熟讀百遍，其義自見(jiàn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，邊學(xué)邊問(wèn)。熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)謅。功到自然成。

讀書(shū)有用嗎？

我認(rèn)為，讀書(shū)有用，也沒(méi)用，關(guān)鍵看你讀得什么書(shū)，怎么讀書(shū)。

如果你正在上學(xué)，或從事研究。那就一定要好好讀書(shū)，發(fā)憤刻苦，兀兀窮年�！皩W(xué)成文武藝，貨與帝王家�！苯裉斓膶W(xué)習(xí)成績(jī)，就是明天的飯碗，是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。現(xiàn)在，國(guó)家選拔人才，還主要通過(guò)考試。宋真宗趙恒詩(shī)云:“書(shū)中自有千鐘栗，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如王�！贝搜圆惶�，古人讀書(shū)讀到五六十歲，還要堅(jiān)持讀，堅(jiān)持考，足以證明讀書(shū)是有用的。

然而，讀書(shū)又是無(wú)用的。古人說(shuō):“百無(wú)一用是書(shū)生。”如果現(xiàn)在你已經(jīng)就業(yè)，有了家庭，我勸你少以讀書(shū)人自居，每天翻《xx雜志》《xx故事會(huì)》《x宗罪》，徒浪費(fèi)時(shí)間，毫無(wú)用處！

要讀書(shū)，請(qǐng)記住這幾點(diǎn)。

一、讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。

要讀與自己所從事工作有關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，有時(shí)間就充電，不斷充實(shí)知識(shí)，拓寬視野，培養(yǎng)技能。這才是真正的讀書(shū)。千萬(wàn)不要像老網(wǎng)紅x姐那樣“整天研究故事會(huì)、鬼怪故事”。

二、系統(tǒng)讀書(shū)。

如果你想提高業(yè)務(wù)水平，就必須有一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，讀一個(gè)系列。能互相印證，加深理解。切忌“東一榔頭，西一棒槌”，什么都想要，結(jié)果什么都沒(méi)得到。

第三、有效地讀書(shū)。

人的精力有限，拋去工作、家務(wù)時(shí)間，所剩時(shí)間無(wú)幾。所有，一旦有時(shí)間，一定認(rèn)真對(duì)待。劃重點(diǎn)，做批注，搞摘抄，寫(xiě)感受，并與工作實(shí)踐相互印證，理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)反饋理論。也只有這樣，才是有效的讀書(shū)。

當(dāng)然，有人讀書(shū)是為了陶冶情操，那我也建議你讀經(jīng)典名著，因?yàn)榻?jīng)典名著是經(jīng)歷過(guò)人們篩選的，是經(jīng)得起歷史驗(yàn)證的。不過(guò)，你想從經(jīng)典中讀出“實(shí)在的好處”，那是不可能的。寫(xiě)書(shū)的，大部分是落魄的窮人，他們是不會(huì)教給你“致富秘笈”的！他們?nèi)绻�有萬(wàn)貫家財(cái)，干嘛還寫(xiě)書(shū)啊！

總之，書(shū)之“有用”與“無(wú)用”，都操之于己。

這個(gè)問(wèn)題最好的回答考你自己，問(wèn)你自己。問(wèn)一問(wèn)你讀什么書(shū)？通過(guò)讀書(shū)你有什么收獲？是理論性的收獲或者是通過(guò)實(shí)踐性的收獲？如果你讀的書(shū)一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，一是說(shuō)明你沒(méi)有讀懂通弄清書(shū)中的含意，真正掌握了解書(shū)的精髓；二是說(shuō)明你讀的書(shū)要么過(guò)遲，要么落后，要么不切合實(shí)際的書(shū)；三是你不能按書(shū)中的條件、提示、要求、予以實(shí)施。

如果你真的想讀書(shū)，創(chuàng)造一番事業(yè)，就去讀一些專(zhuān)業(yè)的書(shū)。比如：種養(yǎng)技術(shù)。喜歡什么呢？如果你那里有條件養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)雞、養(yǎng)牛、養(yǎng)豬，你就去找這類(lèi)的知識(shí)書(shū)籍來(lái)看；如果你想種果樹(shù)，你就去找果樹(shù)的栽培技術(shù)書(shū)籍來(lái)看。如果你想搞科研，除了找科技書(shū)之外還要拜師求知。這要看你的毅力和決心，還要有投資的成本。但你必須放棄不合實(shí)際的幻想，不是一看一兩本書(shū)、七本八本書(shū)，做一天兩天的工，做一件兩件事，就算讀了書(shū)，就算有知識(shí)，就算有本事，就馬上有金錢(qián)與財(cái)富。知識(shí)需要深專(zhuān)，技術(shù)需要實(shí)踐，財(cái)富需要積累，

