雖然如今魯迅先生的文章已經(jīng)退出中學(xué)課本，但是他曾經(jīng)深深的影響了80后90后兩代人。
他當(dāng)年棄醫(yī)從文時(shí)曾說(shuō)道：學(xué)醫(yī)救不了中國(guó)人！現(xiàn)在來(lái)看確實(shí)如此，而他學(xué)醫(yī)上面對(duì)他影響最大的一位則是——藤野先生。

藤野先生到底是一個(gè)什么樣的人？

藤野先生是出自魯迅《藤野先生》一文，從文章當(dāng)中我們可以了解到，他是魯迅在日本學(xué)習(xí)期間的老師。整篇文章主要是描述他和藤野先生之間的一些小事情，藤野先生到底是一個(gè)什么樣的人，他并沒(méi)有交代得很清楚。

藤野先生出生在醫(yī)學(xué)世家，到他這里已經(jīng)是第6代醫(yī)生了，可謂是根正苗紅�？上�9歲的時(shí)候父親去世，后來(lái)一直跟隨大哥二哥生活。

小學(xué)就讀于福井中學(xué)，他上學(xué)的時(shí)候正是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的時(shí)候，因此日本掀起了一股學(xué)習(xí)漢文化的熱潮。而藤野先生則是在這個(gè)時(shí)間段里面，了解到了中國(guó)的文學(xué)，這也和后來(lái)與魯迅保持較好關(guān)系埋下伏筆。

由于家庭是醫(yī)學(xué)世家，在大哥和二哥的建議下，他退學(xué)重新讀了一所醫(yī)科類(lèi)院校。從此按部就班的學(xué)習(xí)，等到魯迅來(lái)日本求學(xué)的時(shí)候，藤野先生已經(jīng)升級(jí)為了教授。

有關(guān)于藤野先生和魯迅之間的故事，我會(huì)放到后面去講解，這一部分先跳過(guò)。

后來(lái)自從魯迅離開(kāi)仙臺(tái)之后，日本成立了東北帝國(guó)大學(xué)。魯迅之前就讀的仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)，也就是藤野先生教書(shū)的學(xué)校，被并入帝國(guó)大學(xué)成為醫(yī)學(xué)部。
而原來(lái)仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)所有教師人員都沒(méi)有改動(dòng)，但是藤野先生自認(rèn)為學(xué)歷不夠，所以主動(dòng)提出了辭職的請(qǐng)求。

辭去教書(shū)先生的工作之后，藤野先生只好靠其他維持生計(jì)。不過(guò)和大多數(shù)日本人一樣，結(jié)婚生子平淡的過(guò)完一生。

魯迅認(rèn)為藤野先生是一個(gè)什么樣的人

從魯迅在藤野先生一文當(dāng)中對(duì)于他的描述來(lái)看，藤野先生是一個(gè)治學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)，愛(ài)好探索，而且沒(méi)有任何國(guó)界之分的老師。從下面幾點(diǎn)就可以看出來(lái)：

藤野曾經(jīng)對(duì)魯迅說(shuō)：他對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。

從這句話也可以看出來(lái)，藤野先生完全沒(méi)有任何國(guó)界之分。他認(rèn)為只要是自己的學(xué)生，自己都應(yīng)該傾盡全力的把知識(shí)交給他。往小的說(shuō)是為中國(guó)，往大了說(shuō)就是希望醫(yī)學(xué)能夠傳到中國(guó)。

而魯迅學(xué)醫(yī)的時(shí)候，藤野先生經(jīng)常把魯迅叫過(guò)來(lái)，查閱他的筆記，并且會(huì)在旁邊給他做各種批注。皆是因?yàn)樘僖跋壬鷵?dān)心魯迅人生地不熟，上課的時(shí)候聽(tīng)不懂，最后落下課程。

可惜魯迅語(yǔ)言不通，學(xué)起來(lái)還是很費(fèi)勁。最后在年終考核的時(shí)候，在100多人里面排名中等。不過(guò)在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也從排名的中下游，一直到名列前茅。

但這引起了很多人的懷疑，因?yàn)樵谌毡救说难酃猱?dāng)中，中國(guó)人是劣等人，能考及格就不錯(cuò)了。肯定是從藤野先生那里偷了題，這讓魯迅非常懊惱。

他曾經(jīng)去找藤野先生解釋?zhuān)�但是藤野先生表示非常信任他。所以在藤野先生的眼中，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，就是一個(gè)好學(xué)生。

除此之外還關(guān)心他的個(gè)人思想，比如說(shuō)藤野先生曾經(jīng)非常擔(dān)心魯迅可能會(huì)因?yàn)榫次饭砩�，而無(wú)法上解剖課。不過(guò)根據(jù)后來(lái)的情況來(lái)看，藤野先生完全是多心了。

之前在第一部分也說(shuō)過(guò)，藤野先生在小時(shí)候接觸過(guò)漢文學(xué)。因此在魯迅留學(xué)的時(shí)候，藤野先生會(huì)經(jīng)常請(qǐng)教他一些有關(guān)于中國(guó)文學(xué)的東西。比如說(shuō)他就非常好奇裹腳是一種什么樣的習(xí)俗，當(dāng)時(shí)他和魯迅的關(guān)系已經(jīng)非常好了，所以魯迅也非常樂(lè)意為他解釋這件事情。

閑余的時(shí)候兩人除了在辦公室見(jiàn)面之外，魯迅還曾經(jīng)前往藤野先生的家中做客，可見(jiàn)兩人的關(guān)系也非常好了。

魯迅之所以決定棄醫(yī)從文，上面考高分被懷疑作弊是一個(gè)原因。另外一個(gè)原因是當(dāng)時(shí)組織學(xué)生看一段關(guān)于日本與俄國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)事影片，里面有一部分是日本人槍斃中國(guó)人的環(huán)節(jié)。

隨著槍聲響起之后，現(xiàn)場(chǎng)響起一片掌聲，魯迅聽(tīng)起來(lái)自然是刺耳無(wú)比。后來(lái)又回想起那些閑看槍斃犯人的中國(guó)人，刀落之后仍然是一片歡呼之聲。幾件事情加起來(lái)之后，讓魯迅深刻的認(rèn)識(shí)到——學(xué)醫(yī)救不了中國(guó)人。

在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，魯迅準(zhǔn)備向藤野先生提出辭行。但是又想起這一年來(lái)的時(shí)間里面，藤野先生對(duì)自己的百般照顧。就連他抄的狗屁不通的講義，藤野先生光給他訂正就有三大厚本。

他由于良心上過(guò)不去，所以臨走的時(shí)候給藤野先生撒了一個(gè)謊。他不想學(xué)醫(yī)，真正熱愛(ài)的是生物學(xué)。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)樽屘僖跋壬�不至于失望，因�(yàn)樯�物學(xué)也會(huì)用到醫(yī)學(xué)的很多東西。

不過(guò)就算這樣，藤野先生還是非常惋惜：因?yàn)樗�自己非常清楚，為醫(yī)學(xué)而教導(dǎo)的解剖學(xué)，對(duì)于生物學(xué)的幫助不大。

在魯迅臨走之前的幾天，藤野又邀請(qǐng)他來(lái)家中做客，并給他送了一張自己的照片，照片背后寫(xiě)著惜別兩個(gè)字。藤野先生本來(lái)問(wèn)魯迅索要一張他的照片，但是魯迅當(dāng)時(shí)并沒(méi)有，所以就說(shuō)以后再寄。

