謝謝邀請！

江蘇是最早執(zhí)行高考改革方案的，我陪女兒曾經(jīng)走過3+2+等級的模式，如今，再來看3+1+2自然也很容易給大家解釋明白。

題主基本上已經(jīng)確定將3+1+2中的1設(shè)定為物理了，也就意味著是偏向理科的模式。雖然語數(shù)外三門不分文理，但是，物理和歷史的選擇其實(shí)是決定將來更多的是偏向理科還是偏向文科的模式的，因為高中不分文理，不代表大學(xué)招生不分文理，大學(xué)里肯定是專業(yè)分科的。

按理說，如果選擇理科，對自己的成績又自信，那么，物化生是最好的組合，題主既然沒有選擇物化生，可能是想避開那些理科學(xué)霸們，畢竟對于理科的學(xué)霸們來說，同時，對于那些985類特別是那些頂尖的高校來說，理科他們會毫無意外選擇物化生的組合，因為這三門才是理科類專業(yè)要學(xué)的基礎(chǔ)課。

不選化學(xué)，意味著避開了最強(qiáng)對手，但同時差不多也就放棄了沖擊頂尖學(xué)校的機(jī)會。畢竟在語數(shù)外和物理（或歷史）之外，剩下的科目是按照報考的人數(shù)的分?jǐn)?shù)分配相應(yīng)的等級，然后再轉(zhuǎn)化為相對應(yīng)的分?jǐn)?shù)來算的。

此話怎解？比如說同樣的化學(xué)和生物兩門課，省內(nèi)有三萬人選擇了化學(xué)，五萬人選擇了生物，計分的時候不管你的絕對分?jǐn)?shù)是多少，試卷的難易程度如何，而是按照相對分?jǐn)?shù)折算人數(shù)比例。比如說A等為前15%，對應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間為100分至86分，也就是說你這門課全省前1%，折算成分?jǐn)?shù)即100分，前15%，折算成分?jǐn)?shù)就是86分。這樣算來，最終決定你這門課的成績的因素是什么呢？是報名參加這門課考試的人數(shù)和該門課報名者的科目強(qiáng)度。一則人數(shù)越多，競爭越烈；二則該門課參考者的水平越高競爭越激烈；三則跟你自己該門課的水平相關(guān)，你這門課學(xué)得越好，排位越靠前，折算的分?jǐn)?shù)越高�？傮w來說跟考試卷的難題程度基本沒有多大關(guān)系，因為你難人家也難。如果你該門科學(xué)得特別好，還希望難一點(diǎn)，可以跟別人拉開梯度。

這個選擇的時候會有什么樣的缺點(diǎn)？選科的時候，你并不知道別人怎么選，尤其是涉及到全省，這中間的盲目度是比較高的，而且有的學(xué)校早分班有的晚分班（中間大概會有半年左右的差距），基本上等你知道大家的選科結(jié)果后再想改科目，估計可能性不大了。既然如此，那么學(xué)生應(yīng)該怎么選？個人認(rèn)為，學(xué)霸就是想上頂級學(xué)校的，理科就是物化生，文科就是史政地，旗幟鮮明，你就是要面對強(qiáng)手去競爭的，否則，頂級的高校憑什么選你？除了學(xué)霸以外的學(xué)生呢，個人建議就選擇自己擅長的科目。不管是物政地、物政生還是物生地，你覺得哪門是自己擅長的，能夠在考試中最大發(fā)揮自己長處的組合，你就選擇哪個。誰也不知道哪門能得高分，因為分?jǐn)?shù)是轉(zhuǎn)化來的，最終是不是得高分，要看這門課的報名情況，你自己的發(fā)揮怎樣，你的競爭對手實(shí)力怎樣。

