10-15%，以“升學(xué)”為培養(yǎng)方向的學(xué)校本科考取率約為30-40%，個別的能達到60-70%。這也吸引了普通高中部分學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)選擇專業(yè)，備考春季高考，這些學(xué)生大多是感覺參加夏季高考競爭太激烈，轉(zhuǎn)而和職業(yè)學(xué)籍學(xué)生競爭春季高考名額，雖然一開始專業(yè)課不是很突出，但是大約半年后，自身優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來，文化課+專業(yè)課的排名在班內(nèi)前15左右，至于專業(yè)技能課，視個人情況而定。

當(dāng)然，春季高考的政策在每個省份或地區(qū)是有差別的，以當(dāng)?shù)卣�策為�?zhǔn)。

因此，初中成績不好，選擇未來學(xué)習(xí)方向要看中考成績，也要看當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育的

培養(yǎng)方向，以及個人的興趣和長項，制定適合自己成長成才的計劃。

當(dāng)然有必要，現(xiàn)在的家長都重視讓孩子“不輸在起跑線上”，對于一個成績中等或以下的同學(xué)來說，可能在很多家長眼里已經(jīng)輸了，先來舉個反例:

“去年熱播的“軍師聯(lián)盟”，其中的楊修可以說是一肚子的才華，年紀輕輕變可在曹操身邊出謀劃策，但是最終結(jié)局卻因自大、愛出風(fēng)頭被曹操殺害�！�

決定人生成就的時刻沒有盡頭

為初中畢業(yè)的孩子做幾個設(shè)想:

1. 學(xué)一個技術(shù)，（電焊、修車、修手機、裝修）幾年之后成為一個技工，在一個工廠或者小的店鋪中成長，10年之內(nèi)可能會以此為生，收入在一個小城市來說養(yǎng)家沒啥問題，大概到法定年齡就會結(jié)婚生子；
   
2. 畢業(yè)之后直接步入社會，進入一些小的私企打點零工（飯店、加工廠、銷售），一個月2、3000塊的收入，每隔幾個月可能就會換一個工作，幾年之后熬到了結(jié)婚年齡，塌心找個簡單工作；
3. 家里做些小買賣，開水果店、小超市、小的門市...父母給些支持，自己經(jīng)營開始創(chuàng)業(yè)，這對自己也是一個很好的磨煉，經(jīng)過幾年社會的歷練可能多了一些儲蓄準(zhǔn)備做更大的生意。

在現(xiàn)在一個大學(xué)生遍地都是的時代，一個初中生的選擇空間更是小，從而初中生取得大成績的人更是少之又少，這區(qū)別于10年之前那個有膽量就有錢賺的時代，現(xiàn)在更需要的是受到過高等教育的有膽識的人。

說到學(xué)習(xí)，很多初中學(xué)習(xí)很好的同學(xué)到高中之后跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏，成績掉到中下等；很多初中一般的學(xué)生經(jīng)過自己的堅持努力走到了班級前排，這并不是個例，而是非常普遍的現(xiàn)象。

初中的知識與高中知識并沒有決定性的關(guān)系，初中主要是對很多基礎(chǔ)學(xué)科的引入、簡單認知，對于接觸新學(xué)科較慢的同學(xué)來說是不占上風(fēng)的；而到高中考驗的更多的是一個學(xué)生對于學(xué)習(xí)的堅持，以及對知識的練習(xí)熟練度，這對那些接觸新知識慢而很勤奮的學(xué)生來說是公平的，只要是努力完全有機會在三年時間里成為成績上等的學(xué)生。

高學(xué)歷會為自己帶來更多選擇。

季老師:專注學(xué)生教育 大熊會聯(lián)盟成員 定期更新教育文章 歡迎交流

初中成績不好，有沒有必要上高中，這是很多學(xué)生在中考結(jié)束時的一個疑問，那在這個分叉口上，棄學(xué)還是繼續(xù)學(xué)習(xí)，我在這里可以很明確的告訴你，無論如何都不能放棄上學(xué)的機會。那么原因呢，我來告訴你。

