我的觀點(diǎn)：聰明，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)和科研能力沒有必然的聯(lián)系。攻讀博士之路是一條漫長(zhǎng)的艱辛之路，選擇同樣要慎重。

以人文社科領(lǐng)域而言，碩士研究生階段，對(duì)學(xué)生的科研能力要求還不太苛刻，研究生只需要中規(guī)中矩完成一篇3萬多字的論文即可。學(xué)生畢業(yè)要拿到學(xué)位證書，絕大多數(shù)學(xué)校也不需要發(fā)表核心期刊以上論文。基于此，碩士學(xué)位相對(duì)來說還是比較容易拿到的。

以我的觀察，身邊絕大多數(shù)學(xué)生根本不是沖著科研這條路來考研究生，而是為了給學(xué)歷鍍金，提高求職平臺(tái)，繼續(xù)攻讀博士學(xué)位的研究生比例不超過1%。

博士學(xué)位不同于碩士學(xué)位，含金量要比后者高很多。因此，過程也比后者難度高了幾個(gè)級(jí)別。

比如：博士畢業(yè)論文需要的篇幅，10萬字以上，這個(gè)篇幅不好輕易糊弄過去的。博士學(xué)位論文的創(chuàng)新性要求也比較苛刻：或者建構(gòu)一個(gè)新的理論-現(xiàn)象模型，或者需要觀點(diǎn)或方法的創(chuàng)新。而要完成這些，大量的資料文獻(xiàn)閱讀必不可少。除此之外，要拿到博士學(xué)位，中期發(fā)表論文也是絕大多數(shù)學(xué)校規(guī)定的硬性條件：人文社科領(lǐng)域博士大多要求2篇CSSCI或SSCI，理工科領(lǐng)域則要求SCI……這些決定了博士學(xué)位的攻讀絕非一蹴而就，而是一個(gè)漫長(zhǎng)、孤獨(dú)、艱苦，需要不斷跟自己較勁，克服巨大壓力，磨礪自己意志的過程。

談完了博士學(xué)位攻讀過程特點(diǎn)，再來談一下博士就業(yè)。

一般來說，拿到博士學(xué)位后，就業(yè)的范圍基本鎖定在科研院校：大學(xué)、研究所、企事業(yè)研發(fā)部門等。當(dāng)然，也有的博士會(huì)選擇初高中，去年人大附中招聘，最后錄取的教師擁有博士學(xué)歷的不少。

僅以科研院校為例，我自己的觀點(diǎn)，博士就業(yè)的境遇是在不斷惡化的。主要表現(xiàn)在：

第一，現(xiàn)在很多高校尤其是名校進(jìn)行人事制度改革。打破終身制，采用聘任制。對(duì)于新聘員工，簽訂考核期，“非升即走”。這意味著，博士就業(yè)并非苦盡甘來，而只是從一個(gè)“壓力場(chǎng)”轉(zhuǎn)入了另一個(gè)“壓力場(chǎng)”。去年武漢大學(xué)的“3+3”聘期制，第一個(gè)三年工作考核期后，教師淘汰率達(dá)到97%，只有4人通過評(píng)審進(jìn)入正式教師編制就是一例典型。

第二，博士正常入職后向上晉升的途徑難度也在不斷加大，表現(xiàn)在從助教-講師-副教授-教授的職稱系列上，晉升高級(jí)職稱的條件和難度都在不斷向上疊加。不僅如此，很多高�，F(xiàn)在對(duì)副高以上職稱有名額限制。僅以我們學(xué)院為例，一年一個(gè)學(xué)院一般只有2個(gè)高級(jí)職稱名額：一個(gè)副教授名額，一個(gè)教授名額。而我們學(xué)院現(xiàn)在有講師20多人，這意味著有些講師可能得熬到40-50歲才能評(píng)到副教授。

第三，聘期考核挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在很多高校實(shí)施4年一考核，能升能降。4年終規(guī)定了科研和教學(xué)任務(wù)，完不成降崗，比如從教授降到副教授崗等。4年一度的崗位考核同樣讓人放松不得。