可惜魯迅離開(kāi)仙臺(tái)之后，很多年都沒(méi)有照過(guò)相，因此也就沒(méi)有寄照片的事兒了。再加上后來(lái)分別太久，兩人之間的共同話語(yǔ)又更少了，所以也沒(méi)有回信的事情，基本上聯(lián)系就中斷了。

而藤野先生后來(lái)回了老家開(kāi)了一個(gè)耳鼻喉科的診所，算是靠著這個(gè)生活維持。而他也有一個(gè)兒子，本來(lái)是培養(yǎng)成了醫(yī)生。但是侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，兒子被應(yīng)征入伍死在了中國(guó)。

藤野嚴(yán)九郎——《謹(jǐn)憶周樹(shù)人君》

魯迅在1936年去世的時(shí)候，消息傳到了日本。有記者突然想到魯迅的老師藤野嚴(yán)九郎，于是就帶著他去世的照片來(lái)到了藤野先生的家中。

當(dāng)聽(tīng)到魯迅去世的消息，藤野先生有一點(diǎn)驚訝。隨后他把照片舉到了空中，像是在對(duì)魯迅隔空紀(jì)念。把照片放下，提筆寫(xiě)下：謹(jǐn)憶周樹(shù)人君。大致內(nèi)容如下：

我忘記了這是多少年前的事情，只記得是我的工作剛轉(zhuǎn)到仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院的時(shí)候。沒(méi)過(guò)幾年我剛升任教授，就迎來(lái)了第一批來(lái)自中國(guó)的留學(xué)生。

周君是我教的第一個(gè)中國(guó)留學(xué)生，所以我是格外的上心。不過(guò)也正是因?yàn)樗�留學(xué)生的身份，可以不參加學(xué)校的考試。

當(dāng)時(shí)整個(gè)班級(jí)有100多名新生，還有30多名留級(jí)生，周君一直是排在中游。他的身材并不高，臉色也不是特別好，但是看上去非常機(jī)靈。

由于他本身是留學(xué)生，所以日語(yǔ)能力并不好，學(xué)起來(lái)有點(diǎn)吃勁。盡管上課非常認(rèn)真的記筆記，但是總有錯(cuò)誤的地方。所以我把他的筆記要了過(guò)來(lái)，在旁邊給他訂正。

如果當(dāng)時(shí)可以記錄的話，可以看到他成績(jī)?cè)诿黠@的上升。不過(guò)盡管這樣，他還不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我記得他來(lái)過(guò)我家一次，但是忘記當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景了。如果妻子還在世的話，可能會(huì)幫我回憶起來(lái)一點(diǎn)。

前幾年的時(shí)候，我的長(zhǎng)子藤野達(dá)在學(xué)習(xí)漢文學(xué)的時(shí)候，從他老師那里借了一本書(shū)。上面的內(nèi)容是有關(guān)于周君回憶我的事情。

半年之后我碰到了管先生，從他口里得知，周君回國(guó)之后變成了非常優(yōu)秀的文學(xué)家。看來(lái)他當(dāng)年是騙了我，說(shuō)是要回去考生物學(xué)。不過(guò)他的成績(jī)并不好，就算學(xué)生物學(xué)可能也沒(méi)有什么建樹(shù)吧。

讓我們?cè)倩氐皆瓉?lái)的故事，我大概記得周君只讀了一年左右。他在文中曾經(jīng)提到，我贈(zèng)送給他過(guò)一張照片。不過(guò)我卻忘記了以什么樣的形式給他的，也可能是我妻子送給他的吧。

不過(guò)他能把我的照片掛在墻上，這一點(diǎn)讓我非常的意外，我沒(méi)想到我對(duì)他的影響竟然這么大。我認(rèn)為給他修改筆記只不過(guò)是分內(nèi)的事情，但是因?yàn)檫@件事情，他卻尊稱(chēng)我為唯一的恩師。

雖然周君來(lái)的時(shí)候，日清戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束很久了，但是仍然有一部分人看不起中國(guó)人。想必當(dāng)時(shí)他在學(xué)校里肯定受了不少的白眼，當(dāng)時(shí)他肯定很孤獨(dú)吧。可惜這里是仙臺(tái)，如果是東京的話，他的同胞可能多了一點(diǎn)。

在他的很多文章當(dāng)中，他都把我稱(chēng)作是恩師。如果我可以早點(diǎn)看到這本書(shū)，可能我也會(huì)想方設(shè)法的和他聯(lián)系吧。聽(tīng)說(shuō)直到周君臨死之前，他都在嘗試和我聯(lián)系。如果我當(dāng)時(shí)能夠回應(yīng)，他肯定會(huì)非常開(kāi)心吧。

可惜現(xiàn)在已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)了，如果我對(duì)漢文學(xué)有點(diǎn)了解，可能我們倆早就聯(lián)系上了吧。前段時(shí)間從報(bào)紙上得知周君去世的消息，把我的記憶突然拉回到了仙臺(tái)的日子，因此才寫(xiě)下了這篇文章。

不知道周君有沒(méi)有孩子，他的家人生活情況如何？深切吊唁把我這些微不足道的親切當(dāng)作莫大恩情加以感激的周君之靈，同時(shí)祈禱周君家人健康安泰。

在魯迅去世9年之后，藤野先生也是撒手人寰。不過(guò)后來(lái)在機(jī)緣巧合之下，藤野先生的孫子藤野幸彌和魯迅的孫子周令飛結(jié)識(shí)，兩人常常來(lái)信，也算是對(duì)兩人關(guān)系的一種延續(xù)吧。

我是薩沙，我來(lái)回答。

結(jié)局不錯(cuò)，善終的。

藤野嚴(yán)九郎生于1874年，是醫(yī)生世家，祖先早在江戶(hù)時(shí)代初期就開(kāi)始行醫(yī)。

藤野嚴(yán)九郎出生于敦賀縣（后為福井縣蘆原町下番），這里非常保守。

作為知識(shí)分子，都要學(xué)習(xí)朱子理學(xué)為基礎(chǔ)的舊藩學(xué)。

藤野嚴(yán)九郎故居一層客廳正中，掛著一幅將近2米高的掛軸，是《孝經(jīng)》十八章的全錄。

藤野嚴(yán)九郎自己能夠?qū)懸皇诪⒚摰臐h字書(shū)法（但他不會(huì)漢語(yǔ)）。

也許因?yàn)槭菍?duì)漢文化比較喜愛(ài)，藤野嚴(yán)九郎本能的對(duì)后來(lái)的中國(guó)學(xué)生魯迅有好感。

藤野嚴(yán)九郎早在1897年就考到醫(yī)生執(zhí)照，然而他更需要教書(shū)。

在東京帝國(guó)大學(xué)進(jìn)修以后，在1902年入職仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校（今日本東北大學(xué)醫(yī)學(xué)部）擔(dān)任講師，直到13年后的1915年藤野辭職。