以上說(shuō)法不一定符合你的愿望與要求，說(shuō)不對(duì)的地方請(qǐng)?jiān)�諒，僅供參考，祝你好運(yùn)！

這世上很多東西，未必有立竿見(jiàn)影的效果，卻有潛移默化的作用。

• 比如健身，每天堅(jiān)持走路，你能看到它的直接作用嗎？

答案是否定的。但是，你每走一步，都可以提高心肌的運(yùn)動(dòng)耐力，增加心肌的收縮性，增加心臟的輸出量，改善微循環(huán)，改善周?chē)�組織的循環(huán)，促進(jìn)身體正常的代謝。久而久之，脂肪少了，免疫力強(qiáng)了，心情好了，健康就來(lái)了！

• 比如書(shū)法�，F(xiàn)在開(kāi)始每天練一個(gè)小時(shí)，你能看到它的最終效果嗎？

答案也是否定的。但是你每堅(jiān)持一天，你的字都會(huì)有一些新的變化，新的提升�；蛟S有一天，你拿出自己的作品，對(duì)比起步時(shí)的涂鴉，那份驚喜會(huì)讓你情不自禁！

• 比如吃飯，我們肯定記不住小時(shí)候吃過(guò)什么，每一頓飯有什么用。但你一定可以看到，因?yàn)閿?shù)十年如一日的堅(jiān)持吃飯，你長(zhǎng)高了，因?yàn)槊恳欢物埗疾皇前壮缘�，每一個(gè)飯粒都長(zhǎng)成了你身體的一部分。

那么，讀書(shū)有什么用？

讀書(shū)，跟健身、書(shū)法、吃飯都一樣，不會(huì)一口吃個(gè)胖子。

• 或許你讀一頁(yè)書(shū)的時(shí)候，讀幾天書(shū)的時(shí)候，你還是過(guò)去的你，談吐與過(guò)去無(wú)異。
• 但日積月累之后的你，掌握了豐富的知識(shí)，而這些知識(shí)，在不知不覺(jué)間，慢慢豐富你的知識(shí)，開(kāi)闊你的眼界，滋潤(rùn)你的內(nèi)心，使你的見(jiàn)解有了飛速的提升。當(dāng)知識(shí)融入你的細(xì)胞，成就了你的氣質(zhì)和修養(yǎng)。

所以，不要再質(zhì)疑讀書(shū)有什么用，更不要有急功近利的思想，你現(xiàn)在該做的，就是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！

總有一天，你會(huì)看到一個(gè)更加優(yōu)秀的你，你會(huì)感謝曾經(jīng)努力的自己，曾經(jīng)堅(jiān)持的自己。

所有你認(rèn)為美好的東西，是信仰支撐，而不是傀儡。如果不能發(fā)乎心的去開(kāi)始和喜歡一件事，那是欺世盜名、自欺欺人，空做樣子毫無(wú)意義。為什么我們常說(shuō)，一定要由衷的去喜歡才能把一件事情或者一項(xiàng)工作做的長(zhǎng)久且有品質(zhì)，因?yàn)槟阌锌鞓?lè)在其中。如果做任何事情包括對(duì)待自己的愛(ài)好都打上功利的標(biāo)簽，那人生真的就只是行尸走肉，沒(méi)有任何靈魂和快意可言。

讀一本好書(shū)，就像和高尚的人談話(huà)！如果把讀過(guò)書(shū)本知識(shí)裝進(jìn)自己的腦袋里，又經(jīng)常保持良好的讀書(shū)習(xí)慣，而且還有濃厚的興趣。無(wú)論是思想境界，無(wú)論是氣質(zhì)眼光，無(wú)論是判斷事務(wù)，都會(huì)長(zhǎng)足進(jìn)步。

學(xué)富五車(chē)，從善如流...

長(zhǎng)期泡在書(shū)本中的人，長(zhǎng)時(shí)間在圖書(shū)館讀書(shū)的人，精英多如牛毛！讀書(shū)必有選擇性！智者讀死書(shū)，把書(shū)讀活；呆者讀死書(shū)，書(shū)把人讀死...

