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      我研究生導(dǎo)師已經(jīng)有三名學(xué)碩至今沒畢業(yè),我該怎么辦?

      2020-11-21 11:31閱讀(59)

      我研究生導(dǎo)師已經(jīng)有三名學(xué)碩至今沒畢業(yè),我該怎么辦?最長的是12年的,到現(xiàn)在算起來已經(jīng)八年了,而學(xué)生手冊上規(guī)定最長4年,不知道什么鬼,12年以前的有沒有不清

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      你可能就是第4個(gè)了。

      先說說學(xué)生的原因。學(xué)生來學(xué)校之后呢,沒有目標(biāo),沒有方向?蒲薪(jīng)費(fèi)不夠。特別是沒有一個(gè)好的計(jì)劃。這些都是學(xué)術(shù)型碩士最后延遲畢業(yè)的一個(gè)原因。

      上了碩士和上本科是完全不一樣的,碩士的很多事情要你自己主動(dòng)去管,導(dǎo)師只是給你指引方向。好的導(dǎo)師每個(gè)星期都會(huì)督促你,鼓勵(lì)你,帶你前行。差一點(diǎn)的老師不管不問。很多事情都靠你自己。

      當(dāng)然了,我可以告訴你一個(gè)辦法。就是你要不斷的給自己加碼,給導(dǎo)師加碼。選定方向之后不要放松,一直往前行,這個(gè)你一定有所收獲。

      另外我也講講導(dǎo)師的原因。進(jìn)學(xué)校選定一個(gè)好的導(dǎo)師非常重要。好的老師會(huì)在你入學(xué)之后或者入學(xué)之前就幫你制定計(jì)劃方向。特別是指引你減少走很多彎路。現(xiàn)在有些導(dǎo)師確實(shí)是個(gè)甩手掌柜,這個(gè)要靠國家管理才行啊。

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      我在太原師范學(xué)院負(fù)責(zé)系部的 研究生教學(xué)秘書工作,參與學(xué)校2017年教育部碩士點(diǎn)合格評估。從一個(gè)教學(xué)運(yùn)行管理者的角度看,導(dǎo)師的學(xué)生無法畢業(yè)一方面是學(xué)校研究生工作常態(tài)化、規(guī)范化的表現(xiàn),另一方面也是對導(dǎo)師和學(xué)生學(xué)術(shù)層面的負(fù)責(zé)要求。

      大家都有了解國外的高等教育是“寬進(jìn)嚴(yán)出”,其實(shí)“嚴(yán)出”是毋庸置疑的,而我們對“寬進(jìn)”可能存在一些誤區(qū)。近年來的國外高等學(xué)府也因資金問題開始向留學(xué)生招生做擴(kuò)大傾向,也有很多野雞大學(xué)魚目混珠,造成國人有外國學(xué)位好混的刻板印象。

      而高等教育最重要的特點(diǎn)就是要有質(zhì)量的評判與淘汰機(jī)制,我國隨著教育國際化,水平一流化的發(fā)展,這一點(diǎn)必須落實(shí)到位。從翟天臨事件作為導(dǎo)火索開始,教育部門逐步對現(xiàn)存和以往的培養(yǎng)過程進(jìn)行“改革”,導(dǎo)師和學(xué)生成為一種相互依存相互選擇的矛盾體。學(xué)生的普遍消極被動(dòng)和導(dǎo)師的放松要求是目前最“緊張”的矛盾點(diǎn)。從學(xué)生的角度來說,必須做到“追”著老師學(xué),積極主動(dòng)是解決自身懈怠和導(dǎo)師疏忽的最有效的方法。

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      嚴(yán)師出高徒!

      1.多向?qū)熣埥,按照要求完成學(xué)業(yè)。

      2.多用學(xué)長警示,提醒不努力就不能畢業(yè)。

      3.多想想職業(yè)規(guī)劃,為美好未來而奮斗!