至于魯迅是1904年進(jìn)入仙臺(tái)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。

說(shuō)起來(lái)，藤野嚴(yán)九郎其實(shí)只比魯迅大7歲。

為什么魯迅對(duì)藤野嚴(yán)九郎的印象比較好，因?yàn)樗�并不僅僅是講師，還負(fù)責(zé)在外租房學(xué)生的生活。當(dāng)時(shí)魯迅是全校唯一的留學(xué)生，當(dāng)然是藤野嚴(yán)九郎主要的關(guān)心對(duì)象。

魯迅先是“佐藤屋”旅館，條件不錯(cuò)，“但一位先生卻以為這客店也包辦囚人的飯食，我住在那里不相宜，幾次三番，幾次三番地說(shuō)。我雖然覺(jué)得客店兼辦囚人的飯食和我不相干，然而好意難卻，也只得別尋相宜的住處了�！保ㄕZ(yǔ)出《藤野先生》，這里的“一位先生”就是藤野。）

然而，當(dāng)時(shí)藤野嚴(yán)九郎在學(xué)校地位不是很高。他的年齡不大，資歷不夠，教學(xué)也才二三年時(shí)間。由于來(lái)自小地方，藤野嚴(yán)九郎說(shuō)話有著比較明顯的口音，被學(xué)生們譏笑為鄉(xiāng)下漢。

他的薪水也是全校最低級(jí)別。其他講師可以做人力車(chē)上學(xué)，藤野只能步行或者乘坐公交車(chē)，因?yàn)橐轮�寒顫還被當(dāng)做扒手。

然而，藤野嚴(yán)九郎治學(xué)很認(rèn)真，有著日本人特有的嚴(yán)謹(jǐn)。

其實(shí)后來(lái)藤野嚴(yán)九郎回憶，不認(rèn)為自己對(duì)魯迅有什么特殊待遇。

只是魯迅是留學(xué)生，日語(yǔ)水平不高，恐怕他聽(tīng)不懂課程，所以藤野曾經(jīng)給他批改過(guò)課堂講義。

然而，當(dāng)時(shí)也不是針對(duì)魯迅一人如此。

當(dāng)時(shí)仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)沒(méi)有指定教學(xué)用書(shū)，學(xué)生將老師的課堂講義抄下以備后用，老師負(fù)責(zé)通過(guò)批改學(xué)生課堂筆記來(lái)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)近況。

所以藤野認(rèn)為，為魯迅批改講義筆記，本來(lái)就是他的本質(zhì)工作。

其實(shí)為魯迅批改講義的絕非藤野一個(gè)人，還有其他老師。比如負(fù)責(zé)講授骨學(xué)、韌帶學(xué)、內(nèi)臟學(xué)、感覺(jué)器學(xué)的敷波教授，也批改過(guò)魯迅的筆記。

而其實(shí)魯迅還因?yàn)樘僖暗姑惯^(guò)一次。

藤野治學(xué)很?chē)?yán)謹(jǐn)，尤其對(duì)解剖學(xué)看得很重，每年都有三分之一的學(xué)生不借。

當(dāng)時(shí)仙臺(tái)學(xué)校規(guī)定，只要2門(mén)不及格，就會(huì)被留級(jí)。

于是，魯迅60個(gè)同學(xué)里面，竟然有20人留級(jí)，魯迅的解剖學(xué)也不及格。

他們對(duì)藤野嚴(yán)九郎極為惱火，就開(kāi)始搞魯迅，指責(zé)他將考試題目泄露給魯迅。

然而，幸好魯迅這門(mén)也是不及格，不然還真是解釋不清楚。

魯迅因?yàn)檫@個(gè)事件，感到中國(guó)人被日本人歧視，深感憤怒。

另外，魯迅成績(jī)并不好。在全年級(jí)142人中，魯迅排列68位。然而，魯迅各科平均分只有59.3分（及格是60分）。

雖然魯迅沒(méi)有出現(xiàn)2門(mén)不及格的情況，但也是非常危險(xiǎn)的。

如果不是三好愛(ài)吉講師的倫理學(xué)高達(dá)83分，他肯定是要留級(jí)的。

而倫理學(xué)其實(shí)同醫(yī)學(xué)技術(shù)沒(méi)有關(guān)系，類(lèi)似于今天學(xué)生的道德品質(zhì)課程，考的再高對(duì)醫(yī)學(xué)沒(méi)有什么用處。

隨著下面學(xué)年會(huì)取消倫理學(xué)，魯迅求學(xué)前景是很不光明的。

1906年3月魯迅就退學(xué)了。

臨走前他到藤野家辭行，藤野送給他一張寫(xiě)有“惜別”的照片。

隨后，藤野嚴(yán)九郎又在學(xué)校工作了長(zhǎng)達(dá)9年。然而，1915年，仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)并入東北帝國(guó)大學(xué)，升格為東北帝國(guó)大學(xué)醫(yī)科大學(xué)。

誰(shuí)都知道，東北帝國(guó)大學(xué)是日本最強(qiáng)的大學(xué)之一，今天也是現(xiàn)在被認(rèn)為是日本東北地區(qū)的最高學(xué)府，是日本五大名校之一。

大學(xué)對(duì)于醫(yī)學(xué)的教師要求特別高，沒(méi)有留學(xué)經(jīng)歷的一律不再聘用。

于是，醫(yī)學(xué)部的16個(gè)教授最終只留下6個(gè)人。

藤野嚴(yán)九郎無(wú)奈，只能離開(kāi)大學(xué)，開(kāi)始自己行醫(yī)。

藤野此人天性淡泊，對(duì)于財(cái)富、名利沒(méi)有什么興趣。

在東京等地醫(yī)院行醫(yī)以后，他覺(jué)得這不是自己需要的生活，就回到老家開(kāi)了一個(gè)診所，行醫(yī)長(zhǎng)達(dá)15年，然后退休在家。

藤野嚴(yán)九郎很長(zhǎng)壽，直到1945年日本投降前4天才去世，當(dāng)時(shí)71歲。

藤野是反對(duì)侵華的，曾說(shuō)“中國(guó)是將文化教給日本的先生，這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)必須早日停止�！�

然而，他的兩個(gè)兒子都被征召進(jìn)入部隊(duì)做軍醫(yī)。其中大兒子在1945年1月積勞成疾病死，比父親死的還早，也是戰(zhàn)爭(zhēng)受害者。

有意思的是，直到去世，藤野不認(rèn)為自己對(duì)魯迅有什么特殊照顧，認(rèn)為自己只是做了該做的事情。

1902年4月，22歲的魯迅懷著救國(guó)救民的理想，東渡日本留學(xué)，在東京的弘文學(xué)院學(xué)了二年日語(yǔ)后，于1904年9月，轉(zhuǎn)赴仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校學(xué)醫(yī)，藤野先生（1874——1945）是這所學(xué)校的教授，負(fù)責(zé)教魯迅的解剖學(xué)課程。

藤野先生出生于日本福井縣，其家族世代為醫(yī)，從小學(xué)過(guò)漢文，仰慕中華文化，因?yàn)轸斞笌煆挠谒�，所以他給予了魯迅更多的關(guān)懷和幫助，這在魯迅的心里留下了永遠(yuǎn)的記憶。

魯迅離開(kāi)仙臺(tái)時(shí)，曾專(zhuān)門(mén)到藤野先生家拜訪，為了安慰恩師，魯迅故意說(shuō):“這次我想學(xué)生物，先生教的學(xué)問(wèn)也還是有用的�！碧僖跋壬�送給魯迅自己的一張照片，背面寫(xiě)有:“惜別藤野謹(jǐn)呈周君�！边@一分別，兩人再無(wú)相見(jiàn)，二十年后魯迅深情寫(xiě)下了《藤野先生》一文，作為永久的懷念。

