既然是叛逆期的情緒波動發(fā)飆，作為家長就應(yīng)該理解和包容，任何人處于叛逆期，與別人相處都不會很融洽，何況是一個大孩子呢！孩子情緒不穩(wěn)定容易發(fā)飆的有3種表現(xiàn)！

1、和父母關(guān)系不和諧

說明家長和孩子的關(guān)系以前也不好，才有今天的發(fā)飆。今天的發(fā)飆，就是以前在父母的不科學(xué)的家庭教育下的“報復(fù)性的叛逆，”這個時候，家長不要單純的認(rèn)為是孩子的叛逆，現(xiàn)在的小學(xué)生也有叛逆心理，叛逆期和青春期不一回事，不要天真的認(rèn)為孩子的青春期就是叛逆期，青春期就容易叛逆。青春期是孩子的生理過程，叛逆期是孩子的心理過程。所以，父母要想和孩子相處好，父母必須要知道孩子的生理成長常識，多學(xué)習(xí)孩子的心理健康成長的常識，連這些常識都沒有，就談不上教育和撫養(yǎng)孩子了。

2、和別人關(guān)系也不好

說明孩子在交際能力方面的不足，也表明了孩子體驗生活能力的不足，不會體驗生活，就談不上和別人融洽相處。不會理解和尊重別人，也就得不到別人的尊重和信任。體驗生活包括，心態(tài)平和、感恩之心、主動幫助別人、交際和溝通等方面的身心素養(yǎng)。當(dāng)孩子和別人相處不好的時候，家長一定反省自己，做好榜樣，才能讓孩子感覺到家庭的溫暖！

3、和誰的關(guān)系都不好

說明家長與孩子之間的矛盾越來越大了，距離越來越遠(yuǎn)了，是不是就是孩子的正常的叛逆呢？不是，這是孩子從小就沒有受到良好家庭教育的結(jié)果，良好的家庭教育，就是讓孩子知道什么是相互尊重與信任，什么是感恩的心，而不是父母有多高的文化水平，有多么“炫耀的地位和鈔票，”如果這個時候高中生和父母，和別人無故的發(fā)飆容易情緒失控，父母再想挽回孩子所謂的善良，已經(jīng)很難了，父母就要付出更多的代價和努力了�。�！

這是青春期叛逆的典型表現(xiàn)。家長要意識到孩子不是原來那個毛孩子了，他長大了。孩子也正是用一言不合就發(fā)飆，情緒失控來發(fā)泄他的宣言，我不是小孩子了，爸爸媽媽，你們能不能別再用管小孩子的方式管我了。

那么，在這里，家長要首先來認(rèn)識一下什么是青春期。

青春期一般發(fā)生在12到18歲之間這個年齡段。

這個時候的孩子，有幾個重要的特征，身高仿佛在一夜之間長高了一個頭，而且聲音也′發(fā)生變化，開始變嗓，有的男孩出現(xiàn)長胡須，夜間出現(xiàn)遺精等現(xiàn)象。

這些變化都是孩子體內(nèi)荷爾蒙分泌旺盛導(dǎo)致的。

所以，家長這個時候要冷靜下來，要認(rèn)識到這是孩子成長過程中必須要經(jīng)歷的階段和過程，采取適合孩子的方式幫助孩子渡過青春期這個關(guān)鍵期。

曾經(jīng)聽過教育專家李玫瑾老師說過一個觀點，青春期是對一個孩子教育的關(guān)鍵期，也是對前期家庭教育失敗的補救期。

我很認(rèn)同這個觀點。

孩子在青春期出現(xiàn)很強烈的逆反，作為家長，要意識到你們在孩子的教育上，一定是出現(xiàn)了什么問題，導(dǎo)致孩子逆反比一般孩子來的更為強烈，不僅是情緒容易失控，還有可能出現(xiàn)厭學(xué)，成績下降，談戀愛等問題。

所以，家長要緊緊抓住這個補救期陪伴孩子安全渡過，一旦錯過青春期教育補救期，等孩子過了18歲，再來糾正孩子身上的問題就為時已晚。

因此，孩子才上高一，還來得及，只要家長方法得當(dāng)，孩子的逆反心理會慢慢的消失，回歸正常的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)只是時間問題。

有幾點建議，三個學(xué)會和兩個幫助。

三個學(xué)會:

一是學(xué)會傾聽。傾聽孩子的想法和意見，讓孩子感覺到父母對自己的尊重。傾聽的時候，父母不要急于發(fā)表自己的意見，可以先順從孩子，讓后再和孩子交流自己的意見和建議。

二是學(xué)會示弱。示弱可以讓孩子感覺自己的強大，可以培養(yǎng)孩子的擔(dān)當(dāng)精神。在家長示弱的同時，孩子的成就感就會得到強化，從而增強孩子的自信心，孩子的情緒也會在家長的示弱中慢慢平靜下來。

三是學(xué)會肯定。高一的孩子，學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力本身也非常大。家長不要一味的批評孩子，打擊孩子。要善于找到孩子的閃光點，肯定孩子，表揚孩子，讓孩子從父母那里得到力量，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。

兩個幫助。

一是幫助孩子樹立正確的目標(biāo)和方向。目標(biāo)和方向是孩子學(xué)習(xí)的動力和源泉。有了目標(biāo)和方向，孩子就會朝著目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。

二是幫助孩子挖掘特長愛好。特長培養(yǎng)非常重要，如孩子有體育天賦、或者繪畫天賦，在如孩子是否愛好音樂等等，家長不妨在這些方面作謝引導(dǎo)，一旦孩子找到樂趣，孩子也會有一定的成就感，從而帶動學(xué)習(xí)。

而今學(xué)生，——在父母，不啻于是陪著唐僧暴走取經(jīng)路，鬼門關(guān)苦多。

不要動輒得咎，指責(zé)孩子，——寶寶心里很苦！成年人，不管是父母，還是老師，乃至高居教育平臺的大領(lǐng)導(dǎo)，你們換位思考了嗎？換你們?nèi)魏我唤莾�，背起書包讀讀當(dāng)下學(xué)生這本書，試試看，你能算老幾？——或者，因厭學(xué)而發(fā)飆的就數(shù)你們是第一個！馬列主義電筒多照照自己，再陪伴學(xué)生，——自然，賞罰分明莫忘記。

……老作家汪曾祺，處理家庭關(guān)系，曾有“多年父子成兄弟”經(jīng)典“語錄”，——劃過夜空！暮年，膝下子女有仨，他們居然“子受父業(yè)”，常常遙指父親笑呼“小老頭”，或“挖祖墳”“揭老底”戲耍：“老地主兒子”！頓時，闔家樂開了花。妙哉，其樂融融，天倫之樂，——美妙的自嘲！

汪老與家人共處，每把厄運、劫藪，化為下酒物、下飯菜！不妨學(xué)學(xué)唄，

看了很多關(guān)于“如何與叛逆期的孩子相處”的書籍，她們似乎都在說——父母要改變。，原因是什么呢？是因為孩子在成長，而我們家長沒有跟得上孩子成長的腳步——仍用應(yīng)對小孩子的方法來對待他，孩子當(dāng)然逆反的厲害。

李玫瑾認(rèn)為，12歲后家長的話就是垃圾。家長要少說話。孩子都聽了10幾年了，家長的話里已經(jīng)沒有多少新鮮的東西了，孩子都聽煩了。

她是說，父母要聽止嘮叨，要想對待朋友一樣的說話。

尹建莉回答一位女性的問題是回答，如果你感覺丈夫不像以前那樣愛你了，你要靠近丈夫。如果你感覺孩子不像以前那樣愛你了，你要遠(yuǎn)離孩子。

因為，放手了才會讓孩子獨立。

曾仕強說，孩子頂你幾句，沒有什么大不了的，不要認(rèn)為自己養(yǎng)了個逆子，以后也不孝順你了。作為家長的閱歷更多，學(xué)會包容孩子。不要和孩子針尖對麥芒，非得贏了孩子。事后再問問孩子的想法，孩子也會覺得不好意思的。

父母放松些，由于身體發(fā)育問題，孩子在氣頭上，并不容易控制自己。

《知識力》中說，孩子不聽你的話，但卻聽別人的話，比如，老師。說明孩子還是有聽話的能力的。不聽你的，說明你已經(jīng)失去了教育他的權(quán)利，要想在影響他，你需要走進(jìn)他的內(nèi)心，贏得孩子的信任，贏得影響孩子的權(quán)利。