      ??導(dǎo)師帶的其他學(xué)生不能順利畢業(yè),原因很多,你避免重滔覆轍。

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      我是金善愚,很高興參與這個(gè)問題的討論。研究生導(dǎo)師已經(jīng)有三名學(xué)碩至今沒有畢業(yè),我該怎么辦?我覺得首先應(yīng)該分析一下這三名師兄或師姐沒有畢業(yè)的具體原因。每個(gè)學(xué)校對研究生的畢業(yè)是有一定的要求的,除了學(xué)分的要求,還有論文發(fā)表的要求,論文一般還會(huì)有篇數(shù)及發(fā)表期刊等級的要求。導(dǎo)師一般也會(huì)有自己的要求,但一般都是能夠滿足學(xué)校的要求就會(huì)同意提交論文答辯。

      至于畢業(yè)論文,一般會(huì)有論文查重的要求,要低于一定的查重率。然后畢業(yè)論文有些學(xué)校還需要送外審專家盲審及本校專家評閱,專家評審?fù)ㄟ^,可以申請畢業(yè)答辯,論文答辯能夠通過,基本上是會(huì)讓學(xué)生正常畢業(yè)的。當(dāng)然不排除也有部分導(dǎo)師在學(xué)生已經(jīng)滿足學(xué)校畢業(yè)條件下,仍然抓著不放的,但這種情況極少。



      不知道你們幾位學(xué)長是處于哪種情況呢?是已經(jīng)滿足畢業(yè)條件,導(dǎo)師不給申請?zhí)峤淮疝q,還是學(xué)長本身還沒有滿足畢業(yè)的條件,無法申請畢業(yè)答辯呢?需要具體情況具體分析,然后才好有針對性的找出解決問題的方法。

      如果是前者,學(xué)生已經(jīng)滿足畢業(yè)條件,但導(dǎo)師故意刁難不予提交論文答辯,或以各種借口不予畢業(yè),那么這種情況,可以找學(xué)校分院相關(guān)部門反映,由學(xué)校分院專門的部門來處理此事。如果學(xué)校分院相關(guān)部門由于導(dǎo)師的面子不予理睬處理,我想可以再往校級部門反映,甚至可以給校長等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出自己的訴求。一般情況是不會(huì)不予理睬的,畢竟現(xiàn)在是信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,學(xué)校也不想事情鬧大,影響聲譽(yù)。即使學(xué)校不予處理,還可以往教育主管部門反映情況。

      如果是第二種情況,學(xué)生本身并沒有滿足學(xué)校的相關(guān)畢業(yè)條件,那只好自己努力,盡最大努力完成畢業(yè)的相關(guān)要求的條件。這塊一般主要會(huì)卡在論文發(fā)表不滿足要求,或者論文質(zhì)量不高,專家評審沒有通過。不管是哪種情況,都應(yīng)該積極主動(dòng)的面對,積極和導(dǎo)師溝通,分析原因,而不是消極對待,自暴自棄。是自己的研究方向或方法出了問題,還是自己的論文寫作水平不高。有很多學(xué)生是會(huì)做不會(huì)寫,如果是這種情況,就要和同級學(xué)生多交流,和導(dǎo)師多溝通,幫著把論文做好修改,以便盡早完成學(xué)業(yè),順利畢業(yè)。



      總之,不管是哪種情況,都需要積極的面對,具體的問題具體分析,找出原因,找準(zhǔn)對策,爭取順利畢業(yè)。有些事情都需要事后回想的,事情過后才會(huì)感覺自己當(dāng)時(shí)身處其中時(shí)的緊張,慌張,郁悶,無助等等都是懦弱的表現(xiàn),只要心態(tài)調(diào)整的好,積極應(yīng)對,沒有過不去的火焰山。