……

綜上所述，說明了什么呢？那就是：博士-科研-大學(xué)的這條路越來越艱辛，遠(yuǎn)非一條可以投機(jī)取巧的人生路徑，除非你有足夠的科研悟性，強(qiáng)大的意志力，濃厚的科研興趣，坐冷板凳的耐心，游走學(xué)術(shù)江湖的情商。

有些職業(yè)，只是表面上光鮮亮麗，其實(shí)暗地里的苦不比任何職業(yè)少。

回到這個(gè)問題，孩子讀完研究生，已經(jīng)成人，對(duì)自己的前途其實(shí)能有獨(dú)立的判斷力，孩子的人生是他自己的，家長(zhǎng)所需要做的只是放手，尊重自己孩子的選擇，讓孩子多做嘗試，哪怕這意味著要多走一段彎路。有可能孩子未來會(huì)在嘗試了別的人生路徑后仍然回歸博士-科研這條路，但那個(gè)時(shí)候的選擇就是孩子主動(dòng)性很強(qiáng)的選擇了，這種主動(dòng)性意味著更大的成就可能性。

以上，供參考。

※高校專業(yè)那些事※為您分享，分享，解惑

為什么要讀博士？讀博士為了什么？愿不愿意讀博士？家長(zhǎng)追求的是什么？這些問題都是支撐這個(gè)回答的重要背景，我作為一個(gè)老碩士（99年上大學(xué)，碩士畢業(yè)已經(jīng)14年了），剛好從個(gè)人的經(jīng)歷分享一下上來分析這個(gè)問題，然后我的這些年的一些體驗(yàn)，和后悔的事情也給大家說說。

家長(zhǎng)需求是什么

很多家長(zhǎng)其實(shí)并不知道什么是博士，讀個(gè)博士有什么用？總覺得孩子讀個(gè)博士，自己會(huì)很有面子，至于孩子是學(xué)的什么專業(yè)，這個(gè)專業(yè)的前途是干什么，基本上一無所知，因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)也都學(xué)歷不高（非歧視），不是博士畢業(yè)，總覺得孩子考上清華北大了，自己有面子，孩子讀碩士了，自己有面子了，孩子讀博士了，自己有面子，至于其他的一無所知。

然后家長(zhǎng)說孩子碩士畢業(yè)23歲，這里我的說幾句，你兒子莫非是少年班（目前只有中科大，西交大有少年班），否則不可能這么年輕就碩士畢業(yè)的。如果是這樣的話，其實(shí)我建議把博士讀完，而且家里條件不錯(cuò)，我覺得很有必要讀個(gè)博士，而且讀博士最好就讀頂級(jí)名校，個(gè)人認(rèn)為基礎(chǔ)學(xué)科（物理，化學(xué)，生物等），除了清華北大華東五校，其他學(xué)校沒必要讀，工程類（電子，計(jì)算機(jī)，土木建筑）學(xué)科，不少985，211都可以讀。

讀博士為了什么？

讀博士為了什么？這其實(shí)是一句廢話，讀博士最終是為了就業(yè)，很多職業(yè)崗位最低要求就是博士，比如高校老師，博士是最低要求。但是很多崗位不需要博士，甚至很多崗位還不要博士，喜歡本科碩士生，比如普通底層的崗位，人家看一個(gè)博士來了，覺得自己廟小養(yǎng)不起大菩薩。很多公務(wù)員崗位明確是要本科生，碩士生，但是要博士的極少，而且規(guī)定，只能要符合崗位的學(xué)歷。

如果想去高校當(dāng)老師，甚至想去著名高中當(dāng)老師的同學(xué)，完全可以一口氣讀到頭。

為什么不愿意讀博士

這個(gè)人各有志，不能強(qiáng)求每個(gè)人都去讀博士，至少當(dāng)年我們實(shí)驗(yàn)室?guī)讉�(gè)人，沒有一個(gè)人愿意讀博士，都想趕緊畢業(yè)去找工作，當(dāng)時(shí)的獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，按照學(xué)校規(guī)定都可以直接碩博連讀，結(jié)果讓報(bào)名的時(shí)候，導(dǎo)師專門跑過來讓我們積極報(bào)名，結(jié)果最后一個(gè)人也沒報(bào)名。