魯迅離校不久，仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校被并入日本東北大學(xué)，由于藤野先生文憑不夠，42歲時(shí)離開(kāi)了教學(xué)崗位，失去工作后，一度心情非常郁悶，輾轉(zhuǎn)多次后，最終在東京的一家慈善醫(yī)院擔(dān)任實(shí)習(xí)醫(yī)生，由于妻子的突然去世，使他心灰意冷，于是辭掉工作重回仙臺(tái)。幾年后，他又迎娶了第二任妻子文子女士，在文子的幫助下，開(kāi)辦了一家自己的耳鼻喉診所，1945年，病死在家鄉(xiāng)仙臺(tái)，終年71歲。

由于魯迅先生在文壇的巨大影響力，《魯迅文集》被翻譯到了日本，結(jié)果被藤野先生的侄子看到了，他的侄子想，魯迅提到的藤野先生，會(huì)不會(huì)是叔父藤野嚴(yán)九郎呢？于是到叔父面前求證，這一下打開(kāi)了藤野先生多年的記憶，讓他激動(dòng)不已，這時(shí)他才知道，昔日教的中國(guó)留學(xué)生周樹(shù)人，已成為中國(guó)的大文豪魯迅。后來(lái)他得知，魯迅在去世時(shí)還在打聽(tīng)自己的消息，這讓他不由的感慨:“我如果能早些和周君聯(lián)系上的話，周君該有多么歡喜啊！”不管怎么說(shuō)，藤野先生最終還是知道了，昔日的學(xué)生魯迅在想他念他，并將他的照片時(shí)時(shí)掛在書(shū)房就夠了，大家認(rèn)為如何呢？

謝謝閱讀

作者： 民國(guó)史學(xué)者、專(zhuān)欄作家王凱

魯迅筆下的藤野先生就是他在日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校留學(xué)時(shí)的解剖學(xué)老師藤野嚴(yán)九郎，藤野先生對(duì)待魯迅非常好，魯迅回國(guó)后非常想念他，曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇散文《藤野先生》。建國(guó)后這篇散文被選入中學(xué)教科書(shū)，藤野先生隨即成為幾代中國(guó)人熟悉的名字。 藤野嚴(yán)九郎

魯迅先生1904到仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)讀書(shū)，在這里讀了大概一年左右的時(shí)間。當(dāng)時(shí)魯迅是仙臺(tái)的第一位中國(guó)留學(xué)生，他的解剖學(xué)老師藤野嚴(yán)九郎對(duì)他非常照顧，魯迅在《藤野先生》中也提及這些往事。當(dāng)年學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)，印象中的藤野先生年齡很大了，其實(shí)他生于1874年，當(dāng)時(shí)剛滿(mǎn)30歲，比他的學(xué)生魯迅大7歲。

在日本留學(xué)時(shí)的魯迅

魯迅在仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)讀書(shū)期間，成績(jī)不是特別突出，其他幾門(mén)功課還行，唯獨(dú)解剖學(xué)不及格，所以藤野先生對(duì)他很是關(guān)照，經(jīng)常為其修改筆記和講義，這在魯迅文章中也有涉及。

后來(lái)魯迅回國(guó)成為一名著名作家，他的散文《藤野先生》也傳到日本，傳到藤野先生那里。但當(dāng)時(shí)藤野先生因?yàn)閷W(xué)歷的原因，被學(xué)校辭退，后來(lái)回鄉(xiāng)開(kāi)診所，所以也就沒(méi)有回復(fù)魯迅。直到魯迅去世后，他此與人談起此事：“如果當(dāng)時(shí)與周君聯(lián)系，周君會(huì)多么高興啊！”

2004年，魯迅長(zhǎng)孫周令飛（左）與藤野嚴(yán)九郎之孫藤野幸彌在仙臺(tái)魯迅像前合影

因?yàn)轸斞傅木壒�，藤野先生在日本成為中日友好的名人。他�?945年8月11日在日本福井去世，享年71歲。

“這就是周君嗎？真有出息了！”

說(shuō)這句話的人，正是魯迅筆下《藤野先生》的主角，藤野嚴(yán)九郎。

此時(shí)，已經(jīng)是1936年，距離魯迅辭別藤野先生已經(jīng)過(guò)去32年，距離魯迅寫(xiě)出《藤野先生》這篇文章，也整整過(guò)去了10年。兩人最后一次見(jiàn)面，亦是魯迅辭別藤野先生的那一天，換言之，兩人已有32年未見(jiàn)。

辭別之后，魯迅再也未曾給藤野寫(xiě)過(guò)信，《藤野先生》里講到：

“一直到現(xiàn)在，竟沒(méi)有寄過(guò)一封信和一張照片。從他那一面看起來(lái)，是一去之后，杳無(wú)消息了。”

不過(guò)，從《藤野先生》這篇文章里可以看出，魯迅從未忘記藤野先生，還將他當(dāng)做在日本留學(xué)時(shí)代的“恩師”——在日本仙臺(tái)學(xué)院，部分日本學(xué)生都歧視從中國(guó)來(lái)的學(xué)生，認(rèn)為他們能力不行；唯有藤野先生不斷鼓勵(lì)魯迅，并且出面維護(hù)魯迅的“尊嚴(yán)”。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，魯迅如此對(duì)待恩師，倒也無(wú)可厚非。

那么，被魯迅當(dāng)做恩師對(duì)待的藤野先生，又是如何“懷念”魯迅這位學(xué)生的呢？

1936年，時(shí)隔30年之后，藤野先生終于如愿獲得了一張魯迅的照片。不過(guò)，此時(shí)的周樹(shù)人已經(jīng)不再被世人稱(chēng)作周君，樣貌也發(fā)生了很大的變化。因此，看到魯迅的照片，藤野不敢相信自己的學(xué)生能有如此出息。

藤野發(fā)出這樣的感慨，一方面是肯定魯迅的成就，另一方面，是對(duì)自己忙碌而無(wú)甚成就的一生做了一個(gè)小小的總結(jié)。

（魯迅手繪、藤野修改）

魯迅辭別藤野先生、離開(kāi)仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)之后，藤野先生又在這所學(xué)校待了6年。

1911年，日本東北帝國(guó)大學(xué)成立。次年，仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)被并入東北大學(xué)，成了這所日后排名第二的知名大學(xué)的一個(gè)分部；醫(yī)專(zhuān)里的所有師生、校舍，也整體并入東北大學(xué)，藤野先生成了東北大學(xué)的教授。

從一個(gè)專(zhuān)科學(xué)校并入top5的知名大學(xué)，對(duì)教師的要求也更加苛刻。

最初，藤野先生還能夠勉強(qiáng)適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境。在帶完醫(yī)專(zhuān)的原有的學(xué)生之后，在教學(xué)方面，藤野先生就顯得異常吃力。

很快，藤野先生就無(wú)法適應(yīng)這種高強(qiáng)度的教學(xué)工作，不得不辭職（被解除）。

從此以后，藤野先生再也未曾踏上教學(xué)崗位，轉(zhuǎn)而投身為一名一線醫(yī)務(wù)工作者，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)于不同的醫(yī)院就業(yè)。