      祝你好運(yùn)!能夠早日通過自己的努力完成學(xué)業(yè)!學(xué)有所成。

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      對于你的問題,我認(rèn)為你現(xiàn)在要搞清楚為啥那幾個(gè)學(xué)生沒有畢業(yè),是什么原因?是學(xué)分不夠,沒發(fā)論文,畢業(yè)論文不行,和導(dǎo)師關(guān)系非常差?這些都有可能導(dǎo)致沒畢業(yè),當(dāng)然還要搞清楚你們導(dǎo)師的畢業(yè)要求是什么?根據(jù)導(dǎo)師的畢業(yè)要求努力,導(dǎo)師不會(huì)為難你的,畢竟你自己都說自己沒有科研天賦,所以導(dǎo)師不會(huì)因?yàn)楹澳阕鲅芯孔屇悴划厴I(yè)!但是從另一方面來說你們導(dǎo)師是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者,畢竟每個(gè)導(dǎo)師帶學(xué)生的數(shù)量有限,這三個(gè)學(xué)生長期占著你們導(dǎo)師的學(xué)生名額,但是你們導(dǎo)師依然沒有隨便讓他們畢業(yè),可見治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。最后無論怎么樣,讀研期間一定要和導(dǎo)師關(guān)系搞好,千萬不要和導(dǎo)師鬧僵,畢竟最后畢業(yè)論文都導(dǎo)師的意見很重要。如果你們導(dǎo)師說你論文不行,你覺得就算喊你去答辯你能過么?所以和導(dǎo)師關(guān)系一定搞好!

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      作為一名研究生教育工作者,我來回答一下這個(gè)問題。

      首先,對于在讀的研究生來說,自己能否順利畢業(yè)與導(dǎo)師帶的其他同學(xué)并沒有必然的聯(lián)系,如果自己能夠達(dá)到畢業(yè)的要求,并不會(huì)因?yàn)閹煾、師姐沒有畢業(yè)而需要延期,但是如果某個(gè)導(dǎo)師所帶的學(xué)生普遍存在延期畢業(yè)的情況,還是應(yīng)該關(guān)注一下的,這里面可能會(huì)有一些原因,比如導(dǎo)師的要求比較嚴(yán)格等等。

      研究生教育對于學(xué)生的畢業(yè)要求是比較高的,因?yàn)檠芯可逃桥囵B(yǎng)具備一定創(chuàng)新能力的研究型人才和高端應(yīng)用型人才(專碩),而且在研究生培養(yǎng)規(guī)模逐漸擴(kuò)大的當(dāng)下,研究生教育的質(zhì)量也廣受關(guān)注,因此導(dǎo)師的培養(yǎng)壓力也會(huì)比較大。

      研究生的畢業(yè)要求通常都是比較明確的,導(dǎo)師通常也會(huì)明確自己的硬性指標(biāo)要求,所以研究生在學(xué)習(xí)和科研期間一定要先完成這些硬性的指標(biāo),這是非常重要的。按照歷史經(jīng)驗(yàn)來看,之所以很多研究生同學(xué)會(huì)延期畢業(yè),往往是對于自己的學(xué)習(xí)和科研路線規(guī)劃出了一定的問題,比如一部分同學(xué)沒有充分利用研一的學(xué)習(xí)時(shí)間,從研二才開始著手準(zhǔn)備,此時(shí)時(shí)間就會(huì)相對比較緊張了。

      如果感覺自己延期畢業(yè)的可能性比較大,應(yīng)該抓緊時(shí)間與導(dǎo)師進(jìn)行溝通,聽取導(dǎo)師的建議,盡早調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和科研路線。按照歷史經(jīng)驗(yàn)來看,要想順利畢業(yè),一定要先完成畢業(yè)的核心指標(biāo)要求,其他方面可以跟自己的導(dǎo)師溝通,導(dǎo)師通常都會(huì)為學(xué)生提供一定的幫助。

      我從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)多年,目前也在帶計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生,主要的研究方向集中在大數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域,我會(huì)陸續(xù)寫一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的文章,感興趣的朋友可以關(guān)注我,相信一定會(huì)有所收獲。

      如果有互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等方面的問題,或者是考研方面的問題,都可以私信我!

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      您好。讀來文,感知導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),并不是和稀泥的那種,到點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)畢業(yè),不追求質(zhì)量,只是在完成任務(wù),如果是這樣,培養(yǎng)的人才泛化,浪費(fèi)國家資源,復(fù)爐返工可能性大。從來文看,12年也只有幾位沒畢業(yè),這很正常。

