你好，我想回答一下你的問題。首先想要讓孩子懂動畫片中的道理。那么孩子必須能夠懂這些道理。如果孩子太小，根本聽不懂大人所講的這些話。一個動畫片他只會當成玩笑去看。那他又怎么會懂其中的道理呢？所以孩子的年齡到了之后，我們能夠有什么方法讓他懂其中的道理呢？家長口頭傳達當然是最好的一種方式，因為就是有一句話就是這么說的，父母永遠是孩子的一面鏡子。你能夠把你懂的道理告訴孩子，孩子能夠聽進去，這樣才是最好的一種方式。去年特別火的一部國產(chǎn)動畫片哪吒，他就是一個特別具有教育意義的一部動畫國產(chǎn)電影，它有什么道理呢？首先我們需要知道其中的道理。我們才能夠更好的去給他人傳達道理。電影中一句“我命由我不由天”。說出了多少人的心聲，他就仿佛是一面鏡子，再照著我們自己，好像每一個人心中都有一件那么不服氣不服輸?shù)脑�。哪吒，所有人都當他是妖精，但是只有他的父母卻不把他當妖精看。這就是說明了哪吒具有父母的關(guān)愛，他具有了抵抗外界異樣眼光的一種動力。所以在哪吒沒有知道他的身世之前，她一直是一個沒有成魔的狀態(tài)。然后敖丙呢，其實天生具有神力，但是他活在了一個枷鎖之中，這就是我們仿佛在照射我們社會中的人一樣，太在意別人的目光，反而活的特別累。然后太乙真人在哪吒轉(zhuǎn)運之前還能夠喝得大醉，這就是說明了心寬體胖這樣的人，他活的不是特別累，在意的事情也不是特別多，活的反而輕松，告訴我們不要在意別人的眼光，要活出自我。李靖夫婦一生都在為哪吒奉獻保護當?shù)匕傩眨�這樣的人就是典型的中國式的父母慈母嚴父的一個中國形象。陳塘關(guān)的百姓在不知道哪吒身世的時候，都在以為他是魔的時候都在傷害哪吒，他們仿佛就是敖丙的幫兇一樣在驅(qū)趕哪吒。他們就仿佛是社會中的鍵盤俠一樣。不知道事情的原委而去故意傷害他人，這是一個相當諷刺和不正確的一種行為，總之哪吒中的每一個人物都蘊含著它的含義。告訴了我們很多道理，首先我們應(yīng)該去體會一部動畫片中傳達的一些情感，從而才能夠更好地將它融化來告訴其他人和身邊的孩子。讓他們懂得動畫片中的更多道理。而不是讓孩子自己去看自己去體會，他們那個年齡到不了這種境界，體會不到動畫片中生存的含義。這就是我的理解，碼字不易，記得點贊加關(guān)注。

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萌雞小隊里，都是誰？！

名字：麥奇

角色：小弟

性格特點：好奇心強、想象力豐富

萌值地位：軟萌擔當

名字：大宇

角色：大哥

性格特點：憨厚害羞、細心會照顧人

萌值地位：憨萌擔當

名字：朵朵

角色：二姐

性格特點：愛美自信、有主見

萌值地位：美萌擔當

名字：歡歡

角色：三哥

性格特點：頑皮淘氣、活潑開朗

萌值地位：逗萌擔當

我們現(xiàn)在會發(fā)現(xiàn)很多的，大部分學齡前兒童看的動畫片都是國外的例如天線寶寶，托馬斯的小火車等。適合小朋友在學前看的動畫片，卻非常的少。但是現(xiàn)在出了這樣一部動畫片，叫做萌雞小隊他是非常適合學齡前兒童觀看的孩子們，可以在這部動畫片里面學到很多的知識，而且還能夠和動物一起快樂的相處。

這個動畫片講的是四個小雞寶寶，在媽媽的關(guān)懷下，和其他的小動物一起快樂的生活�？雌饋硎欠浅：唵蔚模�因為它的設(shè)定非常像家里面的媽媽帶著幾個寶寶一起生活。在這部影片里，它開始學會讓小雞和其他的動物一起相處，這樣就像寶寶和其他的小朋友們一起快樂的生活，一起交往。劇情經(jīng)常會發(fā)生一些朋友間的爭吵，或者一些誤會，但是會通過一些方法讓互相之間得到原諒恢復的和之前一樣好。孩子們在看完這個動畫片，以后可能就會了解和朋友相處的一些方法，也會讓自己明白在困難中應(yīng)該怎樣去作出什么樣的反應(yīng)。

當然，這個動畫片肯定不會特別的枯燥無味，因為它不像我們之前看的喜羊羊與灰太狼或者是巴拉拉小魔仙這樣的動畫片，每一天都重復很相似的行為，或者是做一些看起來不同但實際上非常相通的事情。動畫片講述的是四個小雞寶寶和其他的動物一起相處，然后他們互相幫助經(jīng)常會在大森林里面進行探險，還結(jié)交了很多新的朋友，能夠幫助小朋友們在看到大自然的一些環(huán)境探索自然一些方法。

