【謝農(nóng)與你共成長(zhǎng)】觀點(diǎn)：世界上唯一不變的就是變化，要相信孩子的適應(yīng)能力，尋求外界的幫助。

我們家孩子上的私立幼兒園，各方面都挺好，唯一不太好的一點(diǎn)也是老師換得比較頻繁。

到現(xiàn)在，最初入園的那三個(gè)老師已經(jīng)全部換了，好在孩子適應(yīng)得挺好。

對(duì)于換老師這件事，我有如下建議：

一、和幼兒園溝通，如果不得不換老師，不要一下子全都換，或讓幼兒園調(diào)配更有經(jīng)驗(yàn)的老師過(guò)渡一下。

我家孩子的幼兒園就是，班主任和副班都換了，他們的一位骨干教師帶了一個(gè)學(xué)期的班主任，新班主任輔助，然后才讓新班主任完全接手。

這樣老師和孩子都有一個(gè)緩沖的空間，比較理想。

二、如果只換一位老師，鼓勵(lì)孩子，經(jīng)常和老師溝通，配合好學(xué)校。

一般幼兒園是有兩位教學(xué)老師，如果只有一位是新的，那還有一位原來(lái)的老師，孩子的陌生感沒(méi)那么大，比較好適應(yīng)。

和孩子說(shuō)，以后也會(huì)有換老師的情況，學(xué)校安排的新老師也很好，面對(duì)變化我們只能適應(yīng)。

觀察孩子回到家的情緒，經(jīng)常和孩子溝通幼兒園的情況，也問(wèn)問(wèn)老師孩子的表現(xiàn)，有問(wèn)題及時(shí)溝通。

孩子的適應(yīng)能力是很強(qiáng)的，老師雖然換了，但是同學(xué)沒(méi)換，他的環(huán)境還是熟悉的，不要太過(guò)焦慮。

我是謝農(nóng)，心理學(xué)碩士，熱愛(ài)閱讀，關(guān)注讀書(shū)、寫(xiě)作與育兒，與你一起終身成長(zhǎng)，歡迎一起探討。

我女兒上幼兒園3個(gè)學(xué)期，經(jīng)歷了1個(gè)生活老師，2個(gè)配班老師，3個(gè)班主任。至今情緒穩(wěn)定，整個(gè)沒(méi)出現(xiàn)擔(dān)心的事情。

我記得剛讀完第一學(xué)期，換了班主任和配班老師，我們家長(zhǎng)很不淡定。但是阻止不了換老師，等孩子暑假后進(jìn)班，孩子比想象的淡定，為何？因?yàn)橛幸蝗哼�相互認(rèn)識(shí)的同學(xué)。一直讀了好幾周，我忍不住問(wèn)我女兒，你還記得xx老師嗎？我女兒來(lái)了一句：記得呀，她現(xiàn)在不是我們的老師了，她在別的班。其實(shí)老師已經(jīng)離職了，孩子并沒(méi)有什么波瀾……

第三個(gè)學(xué)期迎來(lái)了又一個(gè)班主任的離職，這一次園方處理得比較好，讓新班主任提前進(jìn)課堂，所以孩子只是感受到老師少了一個(gè)，沒(méi)有覺(jué)得有什么不妥的。

只要老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生能夠在幼兒園感受到快樂(lè)，換了老師對(duì)孩子沖擊力并不大。在幼兒園還有她熟悉的環(huán)境，熟悉的同學(xué)，熟悉的生活習(xí)慣，他們照樣愉快的玩耍�；氐郊矣胁蛔兊募议L(zhǎng)，有父母愛(ài)他們，他們不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)老師的流動(dòng)而緊張不安的，因?yàn)樽兓�終究還是小的，沒(méi)有不變的多。

關(guān)于幼兒園孩子經(jīng)常換老師的問(wèn)題，我家大寶今年幼兒園畢業(yè)，換老師是經(jīng)常的，因?yàn)榍皫啄晡依瞎�工作需要�?jīng)常換地方，所以孩子也自然而言就換老師了！

