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不需要背的課文，老師卻要求剛二年級(jí)的小盆友背誦，應(yīng)該嗎？
2020-09-05 22:16閱讀(264)
不需要背的課文，老師卻要求剛二年級(jí)的小盆友背誦，應(yīng)該嗎？:我倒希望孩子遇到這樣的老師！可惜現(xiàn)在這樣為孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮的老師太稀有了。等你需要的時(shí)候孩子可能
我倒希望孩子遇到這樣的老師！
可惜現(xiàn)在這樣為孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮的老師太稀有了。等你需要的時(shí)候孩子可能都沒(méi)機(jī)會(huì)馬上補(bǔ)充了。
剛開(kāi)始教育孩子遇到問(wèn)題你就怕了，退縮了，日后讓你頭疼的日子才長(zhǎng)著呢，不信，你等著看吧。遇到問(wèn)題想辦法解決它，畢竟現(xiàn)在都是小問(wèn)題呢
老師讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)知識(shí)沒(méi)啥壞處
你好朋友！我家孩子也上小學(xué)，有很多時(shí)候老師要求全文背誦，我覺(jué)得孩子這樣很累，也有反感的！但一定不要在孩子面前說(shuō)老師不應(yīng)該讓背誦這么多之類負(fù)面的語(yǔ)言，以免孩子今后抵觸老師和背誦課文這件事。
不過(guò)多讀多背誦文章確實(shí)有助于提高孩子的寫作能力和專注力，好處是有的，咱們作為家長(zhǎng)看著孩子累心疼很正常但還是以督促和鼓勵(lì)為主比較好，畢竟不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！希望咱們的孩子都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
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