最后我們忽悠我們教研室一個(gè)比較老實(shí)的參加過工作的考研過來的老姐姐讀了博士，我們說既然工作后讀研究生，不如一口氣讀完，后來她讀完博士在某高校當(dāng)老師，混的比我們幾個(gè)強(qiáng)多了。

其實(shí)現(xiàn)在想起來，覺得當(dāng)年應(yīng)該混個(gè)博士，后來的路應(yīng)該更好走一點(diǎn)，我現(xiàn)在建議如果有毅力的朋友，最后一口氣讀完博士，專業(yè)不好的朋友，讀博也是一個(gè)很好的轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)。

博士為啥很多人不愿意讀？第一博士畢業(yè)需要很高的學(xué)生造詣，和碩士可以說完全是兩回事，要獨(dú)立完成很多事情，獨(dú)立完成所有試驗(yàn)，獨(dú)立發(fā)論文，獨(dú)立面對(duì)孤獨(dú)，一個(gè)人的壓力非常的大，而且歲數(shù)一般都不大，經(jīng)常是三點(diǎn)一線，天天緊張兮兮。每天都在琢磨論文，看論文，寫論文，做實(shí)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新點(diǎn)子感覺發(fā)，恐怕別人搶先發(fā)了論文。

現(xiàn)在國(guó)內(nèi)博士基本上都是4年5年才能正常畢業(yè)，有的博士都五六年了還沒發(fā)一篇像樣的論文，而有的灌水高手，一年能灌好幾篇sci，不得不說搞學(xué)術(shù)是需要天分的，有的人就是不擅長(zhǎng)發(fā)論文。我寫一篇論文都比想自殺。。

寫論文的過程非常痛苦，改論文更痛苦，有時(shí)候一篇論文改七八遍，讓你生不如死。我告訴你，博士寫論文更難。

很多崗位，喜歡碩士，不喜歡博士

現(xiàn)在很多企業(yè)，其實(shí)不喜歡博士，除了高�？蒲性核�外，幾乎所有的企業(yè)都喜歡碩士，不喜歡博士和本科，本科學(xué)的太淺，博士的領(lǐng)域又太過狹窄塑造性差，都喜歡用碩士。

比如北大光華管理學(xué)院畢業(yè)生，和清華五道口金融畢業(yè)生，基本是碩士最受歡迎，而進(jìn)入博士不受歡迎。博士基本都去教書了。去投行金融機(jī)構(gòu)的反而不多。上圖是北京大學(xué)的就業(yè)去向，可以看得出來，各行各業(yè)中，博士去向最多的是教育，比例達(dá)37%，金融行業(yè)。比例最高的是碩士占27%，而博士去向比例最高的是科學(xué)技術(shù)研究和高校。也就是說北大畢業(yè)的碩士四分之一都去敢金融了，四分之一去國(guó)企了。

去高校和科研機(jī)構(gòu)拿不了高工資，現(xiàn)在如果是電子信息類博士去企業(yè)也可以拿高工資。比如華為招聘的幾個(gè)博士，全是北京大學(xué)，清華，中科院，華中科大學(xué)的計(jì)算機(jī)，大數(shù)據(jù)，物聯(lián)網(wǎng)等，年薪百萬。

我的建議。

鼓勵(lì)繼續(xù)讀博士，當(dāng)然個(gè)人真不愿意的話，哪就算了。因?yàn)椴┦繉W(xué)歷也就去高校和科研機(jī)構(gòu)比較吃香，普通行業(yè)的工作要求也沒必要博士。