最后，祝愿每位選科的考生吃透新高考的精神，找到自己最擅長的科目，并在高考中發(fā)揮出最好的成績，同時又能避開最強(qiáng)的對手。

都看到這兒了，點(diǎn)個贊再走唄。我是蘇小妮，喜歡我的回答請點(diǎn)擊關(guān)注并轉(zhuǎn)發(fā)分享！

選物理保專業(yè)，選另外兩科提分，這種思想是對的，也是我一直比較推崇的。對于題主的這幾個組合，顯然是處于這個考慮。

既然除了物理外的兩科都屬于提分的科目，我覺著應(yīng)該考慮以下幾點(diǎn)：

一、政治、生物、地理哪科好學(xué)？

這個因人而異！因為有的學(xué)生擅長記憶，有的學(xué)生理性思維更好，所以難易都是相對的。就一般而言，政治是比較好學(xué)的學(xué)科，除了哲學(xué)難理解外，政治基本上不會出現(xiàn)聽不懂的情況，既然能聽懂，得分就不難，但是得高分不容易，即便是尖子生也不敢說有把握，所以成績好的，很少有選政治的。

地理和生物都是屬于“中性”學(xué)科，比物理化學(xué)和理解，比歷史和政治背誦少。對于成績好的學(xué)生來說，這兩科難度不大，而且比較有把握得分，所以，理科生很少有人去輔導(dǎo)生物的。對于成績不好的學(xué)生來說，地理又是文科中最難的學(xué)科，所以文科生中輔導(dǎo)地理的比歷史和政治的多。所以，對于理科成績較好的學(xué)生來說，可以考慮選擇生物和地理。

二、政治、生物、地理哪科容易賦高分？

新高考實(shí)行賦分制度，賦分的高低，受三個因素的影響：

1、你自己的實(shí)力：看你是在“分子”里還是“分母”里，如果是在分子，就不用太擔(dān)心，都會賦高分；如果在分母中，則恰恰相反。

2、你競爭對手的實(shí)力：賦分制度主要看排名，所以你的對手很重要。選擇政治的學(xué)生，水平肯定小于地理，地理一般又小于生物。因為選擇政史地組合的，還是傳統(tǒng)意義上成績更弱的，以前只有文理，沒辦法選擇政史地組合，現(xiàn)在給出了12種、20種組合，還選擇這個組合的學(xué)生，成績一般更弱。

3、全省的選課人數(shù)：人數(shù)越多的，越容易賦高分。比如選擇生物的有1000人，前1%的學(xué)生可以賦分90分以上，你們這些學(xué)生有10個人；但是如果有10000人選擇地理，前1%的學(xué)生就是100人可以賦分90分以上，不考慮題目等其他因素，顯然考入全省前10名比前100名要難得多。

三、這三個組合，分別適合什么樣的學(xué)生

從總體而言，這三個組合都適合中等偏上水平的學(xué)生，尖子生喜歡理化生組合；成績差的被迫選擇政史地組合。

1、物政地：兩文一理的組合，學(xué)習(xí)難度不大，專業(yè)受限不明顯，適合中等生。

2、物政生：兩理一文的組合，和物政地差不多，也適合中等生。

3、物生地：學(xué)習(xí)難度比前兩個組合稍微加大，但是得分不一定低，生物和地理都比政治更客觀，更容易得高分，所以這個組合，適合成績偏上的學(xué)生。

希望能夠給你提供幫助，我是”贏在高三“，對新高考有較多研究，歡迎關(guān)注！

謝邀。

選擇物理拓寬大學(xué)的可選專業(yè)，是一種很好的想法，我也是極力支持的。

那么在題主給出的剩下三門科目：政治、地理、生物中，應(yīng)該怎么選擇呢？

我覺得應(yīng)該分析以下幾點(diǎn)：

一、政治、地理、生物的相對學(xué)習(xí)難度

政治比較側(cè)重學(xué)生對概念的理解能力，以及對題意的準(zhǔn)確分析。

就像語文一樣，政治不難及格，但是很難得高分。在每年的幾百萬文科考生中，都很少有人可以在政治拿到滿分，所以政治一直是文科生之前最頭疼的科目。

地理是偏向理性思維的學(xué)科。

地理更加側(cè)重計算和邏輯推理能力，比如天氣變冷了就想到寒潮，下雨了就想到鋒面雨、梅雨，凡事都要多想一步，而且需要背很多的地圖。

生物的知識點(diǎn)特別瑣碎，需要學(xué)生理解記憶的東西較多，但是整體的學(xué)習(xí)難度是最低的，

生物也是最容易拿到滿分的科目，每年高考生物的滿分率最高就可以證明這一點(diǎn)。

總之，政治很難拿高分，地理和生物這兩種學(xué)科在各自的優(yōu)勢下都比較容易拿高分。

二、政治、地理、生物的賦分制度

什么是賦分制度？

簡單的說就是根據(jù)某一科目報考的人數(shù)，給該科目的考試成績轉(zhuǎn)化成相對應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