首先，初中成績不好，這個成績不好，可能有兩種含義。一種是你本身對學(xué)習(xí)不認真對待，所以導(dǎo)致了學(xué)習(xí)不好這個結(jié)果。另一種是你本身很努力的在學(xué)習(xí)，可能由于種種外界原因和本身的因素，你跟不上學(xué)習(xí)進度。所以導(dǎo)致成績差。

第一種你可能已經(jīng)認識到了自身的錯誤，所以完全沒有必要因為成績差而放棄升入高中。而第二種努力學(xué)習(xí)，卻沒有得到相應(yīng)的回報，可能是學(xué)習(xí)方法或者是學(xué)習(xí)思維上的錯誤。這種問題，你可以向同學(xué)或者是老師尋求幫助，來改善這個問題，所以升入高中也是結(jié)果。

其次是如今的社會并不是在幾十年前，那種可以單靠勞動和一點資本就可能發(fā)家致富的年代。如今科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展壯大，與此同時，所需要的高新科技人才的需求量也在不斷增大。你如果在初中就斷送了學(xué)業(yè)，你所需要的知識，將從哪里得來？

最后是向更高一級的學(xué)府發(fā)展，意味著你所掌握的知識能有著很好的提高。根據(jù)一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，初中文憑跟高中文憑，或者是更高的文憑的思想道德水平也不在一個層次上，文化水平也會決定之后的道德高度，這也就暗示為什么我們必須要往更高學(xué)府發(fā)展。

現(xiàn)在還只是履行九年義務(wù)教育，所以你在初中接觸到的人和經(jīng)過選拔進入高中的人才是不一樣的，兩方能帶給你的收獲也是不同的。

所以我說了這么多，你能明白進入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性嗎？進入高中學(xué)習(xí)，不單單只是意味著你學(xué)習(xí)技能的提升，還意味著在處事水平，思想水平的提升。所以，你要放棄嗎？

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我初中成績不好，中考離縣高中的分數(shù)線還差好幾分呢，父母出錢買的學(xué)額。我甚至想去讀個中專算了，被我爸一巴掌扇了八丈遠。

三年后我是全縣文科狀元。

這件事給我教訓(xùn)就是，永遠不要妄自菲薄，因為你自己不知道自己能干出什么。永遠不要斷了別人向上的路，因為你根本不知道他未來能干出什么。

我的孩子初中成績不是太好，上的是職高，第三年實習(xí)一年，一個月有兩千左右的補助，實習(xí)期滿留在了實習(xí)單位，扣除五險一金后拿到手的工資 獎金和各種補助大約是六千左右，工資每年長五百，如果讓孩子考大學(xué)單純是為了就業(yè)不如多想想。

不是有必要！而是一定要上高中。你要知道和很多沒考上高中，只能被迫選擇中職的同學(xué)相比，您是幸運的！上大學(xué)不是人生唯一的出路，但那是非常有趣的經(jīng)歷！1.有來自全國各地的同學(xué)，在一個宿舍，從聽不懂他們講的“鳥語”，到自己模仿他們的腔調(diào)說話，是什么樣的體驗？2.大學(xué)食堂里有全國各地的美食，多到會讓你選擇困難。3.可以考到自己想去城市，去遇見美麗的風(fēng)景。4.大學(xué)里，在社交，組織活動等方面表現(xiàn)優(yōu)秀，你會和很多志同道合的同學(xué)成為朋友，很有可能，一畢業(yè)你們就能結(jié)伴創(chuàng)業(yè)，未來將是一片光明……

大學(xué)的樂趣不僅僅在與此，還會有很多你意想不到的驚喜。

所以，讀高中是一定。從現(xiàn)在開始努力，從今天開始規(guī)劃高中的學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)。