1919年，藤野先生45歲，再也不想過(guò)那種游離他鄉(xiāng)的生活，遂回到故鄉(xiāng)，成了一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，不問(wèn)世事。就像他在回憶魯迅的散文《謹(jǐn)憶周樹(shù)人君》一文所寫(xiě)：

“我退休后居住在偏僻的農(nóng)村里，對(duì)外面的世界無(wú)甚了解，尤其對(duì)文學(xué)是個(gè)完全不懂的門(mén)外漢。前些天從報(bào)紙上得知周君魯迅去世的消息，讓我回憶起上面所說(shuō)的那些事情�！�

如果沒(méi)有魯迅，沒(méi)有魯迅寫(xiě)的《藤野先生》，藤野先生大抵會(huì)像一名普通的“郁郁不得志”的學(xué)者一樣，在老家終老。

不過(guò)，自始至終，藤野先生有一點(diǎn)沒(méi)有變，那就是他作為一名醫(yī)者的初心：仁慈。

在鄉(xiāng)村當(dāng)一名醫(yī)生，與在大城市不一樣。因?yàn)�，你不知道看病的村民身上有沒(méi)有帶錢(qián)，可是看著他們可憐巴巴又病懨懨的眼神，又不忍心他們?cè)馐懿⊥吹恼勰�。于是，在很多時(shí)候，藤野先生又是貼時(shí)間、又是貼藥，免費(fèi)為貧苦的村民治療。

久而久之，藤野先生在老家一帶成了小有名氣的醫(yī)生（好歹也是大學(xué)教授），周?chē)�很多村子的病人，都�?huì)找他看病。村民為了答謝藤野的無(wú)私奉獻(xiàn)，特意給他起了個(gè)尊敬的外號(hào)“為庶”，意思是：對(duì)待病人一視同仁。

可見(jiàn)，藤野真真具有醫(yī)者父母之心。

1937年，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，此時(shí)，藤野先生仍舊在鄉(xiāng)間行醫(yī)。當(dāng)日本侵略者侵入中國(guó)的消息，傳入藤野所在的小鄉(xiāng)村時(shí)，藤野非常憤怒：

“國(guó)是給日本教授文化的先生。 和先生的國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，是十分愚蠢的事情。這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)必須趕快停止�！�

藤野這種無(wú)足輕重的角色所說(shuō)的話，在日本國(guó)內(nèi)連一絲“漣漪”都未激起。

更讓藤野先生惱怒的是，他的大兒子藤野恒伲自日本東北帝國(guó)大學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)之后，被分配到軍隊(duì)，成了一名軍醫(yī)，一同來(lái)到中國(guó)，藤野根本無(wú)力阻止。

直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的那一年。

1945年元旦，藤野先生的大兒子藤野恒伲在前線染病，不治身亡。

8月10日，藤野先生在去往自己診所的小路上，因酷暑難耐，倒在半道。他剛剛倒下，就被附近的好心村民救下，并立即送往附近的其他診所。可惜的是，藤野先生因?yàn)槟昙o(jì)太大、加之操勞過(guò)度，第二天凌晨不治身亡，享年71歲。

藤野先生去世之后，僅僅過(guò)了4天，日本宣布投降。

故事的主角，至此，都已作古；但是，他們的故事并沒(méi)有到此結(jié)束。

1964年4月，為了紀(jì)念藤野先生，日本政府在其故鄉(xiāng)建造藤野嚴(yán)九郎碑，碑上鐫刻著《藤野先生》中提到的他所贈(zèng)給魯迅的照片及背面的“惜別”二字；而碑的正面“藤野嚴(yán)九郎碑”六個(gè)字，則是魯迅的第二任夫人許廣平所書(shū)：

“建立惜別之碑，以紀(jì)念兩位先生不可泯滅之緣�！�

后來(lái)，東北帝國(guó)大學(xué)設(shè)置了藤野先生記念?yuàn)X勵(lì)賞，用以獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的中國(guó)留學(xué)生。藤野先生的故鄉(xiāng)蘆原町與魯迅的故鄉(xiāng)紹興市，也因?yàn)閮扇恕安豢摄郎纭敝�緣，結(jié)為友好城市。

沒(méi)有魯迅，藤野先生不會(huì)有這么大的名氣；不過(guò)，即便沒(méi)有魯迅，藤野先生依舊會(huì)是受人尊敬的醫(yī)者，總有人會(huì)將他記起。

還記得魯迅先生筆下的藤野先生嗎？

那位讓魯迅棄醫(yī)從文的老師，也是一個(gè)生活簡(jiǎn)樸、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、待人誠(chéng)懇、熱情，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，沒(méi)有民族偏見(jiàn)的學(xué)者，所以才會(huì)深深地影響著魯迅。

那位魯迅終生難忘的日本人，一位震撼魯迅先生靈魂的教師，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活環(huán)境下，他后來(lái)的結(jié)局又過(guò)得怎么樣呢？

魯迅那年學(xué)成歸來(lái)，從日本仙臺(tái)回到中國(guó)，開(kāi)始時(shí)還和藤野先生有過(guò)密切的聯(lián)系，后來(lái)，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，混亂的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)局之中，魯迅先生輾轉(zhuǎn)各地，兩人便開(kāi)始慢慢失去了聯(lián)系。

魯迅回國(guó)后不久，魯迅當(dāng)時(shí)入學(xué)的仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校開(kāi)始并入了東北帝國(guó)大學(xué)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)部，使其二合一，相當(dāng)于專(zhuān)升本。然而當(dāng)初在其任職的藤野先生，包括其他在內(nèi)的10位老師因?yàn)閷W(xué)歷不夠，而被解聘其講師職務(wù)。

藤野先生開(kāi)始了失業(yè)的生活，失業(yè)的藤野先生曾經(jīng)到慈善醫(yī)院去工作過(guò)一些時(shí)間，后來(lái)又去幫助他的二哥明二郎的醫(yī)院去幫人看過(guò)病。他的夫人患病去世后，藤野先生又再婚了，并在老家開(kāi)設(shè)了耳鼻喉科診所，從一個(gè)骨科大夫轉(zhuǎn)變成耳鼻喉科大夫，學(xué)氣派十足的藤野先生很長(zhǎng)一段時(shí)間并不適應(yīng)，曾發(fā)生過(guò)把前來(lái)治肚疼的病人怒斥走的事情。后來(lái)，在大家的勸解下，他逐漸轉(zhuǎn)變成了一個(gè)傳統(tǒng)的日本鄉(xiāng)村醫(yī)生，在家鄉(xiāng)行醫(yī)三十年，一直到最后一刻，也沒(méi)有放棄自己崗位。

在后來(lái)歲月中，其實(shí)藤野先生和魯迅兩人也互相找過(guò)對(duì)方，但是都沒(méi)有結(jié)果，連最后一面也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，魯迅將自己在求學(xué)路上的事情寫(xiě)成書(shū)后，曾經(jīng)拜托日本的朋友試圖聯(lián)系藤野先生，但是沒(méi)有成功。

這期間，魯迅也為藤野先生寫(xiě)了一封信，告訴藤野先生，中國(guó)需要一個(gè)健康的靈魂比需要一人健壯的體魂更甚，所以他棄醫(yī)從文，然而也并沒(méi)有音訊。