這都是我的經(jīng)驗(yàn)之談。

老鐵們，看到這里，點(diǎn)個(gè)關(guān)注，點(diǎn)個(gè)贊。

感謝邀請(qǐng)！

本人從本科，碩士，博士一路走來，完整的體驗(yàn)了中國(guó)高等教育的模式和套路。對(duì)讀博的問題，有經(jīng)驗(yàn)性的看法！

對(duì)于家長(zhǎng)，我個(gè)人覺得還是應(yīng)該尊重孩子的想法，很多家長(zhǎng)并不一定很了解孩子在求學(xué)過程中的處境，孩子自己最了解。家長(zhǎng)大多數(shù)都是道聽途說，出發(fā)點(diǎn)是為孩子好，但并不一定能給出最合適與最準(zhǔn)確的建議。

需要首先申明的是，我是一個(gè)理工科研究生，我下面的觀點(diǎn)也僅適用于理工科的學(xué)生參考。文管經(jīng)法，我不懂，沒有發(fā)言權(quán)。

首先，博士研究生的能力比碩士強(qiáng)的不是一點(diǎn)兩點(diǎn)，譬如，我們課題組，碩士研究生都是博士或者博后帶著做實(shí)驗(yàn)，教他們。因?yàn)�，要求不一樣，所以碩士一般只是剛明白科研是怎么回事就畢業(yè)了。而博士，可以說是科研中的老鳥了，很多理工科博士，只要領(lǐng)域?qū)�口，基本就是一個(gè)領(lǐng)域的專家，而且，上手就能做事。

因?yàn)橐�求更好，博士畢業(yè)也更難。現(xiàn)在985/212大學(xué)的博士論文，全部都要經(jīng)過教育部統(tǒng)一組織專家盲審，如果盲審不通過，即使博導(dǎo)防水讓你畢業(yè)，研究生院那一關(guān)也過不鳥，我們組每年都有一半以上的人延期。每隔幾年，總有那么一兩個(gè)人無法申請(qǐng)畢業(yè)答辯，自然也就不能畢業(yè)，年線到了，就被學(xué)校直接清除學(xué)籍了。理工科博士畢業(yè)，一般都要在國(guó)際知名期刊發(fā)表至少兩篇以上論文。這些論文都要經(jīng)過同行評(píng)議，全世界同行都能看到你的成果，這是博士畢業(yè)的核心難點(diǎn)。

因此，孩子不愿意讀博也很正常，因?yàn)榇_實(shí)非常辛苦，而且讀博路漫漫。不是一般的艱辛。越是要發(fā)優(yōu)秀的論文，實(shí)驗(yàn)難度就越大，而且，甚至還有很多無人區(qū)，難以找到參考，只有自己摸索。如果做了一年實(shí)驗(yàn)，都沒摸索出結(jié)果，自然要延期。如果三四年都沒有結(jié)果，那自然是不能畢業(yè)的。譬如，我們課題組的博士和博后，每天早上8點(diǎn)到辦公室，做一天實(shí)驗(yàn)，到晚上十一點(diǎn)才能回到宿舍休息，一周總有那么三四天是要做實(shí)驗(yàn)的，這是實(shí)驗(yàn)進(jìn)展比較好的同學(xué)。如果實(shí)驗(yàn)進(jìn)展不好，投入的時(shí)間更多，因?yàn)橛械膶?shí)驗(yàn)做了，也不一定能出好結(jié)果，如果沒有好結(jié)果，那么這段時(shí)間的努力基本就白費(fèi)了，僅僅收獲一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)只是一方面，你還要寫論文（全英文），參加學(xué)術(shù)會(huì)議做報(bào)告。各方面的能力都要鍛煉。

總之，讀博確實(shí)非常難，非常辛苦，選擇要慎重。沒有那個(gè)心理承受能力和毅力，還是不要做了。

再說就業(yè)。

博士畢業(yè)，一般主要的就業(yè)單位就是高校和科研院所。不過，近年來，去企業(yè)的博士越來越多了。這就是截然不同的兩條路。

去高校和科研院所，基本以后就是要搞學(xué)術(shù)了。其實(shí)，你完全不用擔(dān)心能不能去的問題，答案是肯定能，只是去的高校的好壞問題。

你去雙一流高校，要求自然要高一點(diǎn)，而且，可能還面臨著前期非升即走的考核，這條路中，好學(xué)校作為一個(gè)大平臺(tái)，比較容易獲取學(xué)術(shù)資源，在評(píng)上副教授和博導(dǎo)之前，可能你還需要親自做實(shí)驗(yàn)搞研究，一旦過了這個(gè)階段，你就是一個(gè)管理者，帶著一群人搞學(xué)術(shù)，你自己不用親自上，交給你的碩士研究生或者博士研究生干就行，你只要帶領(lǐng)好他們就行。一旦混成這樣，錢和地位都不是問題了。