父母應(yīng)該主動爭取，在沒有爭取到孩子教育權(quán)之前，請做到“什么都不做”！這樣才能真得幫到孩子，否則你要求什么，他就你煩什么，甚至恨什么。

閉上嘴——做朋友——共奮斗

一、為什么父母與高一男生的交流障礙重重

進(jìn)入青春期的孩子，渴望獨立，但又依賴父母；渴望進(jìn)步，但又毅力波動；渴望尊重，但世界觀、價值觀又不夠成熟；渴望了解異性，但又羞于開口，只能壓抑在心里……由于心理的發(fā)展跟不上生理的發(fā)展速度，使得進(jìn)入青春期的孩子呈現(xiàn)出矛盾的性格特點。

再加上家庭環(huán)境對孩子的不同影響，父母不同管理方式的影響，孩子進(jìn)入青春期就有了千姿百態(tài)的叛逆表現(xiàn)。

哪有青春不叛逆！青春叛逆期是每個孩子成長過程中必經(jīng)的一個階段！因此父母仍想用原來的方式與孩子交流，必然四處碰壁！

二、父母怎樣與青春期的孩子有效溝通呢

（一）、閉上嘴

望子成龍，望女成鳳是每個父母對孩子的期盼，不由自主地習(xí)慣于把自己的人生經(jīng)驗說給孩子，希望他少走彎路。但進(jìn)入青春期的孩子的想法是我的事情我做主，這時家長的積極灌輸必然會遭遇孩子的更積極的防御！因為他的感覺是你不理解他！不尊重他！更不懂他！

這個時期作為家長首先應(yīng)該閉上嘴，說教是青春期孩子最反感的交流方式！作為家長，沒有權(quán)利剝奪孩子走彎路的權(quán)利！咱們的義務(wù)就是請欣賞！請鼓勵！

父母要想給孩子以影響，那么走好下一步，做孩子的朋友！

(二)、做朋友

什么是朋友！年齡相仿、相互理解、相互支持、彼此尊重！

1、降低自己的心理年齡，并入孩子的青春期年齡。

說，他這個年齡喜歡聽的話；

聽，他這個年齡喜歡聽的歌；

看，他這個年齡喜歡的影視；

玩，他這個年齡喜歡的游戲；

就是努力尋求與孩子的共同語言！有了共同語言才可能讓交流方便有效！

2、理解與尊重

相互理解、相互尊重是同齡人能夠做朋友的最基本要求。

理解:

青春期的孩子由于心理上的不夠成熟，想法偶爾可能會偏執(zhí)、說話偶爾可能會直白、做法偶爾可能會激進(jìn)，但這些都是青春期孩子的不成熟性格的必然反映！做父母的應(yīng)該理解，想法偏執(zhí)也可以理解為思想獨立；說話直白也可以理解為真誠無邪；做法激進(jìn)也可以理解為善良勇敢。

尊重:

尊重孩子的話語權(quán)—允許孩子表達(dá)自己的觀點

尊重孩子的獨立空間_收起家長的好奇心

尊重孩子的人格_不要總和別人家孩子比較

家長對孩子的尊重，會讓孩子收獲自我價值的認(rèn)同，也就是自信！在后來的發(fā)展中會逐步呈現(xiàn)出樂觀、開朗、積極向上的性格，行為良好；在家庭如果缺失了尊重，那么孩子的自我價值的認(rèn)同就會受到打擊，缺乏自信！在后來的發(fā)展中會呈現(xiàn)內(nèi)向、自卑的性格，行為怪異。

(三)、共奮斗

你在外面打麻將，讓孩子在臥室寫作業(yè)；

你做家庭主婦，什么工作也不做，讓他努力；

你做事畏手畏腳，讓他迎難而上……

榜樣的力量是無窮的，父母應(yīng)該和孩子一起制定各自的努力的目標(biāo)，為了各自的目標(biāo)共同努力加油再加油，與孩子分享你的努力的精彩！分享你的收獲的幸福！在父母的感染下，孩子也會持久的努力！

以上是個人對于如何與青春期的孩子交流的看法，請笑納！不足之處請多多指教！

有些孩子，到了青春期，之所以會叛逆，那是因為在孩子小的時候，父母曾用糟糕的情緒或者是暴力的方式對待過他們。

那些糟糕的記憶，就像一道道傷痕一樣，印在他們的心里，當(dāng)他們長到青春期，發(fā)覺自己變得越來越強大，漸漸有了和父母對抗的能力，這時候，父母再有什么讓他們不開心的，他們就會連帶過去不滿的情緒一起爆發(fā)出來。