藤野先生的兒子藤野恒彌從老師那里看到了魯迅寫(xiě)的文章，覺(jué)得其中的藤野先生應(yīng)該就是自己的父親，就把這本書(shū)拿給父親看，藤野先生看到這本書(shū)后萬(wàn)分激動(dòng)，才知道自己的學(xué)生魯迅，如今已經(jīng)棄醫(yī)從文，改寫(xiě)文章了，并獲得了這么大的成就，他感到非常開(kāi)心，但是此時(shí)的日本已經(jīng)加進(jìn)了侵略中國(guó)的步伐，藤野先生多次想要去聯(lián)系魯迅，未果。

然而沒(méi)過(guò)多久，魯迅先生就病逝。魯迅病逝的消息都是藤野先生從新聞?dòng)浾咂禾锢�雄知道的，藤野知道自己最�?yōu)秀的學(xué)生去世的消息后，非常傷心和難過(guò)，這次談話被做成了訪談錄，以“謹(jǐn)憶周樹(shù)人先生”為題登載在《文學(xué)向?qū)А�，記錄了藤野先生和魯迅在日本仙臺(tái)求學(xué)之路相處的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

不久之后，中國(guó)和日本的戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，藤野先生特別反對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，希望這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)早日停止。然后他的大兒子藤野恒彌從他父親以前任教的東北帝國(guó)大學(xué)醫(yī)學(xué)部畢業(yè)后，也被征召入伍，成為了一名軍醫(yī)，結(jié)果1945年在廣島陸軍醫(yī)院病死。

對(duì)于自己大兒子的去世，藤野嚴(yán)九郎感到非常的傷心，可能是因此健康受損，1945年的一天，藤野先生在出診的路上昏倒在地，結(jié)果就在當(dāng)天就去世了，那年他七十一歲。幾天后，日本宣布無(wú)條件投降。

死于自己心愛(ài)的醫(yī)學(xué)之路上，這應(yīng)該也是藤野先生最好的歸宿了吧。

在魯迅一生各種“橫眉冷對(duì)千夫指”的文字里，《藤野先生》卻是充滿(mǎn)記憶溫情的一篇。1926年10月，已是廈門(mén)大學(xué)國(guó)文系教授的魯迅，以飽含深情的筆墨，寫(xiě)下了這段求學(xué)日本的青春時(shí)光，看似平淡的敘述里，滿(mǎn)是對(duì)恩師藤野先生的深情懷念。那些藤野先生認(rèn)真為青年魯迅“改講義”的橋段，那張寫(xiě)有藤野先生“惜別”二字的照片。深深的師生情誼，也曾叫多少在語(yǔ)文課堂上讀到此段的中國(guó)孩子們，唏噓感慨不已。

未能再見(jiàn)藤野先生一面，終于成了一代文豪魯迅，臨終前的遺憾。

但是，那時(shí)魯迅不知道的是，他掛念一生的恩師藤野先生，當(dāng)時(shí)其實(shí)依然健在。

之所以，魯迅多年尋不到藤野先生，是因?yàn)檫@位可敬的老師，人生也遭遇了重要變化。在魯迅離開(kāi)日本七年后，即1916年時(shí)，曾是魯迅母校仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校教師的藤野嚴(yán)九郎先生，卻早已離開(kāi)講臺(tái)，回到家鄉(xiāng)下番做了一名醫(yī)生，后來(lái)還開(kāi)設(shè)了自己的醫(yī)院。

為什么不再做教師？在他后來(lái)《謹(jǐn)憶周樹(shù)人（魯迅）君》一文可以看到端倪：當(dāng)時(shí)的日本學(xué)校，狂熱思想膨脹，惡罵中國(guó)人更是成風(fēng)。對(duì)于從小深受中國(guó)文化影響，且為人正直的藤野先生來(lái)說(shuō)，這樣的歪風(fēng)，他當(dāng)然忍不了。軍國(guó)主義思想彌漫的日本，已經(jīng)容不下藤野先生這樣的好老師。

雖然在當(dāng)時(shí)，這段師生情誼，也被許多日本媒體報(bào)道，但對(duì)照一下那個(gè)時(shí)代就知道：那個(gè)日本瘋狂發(fā)起侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火燃遍中華國(guó)土的苦難歲月里，整個(gè)日本舉國(guó)上下，都沉浸在侵略擴(kuò)張的妄想中，又有幾個(gè)人關(guān)心這樁“中日美談”？藤野先生本人，更對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)深?lèi)和唇^，甚至發(fā)出過(guò)一聲怒喝：“中國(guó)是給日本教授文化的先生，和先生的國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，是非常愚蠢的事情，這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)必需馬上停止”。

隨著時(shí)間的推移，特別是上世紀(jì)六七十年代，中日邦交正常化的順利進(jìn)程，生前知名度有限的藤野先生，在日本得到了越來(lái)越多的關(guān)注。他與魯迅先生的友誼，也被越來(lái)越多的日本人津津樂(lè)道。中日建交后，日本掀起了研究藤野先生的熱鬧，魯迅的名作《藤野先生》，也在日本持續(xù)走紅。1990年7月，日本蘆原町（藤野先生故鄉(xiāng)）立起了一座“藤野嚴(yán)九郎和魯迅先生的像”，半生思念與友誼，就此縮影。

而拋開(kāi)歷史的恩怨，更值得后人記取的，卻是一位作為老師的藤野先生。

那篇曾影響了多少中國(guó)孩子的《藤野先生》，讀者們銘記的，是一位對(duì)青年魯迅關(guān)照有加的藤野先生。但如此“關(guān)照”，在藤野先生看來(lái)是什么呢？他是這樣說(shuō)的：“周君對(duì)我所做的一點(diǎn)點(diǎn)照顧特別感激在心，為此還把我做為恩師寫(xiě)在文章里，向朋友談”。在藤野先生眼里，這些只是“一點(diǎn)點(diǎn)照顧”，是作為教師的應(yīng)盡職責(zé)。這樣一位好教師，又如何不叫魯迅先生，用半生來(lái)思念。

這個(gè)簡(jiǎn)單且永不過(guò)時(shí)的道理，對(duì)于近日多少師生家長(zhǎng)，相信，依然具有現(xiàn)實(shí)意義。

參考資料：《藤野嚴(yán)九郎簡(jiǎn)譜》、邵建新《藤野先生傳到日本后》、團(tuán)結(jié)報(bào)《藤野先生在日本的前前后后》、張保寧《〈藤野先生〉與日本的藤野嚴(yán)九郎研究》

作者：我方團(tuán)隊(duì)張嵚

先發(fā)個(gè)感慨：藤野先生后來(lái)的結(jié)局，真的讓人唏噓。有時(shí)候，歷史就是這樣愛(ài)開(kāi)玩笑，喜歡給人留遺憾。

說(shuō)起《藤野先生》，應(yīng)該是魯迅最廣為人知的回憶性文章。

藤野先生是魯迅在日本仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)的老師，根據(jù)《藤野先生》的記述，正是因?yàn)樵谙膳_(tái)發(fā)生了“幻燈片”事件，魯迅才最終決定棄醫(yī)從文，走向了了改造中國(guó)人靈魂和思想的道路。