讀書(shū)好，是近年來(lái)眾所周知的事。但是，讀書(shū)到底好在哪里，卻不是每個(gè)人都嘗過(guò)讀書(shū)的好，也不是每個(gè)人都喜歡讀書(shū)。

我遇到過(guò)很多拿起書(shū)就是想睡覺(jué)的人，尤其是自己根本不喜歡、不了解的書(shū)；我也遇到過(guò)很多其實(shí)并不喜歡，但是苦逼著自己讀，甚至為了裝一裝而去讀書(shū)的人。

市面上充斥著各種各樣的書(shū)籍：國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的，古代的、現(xiàn)代的，專(zhuān)業(yè)的、業(yè)余的，成功學(xué)的、修身養(yǎng)性的，等等。

那么，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，選擇什么樣的書(shū)來(lái)讀，如何堅(jiān)持閱讀，都是許多人面對(duì)的問(wèn)題。

閱讀使人顯得高貴而優(yōu)雅

老祖宗說(shuō)的好：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。董卿也說(shuō)過(guò)：不讀書(shū)就像沒(méi)有吃飽飯一樣，精神上是饑餓的。讀書(shū)讓人學(xué)會(huì)思考，讓人能夠沉靜下來(lái)，享受一種靈魂深處的愉悅。

• 讀書(shū)改變一個(gè)人的談吐，拓展你的交際圈
  

讀書(shū)能夠讓你變得更有內(nèi)涵，更善于思考，也更能提升一個(gè)人的談吐，不是每個(gè)人都做到言之有物。

我們經(jīng)常會(huì)碰到一些人，他們總是夸夸其談，但大多跟他們接觸的人并不喜歡聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)。一個(gè)人的談吐是最好的名片之一，所謂聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)，所謂聽(tīng)某人說(shuō)話(huà)，讓人如沐春風(fēng)等，都是最好的說(shuō)明。

而在社交活動(dòng)中，也只有共同的愛(ài)好，愉悅真誠(chéng)的交談，才能建立起真正的友誼。而那些吃吃喝喝，你來(lái)我往的應(yīng)酬，下了酒桌，基本就只是點(diǎn)頭之交了。

• 讀書(shū)增長(zhǎng)一個(gè)人的見(jiàn)識(shí)，拓寬人的眼界
  

現(xiàn)代社會(huì)，思維和觀點(diǎn)可以極大的影響一個(gè)人的方方面面，它決定你對(duì)生活的態(tài)度，從而影響你的生活質(zhì)量；它影響著你在職場(chǎng)的發(fā)展與提高。我們都知道，一個(gè)與眾不同的idea往往讓許多人名利雙收。

而讀書(shū)，能夠幫助塑造一個(gè)人的思維模式，而書(shū)中豐富的知識(shí)，能夠拓寬人的眼界。而豐富的知識(shí)和不凡的見(jiàn)識(shí)，往往是頭腦風(fēng)暴的基礎(chǔ)。

• 讀書(shū)讓人更自信，影響一個(gè)人的氣質(zhì)
  

記得以前高中的時(shí)候有位學(xué)姐，外貌有些欠缺，小時(shí)候別的小朋友不喜歡跟她玩，后來(lái)身邊的女同學(xué)或多或少都有人喜歡，而她一直沒(méi)有人追，因此她人很沒(méi)有自信。后來(lái)也不知怎么想通了，就不再去在意這些，只是安靜的讀書(shū)、學(xué)習(xí)。

后來(lái)學(xué)姐上了很好的大學(xué)，還是沒(méi)有男生追，于是她就考研，讀博。讀博士的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了她現(xiàn)在的老公，而且她老公人長(zhǎng)得還錯(cuò)。

學(xué)姐自己也是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，等她讀到博士時(shí)，人也自信了很多，氣質(zhì)也有了很大的提升，開(kāi)始注重著裝，經(jīng)常捯飭自己，因此整個(gè)看起來(lái)大方得體，一點(diǎn)不比其她女人差。她現(xiàn)在看鏡子里的自己，反而有些懷疑她當(dāng)初是不是真的不好看，還是當(dāng)初太自卑、太敏感了。

選擇什么樣的書(shū)來(lái)讀

現(xiàn)在市面的書(shū)可以說(shuō)非常豐富，大家可以根據(jù)自己的興趣和實(shí)際情況來(lái)讀來(lái)選擇。

比如有些朋友不喜歡看很多的文字，那么可以選擇一些小品文和隨筆來(lái)讀，這樣的作品篇幅一般不長(zhǎng)，又帶有一些哲理和趣味。還可以讀一些帶插畫(huà)的作品，比如我個(gè)人很喜歡豐子愷的插畫(huà)集，圖簡(jiǎn)單但不幼稚，文字不多，但總能引人思考，讓人有感情共鳴。

比如有些朋友一直忙于工作，壓力太大，可以讀一些修身養(yǎng)性的書(shū)，比如《菜根譚》、《圍爐夜話(huà)》、《小窗幽記》等，這些作品都是記一些生活閑趣，讓人讀來(lái)很放松，又讓人覺(jué)得更愛(ài)生活。