如果你去一個(gè)很普通的學(xué)校，基本沒什么學(xué)術(shù)可以搞，主要就是上課，學(xué)術(shù)生涯發(fā)展可能會(huì)比較困難，但是，收入應(yīng)該也能過得去，雖然不多，但是輕松啊。在大學(xué)上課，比高中容易多了。而且，還有寒暑假。

如果去企業(yè)，一般都會(huì)是大公司，因?yàn)橐仓挥写蠊�司才能搞得起研究。小公司，根本唱撐不起研究，�?duì)于公司而言，搞科研是非常燒錢的，而且，還不一定有回報(bào)，小公司承受不起這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，但是大公司能。博士去企業(yè)，工資待遇都還挺不錯(cuò)的，今年華為招聘的人工智能博士最高年薪200萬。雖然這種是少數(shù)，但是一個(gè)比較正常的薪資也有30萬年薪，我們課題組去企業(yè)的博士，年薪最低都是27萬，不過是央企。目前，我沒有遇見過博士畢業(yè)之后有去中小型私企。我們課題組的師哥師姐，博士畢業(yè)大多數(shù)都去高校和研究所了。

總之，這個(gè)世界有一點(diǎn)是公平的，你要想過得更好，你就得付出更多。

要不要讀博最重要的還是孩子自己的意愿，作為家長(zhǎng)可以給孩子提供建議，但最好還是不要替孩子做決定。

作為理工科老師，我見過很多非常優(yōu)秀孩子言辭拒絕導(dǎo)師讀博的要求，這些孩子基本可以分為兩部分，第一類是不喜歡所學(xué)專業(yè)，找的工作也和專業(yè)關(guān)系不大；第二類是追求安逸，碩士畢業(yè)隨便找個(gè)工作混日子。

幾年后再看，第一類孩子通常都發(fā)展的很好。最優(yōu)秀的例子是一個(gè)女孩，人很聰明也漂亮，死活不愿讀博，找的工作是化妝品銷售，跟我們的專業(yè)完全不搭邊，這個(gè)姑娘性格很活，工作5年已經(jīng)是某一線化妝品華南區(qū)主管，天天飛來飛去，儼然已是大眾眼中的成功人士。

第二類孩子通常找的都是研發(fā)類工作，看起來穩(wěn)定福利好，但幾年以后大部分都會(huì)感到吃力。這幾年的現(xiàn)狀是博士越來越多，必然會(huì)擠掉一部分碩士的飯碗。很多研發(fā)團(tuán)隊(duì)都是90年左右的博士領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)70、80的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)感覺很微妙。因此有不少工作幾年的碩士回頭再考博士。

關(guān)于要不要讀博，我覺得家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)角度給孩子建議。

1、所學(xué)的專業(yè)是什么，孩子對(duì)專業(yè)興趣大不大。

2、未來的職業(yè)規(guī)劃。如果想去高校和科研院所必須讀博，想在專業(yè)領(lǐng)域有所發(fā)展也最好讀博。

3、孩子的學(xué)校怎么樣。如果孩子的學(xué)校屬于211及以上重點(diǎn)大學(xué)可以考慮讀博。

4、孩子的成績(jī)?cè)趺礃印?/p>

最后，讀博并不意味著發(fā)展一定會(huì)比碩士好，對(duì)于一些非常有想法的孩子來說讀博反而是對(duì)他們的限制。另外，讀博的過程很辛苦，不僅是身體上更是精神上的折磨，讀不下去的也大有人在。