努力永遠不晚！共勉

這個真的因人而異，但我更傾向于上高中考大學(xué)

拿我之前身邊的例子來講，我有兩個這樣的同學(xué)，都是成績不好，但是其中一個選擇上職校，另一個選擇上高中，上職校的畢業(yè)后直接在上海打拼，因為學(xué)的是醫(yī)藥，一直從事這方面工作，奮斗十年，現(xiàn)在已經(jīng)開了五家店面，房子車子一應(yīng)俱全．另一個上高中后努力學(xué)習(xí)，上大學(xué)，畢業(yè)后考上武漢大學(xué)研究生，現(xiàn)在在華為程序員，年薪幾十萬；我們不以金錢衡量成功，他們選擇了不同的方向，但確實是找到了適合他們的道路．從這個角度來說，上不上高中取決于自己的心，自己權(quán)衡好哪條道路更適合自己．

與此同時，我們要注意到，學(xué)歷的高低在一定程度上與成功是呈正相關(guān)的．上職校后有無數(shù)成功的，但相對來說難度非常大，而且比例是很低的．我們可能習(xí)慣拿少數(shù)的成功來反駁，就像拿少數(shù)大學(xué)生的失敗來推導(dǎo)讀書無用論一樣．我同學(xué)中上職校的多了去了，但成功的我就聽過一個．我在大學(xué)的大多數(shù)活得都挺不錯的，大都做了公務(wù)員、警察、教師等職業(yè)．從這個角度看，我還是要建議你去上高中，然后考大學(xué)．將來你接觸的都是比你水平高或者水平相當(dāng)?shù)娜�，你成功的機會將提升很多．

當(dāng)然，以上只是建議，上不上高中一定要根據(jù)自身的情況來選擇，選擇并無對錯，但選擇后一定會有不一樣的人生．我是學(xué)霸數(shù)學(xué)，歡迎關(guān)注！

我的建議是一定要讓孩子選擇上高中

因為我是一名輔導(dǎo)機構(gòu)，負責(zé)人見過很多孩子，初中成績不是很理想，但是到高中以后他的成績突飛猛進，原因呢，有以下幾點？

第一就是孩子在高一的時候遇見了愛學(xué)習(xí)，還能談得來的朋友，這個圈子很重要，能把孩子的學(xué)習(xí)帶上正軌，讓孩子自己能理解到我想繼續(xù)呆在這個圈子就必須要努力學(xué)習(xí)

第二就是孩子通過中考的失利，會讓孩子成長起來，很多孩子中考考的成績不是太理想，但是到高中以后突飛猛進，讓自己的爸爸媽媽覺得我還行，我是一個學(xué)習(xí)的孩子，很多孩子在高中以后，人生觀和價值觀才建立起來的

第三就是孩子在高中遇到了孩子，特別喜歡的老師，現(xiàn)在的教育模式就是老師能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，能短期建立起孩子的學(xué)習(xí)動機以及目標(biāo)，這樣的話，孩子就會喜歡上老師的課程，如果發(fā)現(xiàn)老師確實讓孩子很喜歡，作為家長可以私下跟老師進行溝通，讓這個老師跟孩子說一下，學(xué)習(xí)的重要性，你會發(fā)現(xiàn)這個老師說的話遠遠要比家長說的力度大很多

初中成績不好不代表你就不能上好高中，青少年正是努力用功讀書學(xué)習(xí)知識的大好時光，只有不斷學(xué)習(xí)，才會不斷進步，才會不斷提高自己，才會拓寬自己的眼界!

在這個飛速發(fā)展的時代，文憑還是看得很重要的!對自己以后的人生還是有一定影響，再者說不上學(xué)，回家你能做什么？這也是要思考的問題，父母總不能管你一輩子�。∷�以我們要學(xué)會對自己的選擇負責(zé)!

世上無難事，只怕有心人!你不試試，怎么知道你自己不行?

覺得有道理就給我大拇指吧！謝謝！