不太喜歡閱讀的朋友可以先從一些簡(jiǎn)單的小說(shuō)讀起，或者人物傳記，人的天性喜歡聽(tīng)故事，小說(shuō)和傳記有情記，有起伏，更能讓人沉浸其中。

阿根廷作家博爾赫斯曾說(shuō)過(guò)：上天給了我浩瀚的書(shū)海，和一雙看不見(jiàn)的眼睛。即便如此，我心里一直都在暗暗設(shè)想天堂應(yīng)該是圖書(shū)館的模樣。

閱讀，可以給我們一個(gè)和現(xiàn)實(shí)不一樣的世界。

看到你買(mǎi)了不少書(shū)，天天讀小說(shuō)看書(shū)，卻感到讀書(shū)有累無(wú)用，想放棄。為什么會(huì)這樣？我們來(lái)共同分析一下。

首先，現(xiàn)在各種書(shū)太多了，你得有所選擇，得讀好書(shū)，讀有益的正能量的書(shū)。如果不加選擇的亂讀，連你自己都會(huì)越來(lái)越迷茫，不知該信什么路往哪走事該咋辦。如果你中了毒雞湯的蠱，那更會(huì)南轅北轍，事與愿違。

其次，你不能讀死書(shū)認(rèn)死理。書(shū)中雖有知識(shí)、道理和方法，但必須經(jīng)你消化經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)才會(huì)變成對(duì)你有用有益的素質(zhì)和能力。中國(guó)革命都需要馬列基本原理和中國(guó)具體實(shí)際實(shí)踐相結(jié)合才能成功，我們讀書(shū)也一樣。

再次，讀書(shū)之用不在讀而在力行。古往今來(lái)的一切學(xué)問(wèn)，都是強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用、知行統(tǒng)一的。如果你僅僅是讀了書(shū)而不去實(shí)踐，那跟沒(méi)讀以前有什么不同？況且讀書(shū)還要占用大量時(shí)間。許多道理大家其實(shí)都懂，但真正照著去做的卻很少，這就是人與人差別所在。

世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。我們一生中該學(xué)、需懂、要用的東西(知識(shí))很多，但未必都在書(shū)本中。我們遇到的人、經(jīng)歷的事甚至一些教訓(xùn)和挫折都會(huì)促進(jìn)我們成長(zhǎng)成熟成功，關(guān)鍵我們得做個(gè)有心人和力行者。

讀書(shū)到底有什么用？每天堅(jiān)持看書(shū)，有快樂(lè)，卻總是看不到直接的結(jié)果，覺(jué)得好累想放棄怎么辦？

這位仁兄（詠絮之才），書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟！學(xué)富五車(chē)不為多，倘若學(xué)以致用，那似乎是不可能的，想來(lái)人的一生腦海里積累的知識(shí)沒(méi)法計(jì)算，不可能學(xué)到的知識(shí)都能用到實(shí)處，但還是要不斷地充實(shí)自己，所以就有了很多說(shuō)辭，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難，少壯不努力老大徒傷悲，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高，十年寒窗苦，金榜題名時(shí)……

讀書(shū)的樂(lè)趣自不必說(shuō)，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)的好處，只怕三歲小孩都能說(shuō)出許多，我們就沒(méi)理由去抱怨到底有什么用，能用到什么地方？

就說(shuō)我吧，天生愛(ài)看書(shū)看報(bào)，也沒(méi)有什么成效，農(nóng)民一個(gè)，要什么拿不出來(lái)，但書(shū)中的知識(shí)充實(shí)了我，教我做人做事，教我種田養(yǎng)牲口，為人處世，待人接物，尊老愛(ài)幼，愛(ài)黨，愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義大家庭，在校是三好學(xué)生，在家是乖孩子，到生產(chǎn)隊(duì)是勞動(dòng)模范，包干后把干凈力飽糧食交給國(guó)家，憑良心為鄉(xiāng)鄰解決很多燃眉之急。

結(jié)果到是沒(méi)有丁點(diǎn)，但心安理得老了老了到覺(jué)得很開(kāi)心，覺(jué)得特別值，不求大福大貴，但求心里不疲憊，心里敞亮，就開(kāi)心，開(kāi)心了這讀書(shū)的樂(lè)趣就終身伴隨著自己，直到永遠(yuǎn)！

讀書(shū)很辛苦，一時(shí)看不到結(jié)果，不光是你一個(gè)人的困惑，而是千千萬(wàn)萬(wàn)在學(xué)堂讀書(shū)人的基本困惑！否則就不會(huì)只有少數(shù)人學(xué)業(yè)有成！解困的方法:多看一些高官的履歷，多看一些成功人士的經(jīng)歷，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們基本有一個(gè)共同點(diǎn)，有高學(xué)歷，(除極個(gè)別)，讀書(shū)給他們的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！