選擇的人越少，賦分越高；

選擇的人越多，競爭壓力越大，賦分也就越低。

所以選擇科目，不僅要看自己的絕對成績，還要看自己在所有競爭對手中處于什么位置。

比如選擇政治的有100人，高考成績的前1%可以賦分100，那么你只需要超越99人。選擇地理的有1000人，也是高考成績的前1%可以賦分100，那么你需要超越990個人。

超越990個人顯然比超越90個人要難得多。

總之，應(yīng)對賦分制度只需要遵循一個原則：“以相對成績?yōu)橹�，以絕對成績?yōu)檩o，合理選擇，揚(yáng)長避短”。

三、這三種科目組合的優(yōu)缺點(diǎn)

1、物理+政治+地理。

優(yōu)點(diǎn)：專業(yè)面廣，賦分高。政治和地理普遍賦分比較好，因為物理是二選一科目，會有很多學(xué)霸選擇物理，想賦到高分實(shí)在很難，政治和地理可以彌補(bǔ)物理成績的不足。

缺點(diǎn)：政治很難考到高分，地理學(xué)習(xí)難度略大。適合成績一般的學(xué)生。

2、物理+政治+生物。

優(yōu)點(diǎn)：跟上一個選擇相比，專業(yè)面更廣，賦分略低一些，除此以外，生物的答案標(biāo)準(zhǔn)更加客觀，也更容易取得高分。

缺點(diǎn)：政治很難考到高分，整體賦分略低。適合成績偏下的學(xué)生。

3、物理+生物+地理

優(yōu)點(diǎn)：絕對分?jǐn)?shù)不受限制，如果自己成績優(yōu)秀，這個組合很容易考到高分，拉開跟其他學(xué)生的分?jǐn)?shù)差距。

缺點(diǎn)：對于學(xué)生成績要求較高，適合成績比較好的學(xué)生。

你對這個問題還有沒有什么不同的看法？歡迎在評論區(qū)中留言。我是松鼠課堂高老師，用心解答教育問題，歡迎關(guān)注和點(diǎn)贊！

今年，又有8個省公布了最新的高考方案，即將采用“3+1+2”模式，根據(jù)方案，3即三門主科，語文數(shù)學(xué)和外語；1是從物理和歷史中任選一門，2即從政法、地理、生物和化學(xué)這4門中，任選2門。也就是說，從2018年秋季入學(xué)的高一學(xué)生，不得不要面臨選擇科目的問題。

從這個“3+1+2”來看，課程選擇擁有至少12種選擇，怎么選課成了很多學(xué)生非常頭疼的一件事。

從目前情況來看，在物理和歷史中選擇的話，高一學(xué)生既然決定選擇物理，未來可以報考的專業(yè)面要寬很多，相當(dāng)于文理分科中的理科，選擇歷史相當(dāng)于原來的文科。既然已經(jīng)決定選擇物理這個大方向，那么接下來幾門的選擇也非常重要。

第一、政治、化學(xué)、生物和地理的選擇

從這四門課程來看，僅從考試的角度來看，政治考試中主觀題目較多，考試中很多考生不太容易把握，得分點(diǎn)容易遺漏。而且偏文科類的科目，需要較強(qiáng)的記憶能力。

而生物地理和化學(xué)相對偏理科一些，需要一定的邏輯思維生物和理解力。這三門課程里，相對而言，生物和地理較容易一些，只要肯下功夫，還是比較容易和高分，化學(xué)如果學(xué)得好的人，覺得也非常簡單，這個要看自己擅長什么課程。

第二、要看未來專業(yè)報考

選擇物理，大學(xué)里很多理工科專業(yè)已經(jīng)可以報考了，但這是前提，卻不是唯一條件。很多大學(xué)招生時，是要看選課組合的。有物理這個前提，接下來要選擇的課程也非常關(guān)鍵。我們一個一個來看：