父母千萬不要和孩子硬碰硬，那只會讓你們之間的關(guān)系變得更糟糕。

可以試著讓孩子把情緒釋放出來，然后去接納和諒解他的行為。

當(dāng)孩子看到父母慢慢變得和善，并且似乎開始慢慢理解自己，他的態(tài)度自然也就會軟下來。

父母在孩子發(fā)火的時候，一次接納，兩次接納，慢慢的孩子就會失去和父母對抗的想法。

過去的事情，我們已經(jīng)沒辦法彌補，但可以從現(xiàn)在開始，做一個和善有愛的家長。

之前，我有個朋友的孩子，在上初中的時候，開始叛逆。

那時候，他們家每天都是雞飛狗跳的情景，我那朋友因為處理不好親子關(guān)系，常常崩潰地大哭。

有一次，她和孩子發(fā)生爭吵，孩子突然拿起盤子砸向她，那一刻，她突然發(fā)覺，小時候被自己摟在懷里疼的小男孩，漸漸變成一個少年，以后還會變成一個成年男人，可是，他的品行卻惡劣到極致。

那一刻，她特別后悔生了他。

后來她每天心情都很壓抑，自己得了抑郁癥，只好去看心理醫(yī)生。

在心理醫(yī)生那里，她知道了孩子問題的來源，于是她試圖去接納她兒子的情緒。

當(dāng)孩子即使發(fā)脾氣，也一次次地被母親溫柔地對待，漸漸地，它像一頭被安撫的獅子，慢慢地溫順下來。

開始能心平氣和地和母親溝通。通過和孩子的溝通，這個母親發(fā)現(xiàn)，這個孩子心里一直積壓著許多她原先不知道的情緒。

那些情緒里對她充滿了抵觸，當(dāng)兩個人能溫和地溝通后，把原先存在的棱棱角角磨平以后，家庭就逐漸變得和諧起來。

這里注意，接納孩子的情緒，不跟孩子對抗，并不是說對他冷處理，而是由心地站在孩子的角度去思考他內(nèi)心為何會這么暴躁，找到根源后，去理解他。

就算是上高中的孩子，思想也不像成年人那樣成熟。

所以，家長找到問題的根源后，可以幫助孩子一起化解。

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我家的高一學(xué)生，男孩子叛逆期的行為，他一樣不少。經(jīng)過了長時間的實踐經(jīng)驗，總結(jié)了一下，避開鋒芒，逾回戰(zhàn)斗。他急我退，他疲我講。感情投資，處處關(guān)心。他講我聽，高調(diào)鼓勵。唉喲，讓他累死了我了！

我家也上高一了，中午把我氣的崩潰了。大哭一場！此刻躺在床上感覺生活無望！什么時候能過叛逆期呀！打不得罵不得！我要被氣死的節(jié)奏！

這需要父母的配合管教。

孩子的“發(fā)飆”大多數(shù)是他們認(rèn)為父母管了“不該管的”。

現(xiàn)在部分父母在管教孩子的方式上，存在這樣的一個極端：只說話，舍不得動手。

造成的后果就是孩子只會把父母的話都當(dāng)耳旁風(fēng)，起不到任何作用，仍舊“為所欲為”。

于是，父母的話變得越來越多，逐漸在話語中有意無意中加入了“嘮叨”、“懷疑”和“嫌棄”的語氣。初高中的孩子，自尊心是極其敏感的，一旦聽見話中有諷刺的意味，立刻炸毛！——然而，事實是父母只想通過比以前更為嚴(yán)厲的話，讓孩子聽進(jìn)去，做出實際改變，并沒有任何瞧不起的意思。

那么，父母該怎么做？嘮叨來去，不如一頓嚴(yán)厲的收拾。有人會說，把孩子打跑了怎么辦？

打孩子，不是目的，目的是讓他們長記性。所以就有了最開始的那句話：“需要父母配合�！�

用爸爸給予的一回合痛覺加上媽媽幾回合的說教。恩威并施的效果，最合適。

其實，我們在教育孩子的過程中，最重要的一點，是要讓他們知道害怕。讓孩子明白做哪些事會受到嚴(yán)厲的懲罰，而有哪些事是可以自由去做的。

否則，父母只會成為他們做“壞事”的靠山！