如果孩子對(duì)自己未來的發(fā)展有清晰明確的規(guī)劃家長(zhǎng)其實(shí)可以不必有太多干涉，反之則可以適度建議。

請(qǐng)尊重孩子的選擇！

我來舉幾個(gè)真實(shí)的事例。

一位鄰居的孩子，是個(gè)女孩子；但是整個(gè)人脾氣個(gè)性大大咧咧的，就像男孩子一樣。

小姑娘從小學(xué)開始到整個(gè)高中階段，一直是不把學(xué)習(xí)放在心上的那種狀態(tài)；但是由于人很聰明領(lǐng)悟能力極強(qiáng)，所以只要用功點(diǎn)成績(jī)就是嗖嗖地往上竄的那種。

到高三下學(xué)期的時(shí)候，她終于開始覺得需要用功了；然后埋頭苦讀，最后考上了二本的學(xué)校。到了大學(xué)后，她似乎是像開了掛一樣；從大一就開始拿獎(jiǎng)學(xué)金，年年都不落空，英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)也都是很輕松地就過了。

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年就過了，父母覺得女孩子一個(gè)人在外地會(huì)很辛苦，就勸她回來工作吧；她覺得有些不甘心，但架不住父母的苦口婆心，回來后考上了編制在一個(gè)事業(yè)單位工作。

但是雖然工作單位很好，她卻沒有找到自己的歸屬感；在一年后不顧父母的反對(duì)，毅然辭職了。然后自己考語(yǔ)言、投資料、找中介，所有的事情都是自己去經(jīng)辦，到海外繼續(xù)進(jìn)行研究生的學(xué)習(xí)。

另一位女孩子，在名牌大學(xué)畢業(yè)后，到某規(guī)劃院工作。按理說，專業(yè)對(duì)口、工作單位又好，她應(yīng)該很開心；可是她等到工作了，才發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的真實(shí)想法。

當(dāng)知道她想要辭職的想法時(shí)，她的父親激烈反對(duì)；好在母親還是支持她，去追逐自己的夢(mèng)想。

于是，她向單位辭職，同時(shí)鄭重向父母借了些錢作為啟動(dòng)資金；然后租了一個(gè)小小的店面，開始了她心中的夢(mèng)想——開了一家甜品店。

后面的過程自然很辛苦，在剛開始的階段，不要說加班、簡(jiǎn)直連每天的睡眠時(shí)間都不能保證幾個(gè)小時(shí)；但因?yàn)橛行闹械男拍钪�撐，所以她覺得所有的苦都是值得的。

幾年下來，她的甜品店早就換了地方，店鋪面積是剛開始時(shí)的四倍；而且第二家甜品店也已經(jīng)開張，生意同樣興隆。至于當(dāng)初借父母的錢，自然早就還清了。

我舉這兩個(gè)例子，是想說孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他們的人生應(yīng)該由自己來作主。

就像題主的孩子，作為一名研究生，心智已經(jīng)成熟、也有了一定的閱歷，肯定會(huì)有自己對(duì)人生的規(guī)劃；而且我相信，這樣的規(guī)劃也不是一時(shí)心血來潮、而是深思熟慮的后果。

作為家長(zhǎng)，我們要相信孩子的能力，認(rèn)同他們的選擇。如果成功了，對(duì)孩子今后的人生會(huì)有很大的幫助；萬一這樣的選擇并不理想，但年輕人勝在年輕，可以有試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，大不了跌倒了再爬起來。

但是，因?yàn)楦改赣诤⒆觼碚f，是他們最為親密的人；所以父母的支持，對(duì)孩子來說才是一份最好的禮物，也才能讓孩子在面對(duì)任何選擇時(shí)都會(huì)感到安心和有底氣。