比如說化學(xué)，大學(xué)專業(yè)里跟化學(xué)相關(guān)的專業(yè)非常多，比如化學(xué)、化工、材料、生物、生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、環(huán)境類，等等，這些專業(yè)都是跟化學(xué)專業(yè)息息相關(guān)，如果不選擇化學(xué)這門課程，很多專業(yè)是不能報考的。

同樣，對于生物專業(yè)也是如此，一直以來，生物化學(xué)不分家，不選生物的話，這些專業(yè)也容易受限制。

當(dāng)然，如果選擇政治專業(yè)的話，大學(xué)可報的專業(yè)范圍顯然要窄很多，特別是很多理工科專業(yè)不能報考，這邊學(xué)物理，那邊很多理工專業(yè)不能報，這就非常尷尬了。

第三、參考山東高考選課

山東省目前采用的“3+3”模式，但它的選課可以作為“3+1+2”，從目前山東選課和大學(xué)專業(yè)匹配情況來看，選擇物理化學(xué)地理，物理化學(xué)生物，物理生物地理組合，未來可選的大學(xué)專業(yè)都是非常高的。

所以，個人建議，既然已經(jīng)選擇了物理這個大的方向，建議最好后兩門選擇的課程可以偏理科一點(diǎn)，這樣學(xué)起來可能更順一些，不要一會兒文科，一會兒理科。首推物理生物地理組合，其次物理生物化學(xué)，最后是物理地理化學(xué)組合。

當(dāng)然，這里面任何一個組合如果遇到自己非常不感冒的課程，一定要回避掉，切不可為了一個組合而給自己平時學(xué)習(xí)出難題，選擇任何一個組合，確保能學(xué)好，考試能拿高分才是正道。

以上純屬個人建議，僅供參考。如果是你們，會怎么選擇？歡迎交流。

在高考改革中，“3+1+2”模式的改革方式在筆者看來還是不錯的，能讓不少考生有機(jī)會合理地選擇自己的優(yōu)勢科目，能在高考中更加實(shí)際的調(diào)整自己的應(yīng)考模式，制定合理的應(yīng)考模式。在目前高考改革中已經(jīng)出臺的舉措來看，這項改革措施還是比較符合時宜，在眾多高考改革政策中屬于前列。

將物理和歷史作為二者選其一的科目，其實(shí)就是在理科和文科之間做出選擇，不過這二者的選擇也基本上決定了大學(xué)的專業(yè)選擇，往往選擇物理，在高考后的專業(yè)選擇上范圍會更廣，而選擇歷史，就基本決定大學(xué)報考時所能選擇的專業(yè)范圍還是比較少的。綜合如今的高等教育實(shí)踐及就業(yè)前景來講，筆者認(rèn)為如果沒有特殊情況還是應(yīng)該以選擇物理為主，除非對理科類的專業(yè)沒有太大興趣，或者沒有能力學(xué)好。

近日有人提出，在“3+1+2”的高考模式下，選擇物政地、物政生、物生地3種組合的優(yōu)缺點(diǎn)？對于這個問題，筆者談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。

在政治、生物、地理三科之間進(jìn)行選擇，選擇哪兩個科目與物理進(jìn)行組合，才能發(fā)揮出更大的優(yōu)勢，才能在高考中獲得更高的分?jǐn)?shù)，在高考報名中占得先機(jī)。

其實(shí)，選擇這三個科目肯定要根據(jù)自己到底在哪兩個科目上更擅長，更容易獲得高分。在高中階段的學(xué)習(xí)中，面對九個考試科目，多數(shù)學(xué)生往往只是對某部分科目比較擅長，或多或少的存在偏科現(xiàn)象，如果喜歡某科目，肯定就會愿意付出更多的努力，也能從中獲得更多的滿足感與獲得感。

如果三個科目之間的學(xué)習(xí)成績或者喜好程度都是差不多的，那么我們就應(yīng)該從高考現(xiàn)實(shí)來進(jìn)行具體分析。在三個科目中，怎樣選擇組合更容易獲得高分。

從自身實(shí)力的角度來講，要從兩兩組合之中，綜合評價自身實(shí)力是否處于前列，也就是說是在“分子”中，還是在“分母”之中，如果在“分子”群體中，那就沒有必要太擔(dān)心，果斷選擇；如果自己的成績在“分母”群體中，那就要果斷放棄，絕對不能盲目選擇，最后無法從高考中勝出。