在魯迅的這篇文章里，藤野先生完全是一位好老師的形象，他不但不歧視中國(guó)人，相反，還給予魯迅很多無(wú)微不至的關(guān)懷，比如不斷幫助魯迅修改講義等。

那么，有很多八卦的人，在學(xué)完這篇文章之后，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)：藤野先生后來(lái)的命運(yùn)是什么樣的呢？他的結(jié)局又是什么呢？

藤野先生年輕時(shí)曾上私塾，對(duì)中國(guó)文化心有好感

要了解這個(gè)問(wèn)題，我們就必須先從藤野先生的生平開(kāi)始講起。

藤野先生，原名藤野嚴(yán)九郎，他于1874年出生在敦賀縣（現(xiàn)在的福井縣蘆原町下番）。藤原先生的祖上從江戶(hù)時(shí)代開(kāi)始，就以行醫(yī)為生。

藤野先生所生的年代，日本開(kāi)啟了明治維新運(yùn)動(dòng)，全國(guó)上下都開(kāi)始向西方學(xué)習(xí)，以求通過(guò)西方的科學(xué)技術(shù)稱(chēng)霸亞洲。不過(guò)，在藤野先生年輕的時(shí)候，維新的變革還沒(méi)有徹底傳入很多偏僻的地區(qū)。

因此，藤野先生小的時(shí)候，仍舊上的是日本私塾，學(xué)習(xí)漢學(xué)、練字和算盤(pán)等。后來(lái)藤野先生對(duì)以魯迅為代表的中國(guó)學(xué)生產(chǎn)生好感，恐怕就與這個(gè)經(jīng)歷有關(guān)。

小學(xué)畢業(yè)后，藤野先生進(jìn)入了名古屋的愛(ài)知縣立醫(yī)學(xué)校。畢業(yè)后，藤野先生留在了學(xué)校的解剖室。在這期間，藤野先生還去了東京帝國(guó)大學(xué)（現(xiàn)在東京大學(xué)）醫(yī)學(xué)部進(jìn)修。

從東京帝國(guó)大學(xué)進(jìn)修結(jié)束后，藤野先生就職于仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)。1904年9月，魯迅從東京弘文學(xué)院來(lái)到了仙臺(tái)，1906年3月退學(xué)離開(kāi)，也就是說(shuō)，魯迅在仙臺(tái)只有一年半的事件，但就是這一年半，他與藤野先生之間的交往，影響了他的一生。

藤野先生后來(lái)竟被學(xué)校辭退，自己開(kāi)設(shè)了診所

魯迅離開(kāi)之后，藤野先生的遭遇又如何呢？

就在魯迅離開(kāi)一年之后，1907年，東北帝國(guó)大學(xué)（現(xiàn)在的東北大學(xué)）與仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)合并，由于藤野先生的學(xué)術(shù)履歷不光鮮，因此竟然與很多教員一起被學(xué)校辭退。

走投無(wú)路的藤野先生決定，自己開(kāi)設(shè)診所行醫(yī)。由于藤野先生性格和善，在行醫(yī)的十年里，藤野先生得到了很多村民的認(rèn)可。

感覺(jué)日本人萍田忠衛(wèi)在《鄉(xiāng)土的藤野先生》一文所寫(xiě)，藤野先生喜歡抽“朝日”香煙，喜歡下圍棋。雖然不擅長(zhǎng)交際，但是他不收窮人的診費(fèi)，也不欺騙病人。

就是這樣一位普通得不能再普通的藤野先生，恐怕做夢(mèng)都不會(huì)想到，他將因?yàn)橐晃粚W(xué)生而載入史冊(cè)。此時(shí)的藤野先生，在他的記憶中，周樹(shù)人的形象早已模糊，也逐漸的遺忘。

但是，對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō)，他一直沒(méi)有忘記藤野先生。

魯迅對(duì)藤野先生始終惦念：多次派人尋找

1934年，此時(shí)早已名滿(mǎn)天下的魯迅，得知日本巖波書(shū)店要出版日文版《魯迅選集》。日文譯者給魯迅寫(xiě)信，詢(xún)問(wèn)他對(duì)所選篇目的意見(jiàn)。魯迅回信說(shuō)：“我看要放進(jìn)去的，一篇也沒(méi)有了。只有《藤野先生》一文，請(qǐng)譯出補(bǔ)進(jìn)去�！�

由此可見(jiàn)，魯迅一直對(duì)藤野先生念念不忘。就在同一年，魯迅還在給友人的信中說(shuō)，三四年前，他還托人去仙臺(tái)打聽(tīng)過(guò)藤野先生，但無(wú)功而返。魯迅說(shuō)：“他已不在那里了。是否在世，也不得而知。倘若健在，已七十左右了�！�

1936年夏天，魯迅重病彌留之際，還曾問(wèn)他的日本友人，是否有藤野先生的下落。日本朋友說(shuō)，還沒(méi)有找他。魯迅悲傷的說(shuō)，也許藤野先生已經(jīng)不在世了吧。

后來(lái)，直到魯迅去世，他都沒(méi)有打聽(tīng)到藤野先生的下落，帶著遺憾而終。

有時(shí)候，世界上的事情就是那么怪，仿佛老天故意要給人留遺憾。如果魯迅再多活幾年，也許他就能與藤野先生有聯(lián)系了。

與藤野先生失之交臂：魯迅去世前，藤野先生已經(jīng)知道了魯迅

其實(shí)，早在1935年，藤野先生的長(zhǎng)子藤野恒彌，就在福井初級(jí)中學(xué)的國(guó)語(yǔ)和漢語(yǔ)教師管好春那里，看到了日譯本《魯迅選集》。管好春對(duì)藤野恒彌說(shuō)，這個(gè)寫(xiě)《藤野先生》的魯迅，就是當(dāng)年的留學(xué)生周樹(shù)人，他寫(xiě)的很有可能就是你的父親。

由此，藤野先生才知道，他當(dāng)年的學(xué)生已經(jīng)成為了大作家。后來(lái)，管好春還親自去拜訪了藤野先生，做了一次訪談。如果管好春能將這個(gè)訪談發(fā)表出來(lái)，魯迅一定可以與藤野先生取得聯(lián)系。

可惜的是，管好春并沒(méi)有發(fā)表，就這樣，魯迅與藤野先生“擦肩而過(guò)”。

魯迅去世后，福井的新聞?dòng)浾咂禾锢�雄等三個(gè)記者前去拜訪藤野先生。當(dāng)藤野先生得知魯迅去世后，不禁感慨萬(wàn)分。

1937年，日本《文學(xué)向?qū)А钒l(fā)表了藤野先生回憶魯迅的文字。藤野先生說(shuō)：“他大概曾到我家來(lái)辭別時(shí)，最后的會(huì)面是什么時(shí)候，卻忘記了，一直到死還把我的照片掛在房里，真是讓人欣慰的事，上面這樣的情形，這照片照得什么樣子，并在什么時(shí)候送給他的，也記不起了�！�

“聽(tīng)說(shuō)周君直到去世還想知道我的消息,如果我能早一些時(shí)候與周君聯(lián)系上,周君該有多么高興啊!”