我是“諾善說育兒”，可以和你聊親子教育，陪孩子一路成長(zhǎng)。

我女兒也是讀完碩士之后，一點(diǎn)也不想讀博了，因?yàn)樗�覺得，如果讀下去，她將會(huì)一直在實(shí)驗(yàn)室待下去，她不知道實(shí)驗(yàn)室以外的世界是啥樣的？雖有所不甘，但依然尊重她的想法。在經(jīng)歷了一系列的面試、工作、辭職之后。她終于明白自己真的就是適合呆在實(shí)驗(yàn)室里，而且讀博離她的夢(mèng)想更近一些。于是她又聯(lián)系導(dǎo)師，在畢業(yè)兩年之后，獲取了國(guó)家公費(fèi)留學(xué)生的資格，在英國(guó)繼續(xù)她的博士生活。她現(xiàn)在很享受她的學(xué)習(xí)生涯，沉浸在克隆細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，怡然自得……

讀博是一段很艱難的學(xué)習(xí)，只有讓孩子想得明明白白的，她讀博的目的，她今后要從事什么樣的工作等等，她才有勇氣和力量堅(jiān)持下去。

讀書是孩子自己的事，要遵從他內(nèi)心的想法，盡管我們身為父母都希望孩子在學(xué)業(yè)這條路上走的越遠(yuǎn)越好，但是別忘了，孩子已經(jīng)成人，他們對(duì)學(xué)業(yè)的內(nèi)心感受，還有對(duì)社會(huì)的了解，都已經(jīng)不再是當(dāng)年的毛頭小子了。所以，我建議家長(zhǎng)尊重孩子的選擇，才是最為明智的父母。

現(xiàn)在的年輕人，和前十年，前二十年的那兩代人相比，吃苦能力變?nèi)趿耍�恒心毅力也下降了，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)，大抵與我們當(dāng)下的社會(huì)環(huán)境有關(guān)，與父母過于寵愛孩子有關(guān)系。當(dāng)我們有無數(shù)希望寄托在孩子身上時(shí)，常常會(huì)忽略掉環(huán)境變化帶給孩子的影響。

遠(yuǎn)且不說，近兩年內(nèi)，有些在讀博士生的焦點(diǎn)事件，對(duì)人們的觀念沖擊力是非常大的，以往我們作為父母可能只會(huì)關(guān)注孩子學(xué)業(yè)本身，而忽略他們的心理健康，忽略他們的生存狀態(tài)。我想家長(zhǎng)應(yīng)該深入去了解孩子的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，才能理解他們的想法。

博士雖好，也要看修的是什么專業(yè)或科研方向。博士再好，也要看孩子是否有雄心大志呢。如果題主孩子已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí)生活，想讓自己走向社會(huì)，和同齡人或普遍人一樣，去過自己的生活，身為父母就不能持反對(duì)意見。否則，你極力阻止孩子別停下，繼續(xù)申造，而孩子又缺乏堅(jiān)持的毅力，哪天放棄了，會(huì)責(zé)怪你們當(dāng)初給他選擇的路呢。

孩子大了，讓他們?nèi)プ咦约旱穆钒�。作為父母你們辛苦這么多年，也該歇歇了。樂見其成，應(yīng)該是你們夫妻應(yīng)該持的態(tài)度。順其自然，反而會(huì)比強(qiáng)求更好。這就是我的建議，如果有不妥之處，請(qǐng)見諒。

我對(duì)女兒的要求就是：快樂，自信，堅(jiān)強(qiáng)！她在美國(guó)讀完數(shù)學(xué)研究生之后，很糾結(jié)是繼續(xù)讀博那是找工作這個(gè)問題，我讓她邊找工作邊想，我說，媽媽允許你用一年時(shí)間來想清楚自己人生中的這個(gè)重大決定！我繼續(xù)供你在那邊玩一年吧！她在找工作的過程中知道了用人單位對(duì)碩士和博士的要求和待遇區(qū)別，所以自己做出了繼續(xù)讀博的決定！并且開始著手準(zhǔn)備申博。在得到幾所大學(xué)的offer之后，自己一個(gè)人跑到紐約州立大學(xué)，面見了校長(zhǎng)秘書，成功向他要來了助學(xué)金！讀博一年之后就通過了美國(guó)的博士資格考試，全校就她一個(gè)人是讀博一年就過了的，因?yàn)樗�說要把自己玩掉的那一年補(bǔ)回來。讀博兩年就完成了所有學(xué)科的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在正在全力準(zhǔn)備畢業(yè)論文，美國(guó)的博士是五年制，她希望能三年半畢業(yè)�。ㄟ@是美國(guó)規(guī)定博士讀完的最低年限）我是想說，這樣的人生大事，我們可以幫助孩子分析，支持孩子自己想明白了方向再去努力，這樣才會(huì)事半功倍呀！