從競爭對手的實(shí)力來看，在任何高考制度下，我們都要考慮對手的實(shí)力，尤其是在這種選課高考制度下，更應(yīng)該注重對手的實(shí)力。從傳統(tǒng)意義上來講，選擇文科的學(xué)生視力一般都要低于理科生，因此選擇政治的學(xué)生能力一般都要小于地理，選擇地理的學(xué)生能力一般小于生物，因此，我們在選擇時也可以適當(dāng)考慮對手的實(shí)力，自己的能力到底是否能與同等條件下的學(xué)生進(jìn)行競爭。

從科目發(fā)展的角度來講，政治科目雖然在學(xué)習(xí)起來并不難，單純需要理解的知識并不多，主要還是依靠記憶，但是在高考中其主觀題目比較多，想要的高分確實(shí)不容易；地理科目是介于文科與理科之間的科目，需要理解與記憶并存，在考試中也會存在較多的主觀題；生物科目應(yīng)該是純理科性的，重點(diǎn)還是需要理解，在高考中相對于政治、地理更容易得高分。

對于物政地、物政生、物生地3種組合應(yīng)該適合什么樣的學(xué)生呢？

物政地：兩文一理的組合，從目前的學(xué)習(xí)難度來講并不大，主要還是依靠記憶，定然在未來專業(yè)報考中會受到很大的限制，適合中等水平的學(xué)生。

物政生：兩理一文的組合，這種組合同樣會有不小的限制，當(dāng)然，這種限制相對于“物政地”來講相對于更寬泛，這種組合同樣適合中等生。

物生地：兩理一文的組合，但是這種組合的學(xué)習(xí)難度比前兩個組合要大不少，而且不少人曾經(jīng)建議將地理列入理科范圍，當(dāng)然在高考中這種組合的分?jǐn)?shù)可能不會太低，因為三者的主觀題比較少，容易得到更高的分?jǐn)?shù)，這種組合適合成績中等偏上的學(xué)生。

綜合來講，筆者認(rèn)為在選擇物理大方向的前提下，建議應(yīng)該將之后的兩門選擇偏理科，選擇物生地的模式。這樣在未來的大學(xué)專業(yè)選擇上會有更大的選擇空間，能有更好的發(fā)展空間。當(dāng)然，在選擇高考模式時，還是要選擇自己擅長的科目，畢竟只有自己擅長的科目才更容易出高分，也能更容易激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。

這三種組合各有特點(diǎn)，這三個組合都有物理專業(yè)覆蓋面比較廣。物、政、地和物、政、生的組合賦分可能會受限，物、生、地這種組合最容易拿高分。下面我來詳細(xì)的分析一下。

一、為什么這個三個組合專業(yè)覆蓋面比較廣

因為這三個組合當(dāng)中都有物理。選擇了物理專業(yè)，就相當(dāng)于選擇了97%以上的專業(yè)覆蓋面。我們來看一下以往的專業(yè)覆蓋的各個組合。

只要有物理這一個學(xué)科，最低的還是97.4%的覆蓋率。所以說未來的專業(yè)還是很好選的。這是這三個組合的整體優(yōu)勢。

二、為什么說物、政、地和物、政、生的賦分會受限

我們看到這兩個組合都有政治這一門學(xué)科，政治屬于好學(xué)，確實(shí)很難拿高分的學(xué)科。高中政治沒有聽不懂的，聽課的時候也沒有認(rèn)為很難的題。但是政治這一門學(xué)科卻很難拿到高分。

因為除了課本之外，每一年的政治還涉及到時事政治，很多學(xué)生沉迷于書本課堂，對于時事政治積累的較少，后續(xù)的學(xué)習(xí)也不是很深入，所以這一塊有的時候非常容易丟分。

政治里面的哲學(xué)、政治部分、經(jīng)濟(jì)生活，有的時候和學(xué)生生活相差很大，沒有過多的社會實(shí)踐，哲學(xué)部分比較空洞不好理解，學(xué)習(xí)起來比較吃力，所以這部分拿高分也很難。

