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      教育培訓(xùn) > 本人是一個初中生,初一是尖子生,初二是差生,初三被分到普通班

      本人是一個初中生,初一是尖子生,初二是差生,初三被分到普通班

      2020-09-21 06:33閱讀(90)

      本人是一個初中生,初一是尖子生,初二是差生,初三被分到普通班,以我這種狀態(tài),中考會怎么樣?我該怎么做?:就以目前的狀態(tài)來看,你中考會怎么樣,決定于你以

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      就以目前的狀態(tài)來看,你中考會怎么樣,決定于你以后的學(xué)習(xí)態(tài)度。

      中一是尖子,說明你在中一這段時間里比較努力。初二變成了差生,說明你初二除了客觀的原因以外,主觀上肯定不怎么努力,不然再怎么說,一個尖子生也不會變?yōu)椴钌摹?/p>

      初三你分到了普通班,雖然沒有尖子班學(xué)生那樣爭先恐后,學(xué)習(xí)氣氛濃烈。也不全是壞處。

      因為你初二成績滑了坡,肯定有些東西學(xué)的不怎么好,在尖子班,反而聽不懂課。

      普通班就不一樣了,普通班的學(xué)生大多基礎(chǔ)不好,理解問題比較慢。老師講的速度也相應(yīng)的會慢一些,這對你是有利的。

      普通班有一個最大的缺點,就是學(xué)習(xí)氣氛不濃,貪玩的同學(xué)比較多,如果啊你也隨了這樣的大流兒,懵懵懂懂的走下去,那你到中考的時候,成績肯定不會怎么樣。

      如果你到了普通班以后,一方面認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,認(rèn)真查找自己滑坡的原因。糾正自己不良的學(xué)習(xí)方法,改正以前不利于自己學(xué)習(xí)的毛病,并決心迎頭趕上。利用普通班進度較慢這一有利的條件,一方面學(xué)好新果,另外一方面,把二年級落下的課程補回來。

      雖然普通班學(xué)習(xí)氛圍不好,貪玩的同學(xué)比較多,你你只要肯管束住自己,不受他們的影響就是了。如果你自己有決心有信心,踏實肯干,在老師的幫助下。中考一定會有優(yōu)異成績等著你。.

      一分工一分果。只要你有足夠的努力,就會有足夠漂亮的成績,讓你在中考中贏得老師和家長的夸贊。

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      我正好就遇到過這樣一個學(xué)生,初一的時候全班排名第六名,初二的時候就排到了中下。根據(jù)現(xiàn)在中考的錄取率,這個狀態(tài)肯定考不上普高。

      很高興的是你現(xiàn)在明白了自己的處境,“亡羊補牢,為時未晚”。

      根據(jù)每個學(xué)科的特點,可以得出你現(xiàn)在的語文和英語不會太差。既然初一都是尖子生,那么初一主要就有語文,數(shù)學(xué)和英語。雖然初二的時候已經(jīng)變成了差生,但語文和英語的知識結(jié)構(gòu)沒有那么緊湊。就算這兩科有了一些下降,初三同樣可以把它補上來。

      問題的重點應(yīng)該在數(shù)學(xué)和物理上面,初二數(shù)學(xué)比初一的數(shù)學(xué)難度有了很大的提高,再加上初學(xué)物理,對學(xué)習(xí)方法和理解不到位,所以很多同學(xué)在初二的時候,數(shù)學(xué)物理有了很大的下降。

      現(xiàn)在正好是暑假,所以有時間把初二的數(shù)學(xué)和物理從頭復(fù)習(xí)一遍。

      先把每一章的知識點掌握到位,這里可以借助一些學(xué)習(xí)參考書,然后再買一種卷子或者是練習(xí)冊,對這段知識進行一個訓(xùn)練。剛開始可以不要追求快,只要自己能夠做對就最好,把練習(xí)當(dāng)中的錯題,反復(fù)的用知識點去梳理,搞清楚自己為什么會錯,自己為什么沒從這個方法上面去想?最后再用自己的知識和語言,把這些知識點進行歸納,總結(jié)一下。只要能夠堅持下來,同樣的方法初三一樣可以用。