看到這個(gè)問題，本人冒昧的談一談自己的觀點(diǎn)，由于我沒有文化，不當(dāng)之處請(qǐng)朋友們多多諒解！

作為研究生，所學(xué)知識(shí)沒有大學(xué)階段那么龐雜，研究方向更為系統(tǒng)化，如果只想混個(gè)文憑那就算了，若想向?qū)W術(shù)型方向發(fā)展，我認(rèn)為還是應(yīng)該繼續(xù)深造，但博士研究生大多寬進(jìn)嚴(yán)出，基本上是整日做實(shí)驗(yàn)，采集數(shù)據(jù)，發(fā)表論文，生活環(huán)境枯燥無味，一般耐不住寂寞的人是很難堅(jiān)持的。另外自從去年出現(xiàn)了北大等名校博士論文剽竊案例之后，國(guó)家教育部對(duì)今后碩博論文的審核更加嚴(yán)厲，那些想投機(jī)取巧蒙混過關(guān)的人，估計(jì)以后也沒輒了。總之，學(xué)習(xí)是自己的事，別人勉強(qiáng)不得，也代替不了你去學(xué)習(xí)，路在自己的腳下，一步一個(gè)腳印走的才穩(wěn)當(dāng)，踏實(shí)！

根據(jù)問題的描述，您的孩子似乎滿足一切讀博士的條件，但這一切都只是外部條件。

而他自己愿不愿意讀，愿意什么時(shí)候讀，適不適合讀才是關(guān)鍵。

本人1993年計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)后，在國(guó)內(nèi)某大型計(jì)算機(jī)公司工作四年后，考取經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生，本來打算畢業(yè)后就工作。但后來確實(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)研究產(chǎn)生了濃厚興趣，于是繼續(xù)讀博士，以至于后來做博士后研究，大學(xué)從教等都是順理成章的事。

個(gè)人體會(huì)，如果沒有濃厚的興趣，為了飯碗，或?yàn)榱斯庾谝�祖，都沒有必要讀博士。第一大可不必，第二確實(shí)很痛苦，要想學(xué)點(diǎn)真東西，確實(shí)不容易。

當(dāng)然，現(xiàn)在沒興趣，不等于以后一直沒興趣，我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣就來自于工作過程中對(duì)一些問題的思考，后來博士后研究方向轉(zhuǎn)向知識(shí)管理，也是來自于關(guān)注問題的轉(zhuǎn)變。你的孩子現(xiàn)在沒興趣讀博士，可能是因?yàn)闆]有發(fā)現(xiàn)為之付出多年努力的研究方向，這正說明他是認(rèn)真的。

再一個(gè)，并不是具有良好知識(shí)基礎(chǔ)的聰明人都適合讀博士。說到底，博士應(yīng)該是現(xiàn)在某個(gè)領(lǐng)域前沿，能夠發(fā)現(xiàn)新的問題或方向，并能夠?qū)で笸黄频娜�。從�?duì)問題的敏感性、研究方法、意志品質(zhì)等方面都有一定的要求。也許您的孩子發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)不適合。這也正說明他是認(rèn)真的。

當(dāng)然，確實(shí)有很多博士生或博士真不適合讀博士或不配這個(gè)名字。但這并不證明，你的孩子也要不考慮興趣或適不適合，而去一味追求高學(xué)歷。

他的個(gè)人條件和家境正可以給他足夠的空間去發(fā)現(xiàn)自己到底適合做什么，包括讀不讀博士，以及什么時(shí)候讀。

愿他能夠自由地用心選擇，而且越走越好！