政治的采分點(diǎn)，有的時候很難把握，很多時候容易造成答題，很多采分點(diǎn)卻一個，其他采分點(diǎn)非常容易忽視等現(xiàn)象。這些都造成了政治不容易得高分，相對于化學(xué)生物而言。

三、物、生、地這種組合相比較而言，容易拿高分

生物這門學(xué)科記憶性較多，計算也有，但是難度不大。地理傳統(tǒng)意義上是文科，但是確實(shí)理科的實(shí)力。要求有很強(qiáng)的分析能力，甚至計算能力。因為前面選擇了物理和生物，都是理科的思維，再加上地理，非常容易理順學(xué)習(xí)。

有很多理科的學(xué)生，非常喜歡學(xué)習(xí)地理，但是由于前期的分科地理化到了文科，所以根本學(xué)不到現(xiàn)在這種新的3+1+2的模式，就給了學(xué)生這樣的機(jī)會。

到了時間證明理科的學(xué)生學(xué)習(xí)地理成績會更好，相對來說容易拿到高分。不過像政治那樣好學(xué)，不容易拿分。一般理科生學(xué)習(xí)地理都會拿到比較高的分?jǐn)?shù)。

所以這三個組合相對來說，這一個組合是比較容易拿分的，同時物理、生物、地理這個組合選擇的人數(shù)也比較少，競爭不激烈，賦分也占優(yōu)勢。

四、選擇科目組合的時候，一定要考慮長遠(yuǎn)，而不僅僅是為了上到一個學(xué)校

選擇科目組合的時候，很多家長只顧著眼前，如果能取得最好的分?jǐn)?shù)，卻忘了未來的就業(yè)。造成了很多時候?qū)W生畢業(yè)就失業(yè)，甚至讀取了研究生之后，仍然找不到好工作。

最好的方法就是先定院校和專業(yè)，然后根據(jù)這個目標(biāo)，再去選組合。同時揚(yáng)長避短，看看自己哪科是強(qiáng)項結(jié)合自己的興趣。綜合多方因素來選擇科目。

在近幾年指導(dǎo)家長報考的過程當(dāng)中，特別是在考研和考公務(wù)員的大批學(xué)生就業(yè)當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)了最突出的問題就是就業(yè)困難。2019年畢業(yè)生達(dá)到了874萬，比2018年增加了40萬，2020年畢業(yè)生會更多。而且很多專業(yè)不對口，這樣造成的結(jié)果就是就業(yè)壓力逐年上升。

所以家長在報考志愿，或者是在選取科目的時候，就要注重這個方向。一定要注重就業(yè)的問題。有的學(xué)生憑興趣選擇了自己喜歡的，但是這個行業(yè)逐年下降，甚至行業(yè)遇冷，找不到好工作，都不是好的選擇。

綜上所述，分析了這三個組合的優(yōu)缺點(diǎn)，并且也給出了建議物理、生物、地理最容易拿到高分。希望可以給到大家參考。一旦選擇好之后，就全力以赴的學(xué)習(xí)，不要猶豫不決，一改再改。高考最終決定的是成績，希望所有的考生經(jīng)過自己的努力，都能被自己心儀的學(xué)校錄取！

最好避開物化生，如果不是學(xué)霸，你會死在上面，你覺得你學(xué)的好，看看有多少學(xué)霸選它，學(xué)霸比你考得還要好，賦分下來你就一般了，當(dāng)然，你要是學(xué)霸就無所謂了。

現(xiàn)在有些一知半解的磚家都不懂就說選理化生，還什么大學(xué)學(xué)習(xí)，你要首先考上大學(xué)，才能去想大學(xué)的學(xué)習(xí)。

確定選擇物理后，大學(xué)基本百分之95的專業(yè)都能選擇了，如果沒有特殊的學(xué)科興趣，要從事理工科的話，其他兩門的選擇盡可能選拿高分的科目，自己擅長哪一科目就選擇即可，建議根據(jù)自己的情況，如果理科水平高盡量選擇客觀題多的科目來做，文科水平高選擇主觀題多的科目