藤野先生最后的結(jié)局：兒子死于戰(zhàn)爭(zhēng)，自己因身體衰竭而死

然而，歷史又與藤野先生開(kāi)了一個(gè)玩笑。藤野先生一輩子都對(duì)中國(guó)心懷好感，但是中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他的大兒子竟然被征召到中國(guó)，成為軍醫(yī)參加作戰(zhàn)。結(jié)果，自1945年戰(zhàn)爭(zhēng)即將結(jié)束的時(shí)候，身染重病，死于廣島陸軍醫(yī)院。

1945年8月10日黃昏，藤野先生像往常一樣去自己的診所。診所的房東看他臉色不好，就勸他在診所里住下來(lái)。但是藤野先生卻沒(méi)有這樣做，他要去好友土田家。就在途中，藤野先生一陣眩暈，栽倒在地上。從此，再也沒(méi)有醒來(lái)。

轉(zhuǎn)天8月11日上午十點(diǎn)，雖然經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救和治療，但還是沒(méi)能挽回藤野先生的生命。最終，藤野先生因身體衰竭去世，享年71歲。

應(yīng)該說(shuō)，藤野先生算是善終了。如果沒(méi)有魯迅，他將是普普通通的一個(gè)日本人，反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有藤野先生，可能魯迅也未必有后來(lái)那么大的成就。

藤野先生與魯迅后來(lái)的命運(yùn)，都讓人唏噓。

我們都在初中語(yǔ)文課本中看過(guò)魯迅的《藤野先生》，印象中的他是“八字須、戴著眼鏡”的黑瘦先生，被視為一個(gè)稱(chēng)職偉大的老師。其實(shí)藤野嚴(yán)九郎生前并不順?biāo)�，在魯迅離開(kāi)仙臺(tái)返回東京的第六年藤野先生就因?yàn)閷W(xué)歷不夠在帝國(guó)大學(xué)醫(yī)科大學(xué)降職，后被解雇。藤野先生失業(yè)后一度任職于三井公司的慈善醫(yī)院耳鼻喉科，1919年回故鄉(xiāng)開(kāi)設(shè)私人診所。1945年日本投降前，藤野嚴(yán)九郎去世。但誰(shuí)都沒(méi)想到，這個(gè)默默無(wú)聞的普通日本人在死后因?yàn)樵��?jīng)的學(xué)生魯迅的一篇《藤野先生》搖身一變，成了解雇他的東北帝國(guó)大學(xué)（今日本東北大學(xué)）引以為自豪的人物。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，中日兩國(guó)重修舊好，藤野嚴(yán)九郎被認(rèn)為對(duì)中日友好做了貢獻(xiàn)。1961年，藤野的家鄉(xiāng)福井市為他建立了紀(jì)念碑；1983年，魯迅故鄉(xiāng)紹興市和藤野先生故鄉(xiāng)蘆原市結(jié)為友好城市；1984年，藤野先生故居被改造成藤野嚴(yán)九郎紀(jì)念館，他生前任教的東北帝國(guó)大學(xué)設(shè)立了“東北大學(xué)藤野先生獎(jiǎng)”。

在魯迅筆下，有很多虛構(gòu)的名人，但是也有很多真的存在的人物，比如閏土，比如和他有過(guò)一段師生之誼的藤野先生。

藤野先生是個(gè)日本人，叫藤野嚴(yán)九郎，家里世代行醫(yī)，到了他這里，已經(jīng)是第六代傳人了。他在醫(yī)學(xué)院里面做過(guò)學(xué)生，后來(lái)又給解剖教授做過(guò)助手，在京都的大學(xué)里學(xué)習(xí)一年的解剖以后，回到仙臺(tái)任教。起初他只是一個(gè)講師，后來(lái)被提拔為教授。而魯迅則在他成為教授后的第二年去了那里，倆人由此結(jié)緣。

和那時(shí)候激進(jìn)的侵略分子不同，藤野是平凡樸實(shí)的百姓，沒(méi)有歧視他國(guó)之人的習(xí)慣。魯迅在做他的學(xué)生的時(shí)候，受到了嚴(yán)格的要求，從他紀(jì)念老師的文中我們能夠清楚地感受到，這位解剖老師是有多么嚴(yán)謹(jǐn)。在他的嚴(yán)格要求下，魯迅在這方面的學(xué)習(xí)還挺不錯(cuò)，但是這段經(jīng)歷最能給他留下印象的，不是學(xué)到的知識(shí)，而是老師嚴(yán)格教學(xué)、做人的原則�；貒�(guó)后，他把老師的照片就掛在書(shū)桌對(duì)面，以此來(lái)敦促自己，要做一個(gè)勤奮的人。

魯迅后來(lái)也曾想辦法聯(lián)系過(guò)藤野，但是藤野其實(shí)早已不在原來(lái)學(xué)校任教。在他離校后不久，學(xué)校就被合并了，但是老師因?yàn)閷W(xué)歷不夠，先被降為講師，不久干脆遭到了辭退。后來(lái)為了維持家計(jì)，他不得已回去做了醫(yī)生。魯迅一直在找他，可是藤野早已不在學(xué)校，后來(lái)又退休去了鄉(xiāng)下，他原本就不喜歡文學(xué)，所以對(duì)于中國(guó)新出現(xiàn)的這位巨匠，根本沒(méi)有注意到，于是倆人再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面。

直到魯迅病逝以后，他的文章被翻譯成日文，在日本流傳，這才漸漸地被人傳開(kāi)，后來(lái)由藤野的侄兒把這個(gè)消息告訴他。起初侄兒只是抱著疑惑，卻問(wèn)那書(shū)中寫(xiě)得是不是他，藤野這才知道，原來(lái)自己只教了一年的那個(gè)學(xué)生，居然一直在中國(guó)掛念他。后來(lái)日本有媒體采訪他，他專(zhuān)門(mén)為此說(shuō)了很多話。

原來(lái)，魯迅去那里學(xué)醫(yī)的時(shí)候，當(dāng)?shù)刂挥兴�一個(gè)中國(guó)學(xué)生，那時(shí)候他的日語(yǔ)也不好，所以聽(tīng)課比較吃力，在奮力做筆記后，下課也要繼續(xù)學(xué)習(xí)，這是藤野對(duì)他不多的印象之一。不過(guò)藤野也同時(shí)提到，對(duì)他的印象初次之位很少了，因?yàn)樗�的成�?jī)應(yīng)該不是很好，所以才記不太清。對(duì)于魯迅為何如此掛念他，他也提出了一個(gè)看法。當(dāng)時(shí)在學(xué)校里，也有一分同學(xué)仇視中國(guó)人，所以魯迅在這里是寂寞的，而自己給他批改的幾次作業(yè)，可能讓他感覺(jué)到了鼓舞。其實(shí)當(dāng)時(shí)藤野對(duì)魯迅確實(shí)很友好，因?yàn)樗麖男【徒邮苓^(guò)漢語(yǔ)的教育，對(duì)中國(guó)人有好感。并且不無(wú)遺憾地說(shuō)：如果早知道他這么想念我，我如果能夠和他聯(lián)系上，他就會(huì)高興點(diǎn)。

可惜倆人終究是沒(méi)能見(jiàn)面，魯迅死后藤野才知道了這段不尋常的情誼，只能在感慨以后，對(duì)魯迅的后人送上真摯的祝福。藤野72歲的時(shí)候去世，死在了日本投降的那一年，這段特殊的友誼就此結(jié)束了。