      @傳奇教學(xué)課堂 用老師的視角分享不一樣的觀點,關(guān)注我了解不要的世事。

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      有希望。

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      初中知識都是極其淺顯的知識,初中淪為差生一般不可可能是智商問題,大概率是自己變化造成的,先解決自己自身的問題,然后靜下心來,把不懂的搞會搞通,可以跟父母溝通一下需要補哪些,別人的課程都是先學(xué)的,如果你沒有先學(xué),你跟不上也正常。專注在學(xué)習(xí)上,一定會有好的結(jié)果。

      人生中,學(xué)習(xí)只是一個途徑,最便捷的,其實上只要保持持續(xù)努力,人生也未必多失敗,所以對自己未來的態(tài)度,是一個人一生重要的因素,可以打工發(fā)財,可以跟蝸牛一樣上到博士,可以留學(xué),條條路都通,否則即便985也可以默默無聞,再好的臺階,不努力也是白費。

      如我是家長,我會看看你目前是因為手機游戲,還是因為所學(xué)基礎(chǔ)哪個方面出了問題,數(shù)學(xué)不懂章節(jié)可以重新學(xué)大量練習(xí),從易到難,語文,英語都是記憶加總結(jié),需要花費大量的時間,是可以趕上的,不能還無動于衷。

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      一般來說,一年就從學(xué)霸到學(xué)渣了,不是談戀愛了就是玩游戲了。從前的學(xué)霸底子還在,把干擾學(xué)習(xí)的因素排除了還是很有可能逆襲的。

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      初二是初中的分水嶺,是什么原因你在初二退步那么大?是學(xué)習(xí)松懈還是聽課困難?無論什么情況,你要樹立信心,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。葉帥有首詩《苦戰(zhàn)》送給你:攻城不怕堅,攻書莫畏難。科學(xué)有險阻,苦戰(zhàn)能過關(guān)。永遠(yuǎn)不要停止相信自己!祝你決勝中考!

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      如果延續(xù)這個狀態(tài),不做出任何改變的話,中考大概率是要失利的。

      題主說自己初一是尖子生,初二變成了差生。能有這么大的變化,沒有點什么原因肯定是不可能的。但題主并沒有說原因,所以我們只能猜測一下。

      一般來說,能退步這么大的幅度,原因可能是沉迷手機、游戲,或者是談了戀愛,還有可能是家庭出了什么問題。

      既然變成了差生,自然會被從重點班里請出來,分到普通班里去。當(dāng)然,初中階段,學(xué)校分重點班、普通班是違法違規(guī)行為。不過,這里我們就不先討論了。

      已經(jīng)初三了,題主該怎么做?

      作為初中生,自然是想上高中的。只不過,高中的錄取率相對比較低,大部分地方在50%左右。如果不下點功夫,上高中還真不是一件容易的事。

      題主能到頭條上提這個問題,說明還是有心學(xué)好的。既然有心,就還有希望。

      題主初一時還是尖子生,說明基礎(chǔ)和能力肯定不會差。如果差的話,肯定不會成為尖子生的。如果你現(xiàn)在足夠努力,在普通班里考個前幾名應(yīng)該是沒問題的,上重點高中還是很有希望的。

      問題的關(guān)鍵就在于,你要清楚讓你退步的因素是什么,必須立刻清除這個因素。如果下不了決心,估計就很危險了。

      古人說,亡羊補牢,猶未晚也。希望題主早下決心,把心思都放到學(xué)習(xí)上來。只要真正努力了,結(jié)果都不會差的。

      我是一位教師,專注教育領(lǐng)域。感謝您的閱讀,期待您的關(guān)注。

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      你好同學(xué),你現(xiàn)在上初三,初一是尖子生!說明你的基礎(chǔ)很好!初二是學(xué)渣,這并不重要!

      初三在普通班。你雖然現(xiàn)在處于普通班,普通班也一樣可以考出好成績!我的女兒初中也在普通班,她們班也有十幾個孩子都考進了重點高中!只要你努力學(xué)習(xí),考到普通班的前幾名,一樣不會差!初中的知識點并不多,你只要用心學(xué)習(xí),多練習(xí)一些試卷!一般來說,考一個好一點的高中都沒有問題!

      我女兒的同學(xué),初一初二都沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),全憑初三用功了一年,她也考進了重點高中!我相信你也可以做到!