感謝你的邀請，教師老李會用心回答您的問題，供你參考。

寒假過后，有些地方新高一的同學(xué)就要開始進(jìn)行選課走班了，雖然江蘇省已經(jīng)通過官方規(guī)定不允許高一階段進(jìn)行選課走班，但是別的省份沒有規(guī)定，所以，還是有很多學(xué)校提前在高一階段就完成了選課走班。

這對于很多學(xué)生和家長來說可能會顯得比較倉促，尤其是對第一次實(shí)行選課走班的同學(xué)來說，還沒有完全搞清楚選課是怎么回事，賦分制度是怎么回事就業(yè)匆忙選課走班。

一、3+1+2地區(qū)選課特點(diǎn)

在實(shí)行3+1+2新課改的地區(qū)，學(xué)生進(jìn)行選課走班一共有12種組合，分別是:物化生，物化政，物化地，物生政，物生地，物政地，史化生，史化政，史化地，史生政，史生地，政史地。

所以，學(xué)生能在這12個組合當(dāng)中任意選，但是物理和歷史不能搭配，因此，有的同學(xué)可能物理和歷史比較擅長，但非常遺憾。

這些組合單就自身來說并沒有什么優(yōu)缺點(diǎn)，它適合于不同的同學(xué)。比如學(xué)霸可能會選物化生，程度比較差的同學(xué)會選政史地，居于中間的同學(xué)會選其他十個組合比較多。

二、物政地和物政生的優(yōu)缺點(diǎn)

這兩個組合都有一個物理學(xué)科和政治選課，其主要差別是地理和生物。其中第一個組合物理于理科政治和地理屬于文科，但是在大學(xué)地理學(xué)科被劃分到了理工科，所以，這個組合表面上是一理兩文，其實(shí)是兩理一文。

第二個組合物政生，物理和生物是標(biāo)準(zhǔn)的理工科，因此屬于標(biāo)準(zhǔn)的兩理搭一文組合。相較于上一個組合，我認(rèn)為地理學(xué)科和生物學(xué)科的學(xué)習(xí)難度差不多，但是對于不同的學(xué)生來說地理和生物學(xué)起來的感覺是不一樣的，有的同學(xué)感覺地理學(xué)科簡單，也有的同學(xué)感覺生物學(xué)科不難。

物理學(xué)科是比較難學(xué)的，這個眾所周知的，說白了，學(xué)好物理必須開竅，否則難度很大。政治學(xué)科有的人覺得簡單，其實(shí)大錯特錯，高中政治不同于初中，思維含量相當(dāng)大，不是初中那種填鴨式的背一背記一記就能考高分的情況了。

而且政治學(xué)科的主觀性非常強(qiáng)，選擇政治學(xué)科就要承擔(dān)閱卷的風(fēng)險，因為主觀性強(qiáng)的學(xué)科多扣一分少扣一分都是非常正常的現(xiàn)象，這個跟閱卷老師有關(guān)系。

三、物生地組合的優(yōu)缺點(diǎn)

這個組合由于沒有了主觀性比較強(qiáng)的政治學(xué)科，客觀題數(shù)量比較多，所以，答案具有唯一性，容易考高分。

純理科組合的特點(diǎn)就是，對就是對錯就是錯，閱卷老師改卷的時候也不會出現(xiàn)錯誤。

相對于物化生來講去掉一個化學(xué)，物生地的學(xué)習(xí)難度會減少不少，其實(shí)對于高中學(xué)生來說，如果你不是學(xué)霸，盡量要避免選擇物化生這樣的組合，即使不選擇化學(xué)也不行影響將來專業(yè)填報。

所以，對于成績居于中偏上或中游的同學(xué)來說，物生地組合是一個比較好的選擇。

遼寧的考生嗎？最近遼寧省高考改革馬上就要開始了。確定選擇物理后，如果大學(xué)想學(xué)偏文一些可以選政治，但是個人覺得政治不是很好得分，如果政治是你比較擅長的可以考慮，生物比較好得分，計算題題型少，概念的題理解性的記憶比較有效果，比較好拿分，地理這一科，如果考慮將來就業(yè)，可以選擇地理，目前和地理專業(yè)有關(guān)的崗位招聘報考人數(shù)很少，學(xué)的人也少，總結(jié)所有還是得看你個人更喜歡和擅長哪個學(xué)科了