      至于您兩年沒畢業(yè)的問題,比起12的,還算好的,但也不能掉以輕心,要“總結(jié),反思,加油”,一舉順利完成學(xué)業(yè)。

      一是做好總結(jié)。對照研究方向,畢業(yè)要求,導(dǎo)師的指導(dǎo),對前期學(xué)習(xí)來個(gè)大總結(jié),分析自己的優(yōu)勢及存在的不足,發(fā)揮優(yōu)勢特長,彌補(bǔ)不足,制訂后期學(xué)習(xí)規(guī)劃?偨Y(jié)是進(jìn)步的開始,是能量的又一次釋放。

      二是認(rèn)真反思。你說你努力了,拿什么來證明,這個(gè)時(shí)候要靜下心思考,這不是費(fèi)力,而是省力,兔得自己再次走彎路。如果方向不對,方法不對,著力點(diǎn)不對,再怎么努力,都算白搭。不妨找下導(dǎo)師虛心請教,找下學(xué)長取經(jīng),在思中學(xué),在學(xué)中思,學(xué)思結(jié)合,不斷進(jìn)步。

      三是加油加速。時(shí)間易過,事無成。凡成大事者,必是惜時(shí)如金的人。不要因自己知識水平高,放緩前行的腳步,將求學(xué)研究當(dāng)作副業(yè)。要想在知識領(lǐng)域建樹,加油加速是免不了的,不下一番苦功夫,哪能叫研究呢?若不,還是放棄這個(gè)非分之想吧。

      結(jié)語:相信自己,努力自己,人不負(fù)青山,青山定不負(fù)人。

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      這就叫導(dǎo)師無能,累死三軍。

      如果一個(gè)畢不了業(yè),可能是學(xué)生問題,如果自己的學(xué)生接二連三的畢不了業(yè),那這個(gè)導(dǎo)師基本就是失職,甚至飯桶一個(gè)。

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      導(dǎo)師跟學(xué)生是一種較為簡單的人際關(guān)系,世間只有兩種導(dǎo)師:一種是以學(xué)生為主,另一種是以自己為主。絕大多數(shù)的導(dǎo)師都是以自己學(xué)生能順利畢業(yè)為第一準(zhǔn)則。比如說我自己的導(dǎo)師,研一的我經(jīng)常出去外面做自己的項(xiàng)目賺錢,而我的研究進(jìn)度非常慢,直到研二上學(xué)期還是這樣。我導(dǎo)師比我還急!我導(dǎo)師是院長,記得有一次他忙完院里的事已經(jīng)快凌晨了,他還是找我聊天,督促我加緊科研。如果沒我那次的聊天,估計(jì)我也是很難順利畢業(yè)吧。我很幸運(yùn),我的導(dǎo)師是屬于那種為學(xué)生的,當(dāng)然我導(dǎo)師也成了我重要的人脈關(guān)系。我們學(xué)校也有另外一種導(dǎo)師,就是各種壓榨學(xué)生,為難學(xué)生,并不是把學(xué)生放在第一位,比較強(qiáng)調(diào)自我。我覺得你的導(dǎo)師應(yīng)該是屬于后者,所以在遇到這種導(dǎo)師的時(shí)候,你應(yīng)該多順著你導(dǎo)師,該做的要盡力做好,最忌諱跟導(dǎo)師抬杠。我身邊就有一個(gè)同學(xué)就因?yàn)樾母邭獍粮鷮?dǎo)師關(guān)系鬧僵,最后被延期一年,一年時(shí)間什么概念,我覺得不言而喻。所以建議你,首先做好你自己的科研,盡量出成果,因?yàn)榭蒲谐晒梢越o論文審查加分,畢業(yè)論文一定要有內(nèi)容跟創(chuàng)新點(diǎn)。最后一定要跟你導(dǎo)師保持健康的人際關(guān)系,一定不要給導(dǎo)師不好的印象。做到以上兩點(diǎn),那么就提前恭喜你,你一定能順利畢業(yè)。

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      感覺碩士這么長時(shí)間不能畢業(yè),難以置信。學(xué)碩學(xué)校一般都要求發(fā)表核心及以上的小論文,但只要在一個(gè)研究方向上多下點(diǎn)功夫,寫一篇核心論文還是不成問題的。

      所以,還是自己的問題,與導(dǎo)師關(guān)系不大,導(dǎo)師只是告訴在哪個(gè)方向能抓到兔子,具體能不能抓到還得靠自己。

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