      現(xiàn)在最重要的是不管你自己曾經(jīng)是學(xué)霸還學(xué)渣!只要初三開始你認(rèn)真學(xué)習(xí),付出比別人更多的努力!抓緊以前一切時間學(xué)習(xí),把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上,我相信你一定會在中考取得好成績!相信自己!加油!

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      初三落后不要緊,要緊的是要有奮起的決心和爭取第一的雄心壯志。

      只要決心奮起,一切皆有可能。

      和你分享一下我的初三學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

      初三第一次期中考試我在班內(nèi)三十多名,之前沒這么差過,也沒有拔尖過,一般都在前七和前十五之間擺動,初三一下落到三十多名,深受打擊,困惑,憂郁,當(dāng)時的我和你現(xiàn)在一樣,不知道怎么辦。

      十一月初下第一場雪的時候,早自習(xí)下課,同學(xué)都離開教室回家吃飯去了,我一個人坐在教室,呆呆地望著窗外零零散散的雪花,突然間有了感覺,一下記住了snow這個單詞,英語初一到初二就及格過一次,很差,一下很容易地記住這個單詞,還是有點感覺的,那一瞬,決心從最弱的英語開始,每次放學(xué),大家擁堵在一塊,走不快,我覺得浪費時間,就每次都在教室待十分鐘,背幾個單詞再走,一開始只能記住兩個,慢慢地能記住的就多了,而且自己創(chuàng)造了很多之前沒嘗試過的記憶方法,這種創(chuàng)造的感覺很鼓舞自己,效率也就更高。

      追趕要講究方法。我是先把當(dāng)前在學(xué)的課學(xué)好,不能形成新的落后點和新的負(fù)面情緒,確實掌握了以后,正能量也就有了,再按倒序補,比如,當(dāng)前學(xué)到第五課,把第五課牢牢掌握了后,再搞第四課,一開始會比較慢,似乎也見不到考試效果,但這個谷底奮起的階段不要單純用考試成績來衡量自己進步的程度,要跟著自己內(nèi)心的感覺,只要開卷有益,每時每刻都有收獲的感覺,那你的路就走對了,慢慢地你的進步速度就越來越快。這個過程其實很快,我記得我從英語趕上來,獲得了信心,似乎只用了不到一個月的時間,表面成績沒多大變化,但知道自己確實進步了。開始信心十足地把這種倒序補課法用到其它所有科目,慢慢地就追上來了,每次考試都有讓老師和同學(xué)瞠目結(jié)舌的進步,先是班內(nèi)第一,然后年級第一,然后全鎮(zhèn)第一,然后在縣重點高中提前于中考舉行的掐尖全科知識競賽中拿了全縣第一。那個階段,其實已經(jīng)不在意成績了,完全沉浸到學(xué)習(xí)的樂趣里了,體會到“學(xué)不至于樂不可謂之學(xué)”的最高樂趣,從十一月初的決心奮起到次年四月中旬的全縣競賽,五個月而已。

      只要決心奮起,而且每日都有收獲,就不要為一時的考試成績而患得患失,學(xué)習(xí)的感覺來了,成績就是水到渠成的事。

      加油,少年,不要為困惑而困惑,無謂地浪費時間,行動起來,從一個單詞開始,從一個公式開始,奮發(fā)向上,奮起中間會碰到很多困難,但只要你有雄心壯志,終會達(dá)到一個全新的境界:你的目標(biāo)就是學(xué)習(xí),什么都阻擋不了你,什么老師和同學(xué)的白眼啦,什么同學(xué)吵鬧啦,統(tǒng)統(tǒng)影響不了你,這種堅強的意志和清晰的愿景能力會讓你受益終生。

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      認(rèn)知改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)改變認(rèn)知。

      不知道你考慮過沒有,讀書到底是為什么?如果就是為了中考,高考,把讀書當(dāng)成一種苦行,那真的會過得非常痛苦,弄不好會抑郁,甚至厭學(xué)。

      如果能意識到讀書可以成為更好的自己,可以讓自己的人生更快樂,更幸福,能發(fā)自內(nèi)心熱愛讀書,珍惜沒分每秒讀書的時光,你的人生就沒有上限,中考高考那根本不是事。

      一個人能走多遠(yuǎn),多高,取決于TA的終身學(xué)習(xí)和行動能力,沒有這兩樣,幸福美好的人生只是鏡中月,水中花。