很多的人都覺得教室非常的輕松，主要是成為一名人民教師之后工資待遇以及福利都是非常好的，在日常生活之中還有雙薪，節(jié)假日，還有寒暑假，在寒暑假的時(shí)候也能帶薪休假。但其實(shí)想要成為一名人民教師，并不是說像想象之中一樣，每天是非常辛苦的，不僅要完成上下領(lǐng)導(dǎo)安排下來的工作，還要完成自己的本職工作，成為一名老師之后，并不是說只上上課，這叫學(xué)生就已經(jīng)可以了，還有許多其他的工作要去做 。 但是現(xiàn)在很多人就覺得老師的工作非常的輕松，不僅能夠享受到假期，要比其他的打工族要多了很多的休息時(shí)間，和學(xué)生的休息時(shí)間是一致的，能雙休也能在節(jié)假日休，在寒暑假也能休就擁有比較完善的休息時(shí)間，現(xiàn)在很多私企的員工每周甚至只能休一天，有時(shí)候法定節(jié)假日的時(shí)候根本都無法休息，最多一個(gè)月也就是休息上兩三天的時(shí)間，對于老師之外，除了這些節(jié)假日還有帶新的寒暑假，這樣算下來，老師在每年上課的時(shí)間是比較少的，大約也就只有幾個(gè)月的時(shí)間。 這也是為什么現(xiàn)在很多的人都想要成為一名老師的原因，近幾年師范類的學(xué)校以及專業(yè)都深受人們歡迎，在大部分的長輩眼中老師也是非常好的一個(gè)職業(yè)，畢竟是教書育人的，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)子，在社會(huì)地位上面非常的高，還擁有國家的編制，算是比較出色的一個(gè)鐵飯碗工作，現(xiàn)在有很多的學(xué)生在家長的授意之下都會(huì)去選擇師范學(xué)�；蛘呤菐煼额惖膶�業(yè)。但是想要成為一名老師，并不是說是想象之中那么輕松以及簡單的。
現(xiàn)在就有很多老師在網(wǎng)絡(luò)上面吐槽，說自己根本就不像一個(gè)老師，反倒是像打雜的人。自己的主業(yè)也不是教學(xué)，反倒是副業(yè)像是教學(xué)一樣�，F(xiàn)在我國已經(jīng)頒布了雙減政策，其實(shí)已經(jīng)有效地減低了學(xué)生們的學(xué)業(yè)壓力，可是對于一部分的家長來說，學(xué)生主要是太早放學(xué)也沒有時(shí)間去接送也來不及去接孩子放學(xué)，有了這個(gè)想法之后國家又改革了，現(xiàn)在又增加了課后延遲服務(wù)，本意也就是讓學(xué)生在放學(xué)之后能夠在學(xué)校里面完成作業(yè)，等家長下班之后也能及時(shí)的去接孩子，作業(yè)以及教育上面也能夠有一定的增長。 但現(xiàn)在讓家長滿意之后，很多老師確實(shí)感覺到了非常大的壓力，有了課后延遲服務(wù)之后，就也意味著要加班到很晚才可以，加班費(fèi)還是非常少的。尤其是作為教師并不是想要之中那么輕松，每天還要站著上課，在下課之后還要去準(zhǔn)備第2天的課程，以及要批改學(xué)生們當(dāng)天的作業(yè)，回家之后也無法閑著，除此之外有一些老師還有公開課要準(zhǔn)備，這已經(jīng)決定了將來對老師的評價(jià)以及對未來的職稱評選。 必須要花費(fèi)特別長的時(shí)間去準(zhǔn)備自己的公開課，還要參與演練，工作量并不比一些自己的員工要少，甚至是比一些員工還要強(qiáng)，不僅要管理整個(gè)班級，還要和家長溝通，還有班級里面的各個(gè)活動(dòng)，以及為了增加教學(xué)的趣味性，也會(huì)舉辦一些其他的活動(dòng)，這對班主任來說都是增加了工作量，時(shí)間久了之后工作量會(huì)越來越大，有一些教師就表示自己根本就負(fù)擔(dān)不了，尤其是到了假期的時(shí)候，也不是說真正能夠得到休息。
假期的時(shí)候還要去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，也要自身去學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)質(zhì)量，尤其在寒暑假的時(shí)候，老師們還要去河邊以及一些危險(xiǎn)的地方巡邏，保證學(xué)生的安全，制止學(xué)生們有一些危險(xiǎn)的做法，在中小學(xué)的時(shí)候，學(xué)生們大多都處于叛逆期，還會(huì)有很多矛盾，如果是老師管教不好，將來就會(huì)出現(xiàn)比較嚴(yán)重的現(xiàn)象。 現(xiàn)在有很多的教師教學(xué)的壓力非常的大，有時(shí)候年紀(jì)輕輕就已經(jīng)有了靜脈曲張或者是咽炎，或者是頭發(fā)白了一大半，半輩子幾乎都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，老師的工作并不是特別的輕松，還是比較難的，如果真的想要當(dāng)一名教書育人的老師，一定要去做好打算。

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