我們可以看到里面的人物設(shè)定以及各個方面都是比較可愛的或者是萌萌的，這樣孩子們看到后就覺得非常的可愛，也愿意去看這樣的動畫片，因為在他們的腦海里面這樣的動畫片是非常符合它們想象的，而不像之前的海賊王或者是柯南。他們的語言各個風格也是比較偏童趣的，另外在動畫片開始的時候播放的一些歌曲就會感覺非常的可愛的，唱歌的時候聲音是比較緩慢的，孩子能夠聽得懂。

另外，比較特殊的是我們會發(fā)現(xiàn)里面的配音演員的聲音是非常適合孩子們聽的，因為里面的聲音發(fā)不是很像小朋友的，而且有時候還會非常的爭吵，看起來和小朋友們好像是朋友一樣。這部動畫片的時間是比較短的，每一集僅僅只有七分鐘，但還有兩分鐘的片頭和片尾曲的播放，這就使得孩子們在觀看的時候可能每一集都有不同的體會，或者是觀看的時間比較少，可以保護孩子們的視力。這里面的一些話語是比較簡單的，有的在大人看起來可能是無厘頭的，但是孩子們看起來卻非常有趣味。

萌雞小隊是非常適合在學前讓孩子們觀看的，它可以讓孩子們學到與其他朋友們相處的辦法。

孩子喜歡一遍又一遍的看動畫片，因為他們能通過一遍一遍的看動畫片，發(fā)現(xiàn)不一樣的東西，也就是有新發(fā)現(xiàn)。如果家長想?yún)⑴c進來，可以提問式引導孩子，看看他們從中發(fā)現(xiàn)了什么。動畫片要表達的意思很淺顯，想必孩子能看得懂。

您好我是大趙，很高興回答您的問題，視頻分享更直觀

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我來回答你的問題

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動畫片給每個孩子的童年都帶去了快樂，每個孩子的童年也都有自己印象深刻的動畫角色。可愛的動畫人物，生動有趣的劇情，無一不讓孩子為之著迷。

鄰居家的孩子很喜歡看喜洋洋和熊出沒的動畫片，鄰居講每次管不住孩子的時候，只要給孩子放這兩個動畫片，孩子保準安靜地坐在沙發(fā)上看動畫片。只要讓孩子看動畫片，不管讓孩子做什么事情，孩子都會乖乖地執(zhí)行。但最近鄰居卻發(fā)現(xiàn)了一個問題，孩子經(jīng)常會模仿動畫片中的動畫角色。

老公的一個重要朋友去他家做客，孩子一看這個朋友沒有頭發(fā)，對朋友說“光頭強”，是個壞蛋，還說著動畫片中的臺詞。本來大家要一起出去吃飯，朋友卻說臨時有事自己直接先走了。鄰居的老公在朋友走了之后，從沒有打過孩子，那一天破天荒地把孩子收拾了一頓。最后鄰居才明白，原來那個朋友對她老公的生意很有幫助，因為孩子的惡作劇就這樣讓朋友很尷尬地離開了。

家里有小孩子的家長心里應(yīng)該都很清楚，孩子在6歲之前還沒有明辨是非的能力，不管什么孩子都還是以模仿為主。動畫片中色彩鮮艷的場景以及夸張的人物造型，吸引了不少小孩子。但并不是所有的動畫片孩子都可以去看，研究表明動畫片中暴力刺激的畫面以及粗俗的語言，對孩子的成長發(fā)展極為不利。

暴力動畫片對孩子的消極影響

1. 影響孩子的身心發(fā)展健康。

前幾年喜洋洋和熊出沒這些動畫片剛出來的那會兒，里面夸張的造型再加上搞笑的劇情，很多家長都會選擇這些動畫片給孩子�？墒羌议L卻沒有發(fā)現(xiàn)的是，無論是喜洋洋還是熊二，基本上都是你殺我我打你的劇情。

就沒有一個去教育孩子處理麻煩的比較好的方式教育。動畫片中，由于光頭強是一個伐木工人，住在森林里因此每當熊大熊二沒有食物的時候，就會去搶光頭強的食物。這樣就會給孩子一個錯誤的信息就是自己餓了也可以搶別的小朋友的食物，從而影響孩子的身心發(fā)展。

2. 分不清虛擬與現(xiàn)實世界。

年齡過小的孩子看動畫片過于投入，會把自己當成動畫片中的角色，認為自己和那些角色一樣擁有超能力。之前在一個新聞中，有一個小女孩幻想著自己也有飛翔的能力，竟然撐著一把傘從樓上徑直躍下。從幼兒心理發(fā)展的特點來看，孩子根本就分不清現(xiàn)實和虛擬世界，他們只會模仿動畫片中的內(nèi)容。

動畫片中含有暴力的情節(jié)，一定會影響孩子的身心發(fā)展。但是對于我們現(xiàn)在社會發(fā)展的速度來講，孩子看電視、看手機也是我們現(xiàn)在社會發(fā)展的趨勢，是獲取信息的一個手段。這就需要我們作為家長，正確的去選擇孩子觀看動畫片的類型，才能對孩子產(chǎn)生積極的影響。

動畫片對孩子的積極作用

1. 培養(yǎng)孩子的理解能力。

動畫片中可以把一些生活中的道理，用孩子能夠理解的方式講給孩子。并且在動畫片中，所涉及的生活常識、科技知識隨著孩子年齡的增長，能夠在動畫片中學到更多有用的知識。很多孩子都會更加傾向于學習動畫片中正義的動畫形象，孩子就可以通過模仿動畫中的正面形象，這比家長的語言要形象的多。

2. 培養(yǎng)孩子的語言表達能力。

動畫片中會不斷重復詞語和句子，因此孩子在觀看動畫片的時候，就會不由自主的模仿動畫片中的動作和語言，孩子就能夠在動畫片的影響下，學習到更多新的詞語。幼兒時期，孩子對于外界的信息接收都是來自周圍，動畫片就可以用聲情并茂的場景，以及孩子所喜歡的表達方式，給孩子傳遞信息，里面豐富的語言知識，更能培養(yǎng)孩子的語言表達。

3. 可以讓孩子學習更多情緒表達。

隨著社會的發(fā)展，動畫片中所表達的東西越來越多，因此孩子也能從里面學到更多的知識。孩子通過模仿感知世界，動畫片中的形象往往以夸張、放大的方式來表達動畫人物的情緒。當孩子看到這些場景的時候，只要家長正確地去引導孩子進行思考，那么孩子在現(xiàn)實世界中，也會很容易理解別人的情緒，提高孩子的共情能力。

聰明的家長，會用這幾個技巧為孩子選擇動畫片。

1. 色彩鮮明、內(nèi)容健康。

動畫片有很多，作為家長一定要嚴格地去選擇適合孩子看的動畫片。首先一定要色彩鮮明，孩子孩子發(fā)展的階段，觀看一些色彩鮮明的動畫片，可以促進孩子大腦細胞的發(fā)育。一些畫面暗淡的動畫，就不適合孩子觀看。其次內(nèi)容健康，比如非常流行的喜洋洋和熊出沒的動畫片中，里面讓人捧腹大笑的同時，看到里面欺騙、暴力、粗俗的內(nèi)容，在很多網(wǎng)友看來根本就是給大人看的，孩子正在成長這樣的內(nèi)容只會讓孩子過早的成熟。

2. 沒有暴力內(nèi)容。

讓孩子過早地在動畫片中接觸暴力，只會影響孩子的身心健康發(fā)展。記得之前有這樣一則新聞報道，小男孩模仿動畫片中的情節(jié)，把小伙伴綁在柱子上，點火要燒死同伴。作為家長就需要提前去篩選動畫片。

3. 人物簡單、造型可愛。

我們現(xiàn)在很多市面上的動畫片，為了吸引孩子的好奇心，里面的動畫形象怪異恐怖。孩子還正在發(fā)育階段，如果經(jīng)�？匆恍┢婀值膭赢嬈�，孩子就會產(chǎn)生很多不好的心理活動。因此我們一定要盡可能地給孩子選擇一些人物簡單，貼近我們生活的動畫片，這樣才能有利于孩子的身心發(fā)展。

總之，孩子童年的各個階段，都離不開動畫片的陪伴。而看動畫片也是孩子的童趣所在，我們不能剝奪孩子的童年生活，而且適當?shù)膭赢嬈�，真的可以教會孩子很多知識，并且孩子與小伙伴之間有更多交流的話題�？梢妱赢嬈瑢τ诤⒆拥某砷L還是有好處的，但對于動畫片中的暴力情節(jié)，作為家長我們一定要積極的干預，給孩子一個健康快樂的童年。

首先有一點非常重要，那就是選擇適合孩子的優(yōu)質(zhì)的動畫片。

其次孩子在探索世界之初其實家長不用過于緊張，他們有自己的領(lǐng)悟模式，通過一遍遍的觀看來汲取成長所需的養(yǎng)分。

家長可以適當引導，但不要老揪著問孩子演的是什么呀，什么意思呀，你學到了什么呀？我們可以想象，如果我們看一部影片，老有人問你看懂了嗎？你會怎樣？

但是如果有人在你看完后和你一起探討刷情，你一定會很喜歡。

所以，不用老揪著孩子懂了沒有，更多的是要讓孩子自己去領(lǐng)悟。

平常多看繪本故事，不懂的多和他說，多看多說！

很高興回答問題

首先要了解動畫片是否是孩子年齡段可以接受的

其次家長可以在生活中正確的引導孩子

寶貝在不乖乖吃飯的時候問問寶貝動畫片里的誰誰誰是不是說過寶寶要乖乖吃飯才能長大個 聽媽媽的話才是乖寶寶 下一次孩子再看到這個動畫片的時候就會想到媽媽對他說的話 也會記得要乖乖吃飯

作為一個寶爸，以我個人的經(jīng)驗來回答你問題：

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