剛咨詢(xún)第一家幼兒園的時(shí)候，因?yàn)槲覀兪峭獾厝耍�門(mén)檻過(guò)高，進(jìn)不去！后來(lái)找到一家私立幼兒園，孩子那時(shí)候兩歲多點(diǎn)兒。雖然平常性格開(kāi)朗活潑，是很快就可以交到朋友那類(lèi)型。上小小班半年，后來(lái)升小班換了老師，你猜怎么著，我家大寶不適應(yīng)現(xiàn)在的老師，他居然每次偷偷跑到以前那個(gè)教室去找以前的老師??這也能反應(yīng)出之前老師待孩子很好，孩子非常信任依賴(lài)她才會(huì)經(jīng)常有問(wèn)題還跑去找那位老師。也不是說(shuō)他現(xiàn)在的老師不好，只是這位老師剛進(jìn)入幼師行業(yè)還不太熟悉，也不怎么放的開(kāi)和孩子打成一片。所以好多小孩有點(diǎn)排斥現(xiàn)在的老師，我那時(shí)只是每次去接孩子時(shí)，最基本對(duì)老師的尊重是要做到，每天與孩子交流一下孩子在幼兒園今天過(guò)得怎么樣，有沒(méi)有什么好玩的事情，老師都帶你們玩什么？今天在幼兒園吃什么好吃的呢？因?yàn)槟菚r(shí)候大寶也才3歲左右嘛？知識(shí)點(diǎn)之類(lèi)的沒(méi)要求，就是鍛煉孩子的社交能力，讓他學(xué)會(huì)慢慢處理一下人際關(guān)系！

他也會(huì)每天興致勃勃的告訴我一些他幼兒園發(fā)生的事情，這也是我孩子到現(xiàn)在七歲了，他不論是生活或是學(xué)習(xí)上都愿意和我溝通的訣竅！孩子都好簡(jiǎn)單的，我們做父母的才是他們?nèi)松�第一�?dǎo)師，我們?nèi)绻�都不去了解孩子，多與他溝通，又怎么去解決問(wèn)題呢？我一般都是孩子在幼兒園遇到問(wèn)題了解過(guò)后都是第一時(shí)間和老師溝通去解決問(wèn)題。兒子幾年幼兒園下來(lái)?yè)Q了四家幼兒園讀才畢業(yè)，不容易哈??！印象最深刻的是有一年老公去吉安那邊工作，我們孩子去的時(shí)間比較晚，只報(bào)到當(dāng)?shù)匾患液苄〉乃饺擞變簣@，環(huán)境什么都好差，當(dāng)時(shí)為上學(xué)的事還介懷了好久！那里面的老師不斷普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)方面更不用說(shuō)了，連孩子在里面發(fā)高燒都沒(méi)通知我們家長(zhǎng)，一直到孩子回家后我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁帶他去看，他燒到四十度。我問(wèn)孩子，你沒(méi)有和老師說(shuō)嗎？他說(shuō)老師不搭理他，說(shuō)的話(huà)他也不怎么聽(tīng)的懂？還有就是我兒子連續(xù)一禮拜回家一雙手都被一個(gè)小女孩掐的現(xiàn)血。我那個(gè)禮拜五就帶著我家娃去找園長(zhǎng)，她態(tài)度是還好，解釋說(shuō)她不了解情況，說(shuō)那個(gè)女孩父母離婚了，爺爺奶奶年紀(jì)大了沒(méi)人教也沒(méi)人管。我在想這也不是傷害別人孩子的借口吧？雖然說(shuō)小孩打鬧是有的，但像這樣天天去傷害的還是需要管的，畢竟時(shí)間久了那個(gè)孩子真的很難想象會(huì)變成什么樣？好在后來(lái)兒子換了一個(gè)班，老公也很快離開(kāi)那里回到老家縣城安定下來(lái)了。孩子幼兒園真的重要，否則會(huì)影響他的性格的，我家大寶那一年就變得沉默寡言，每天都不怎么開(kāi)心。一直到現(xiàn)在的幼兒園兩年，變化好大。老師教的認(rèn)真，真心待孩子，其實(shí)孩子感受到了他才會(huì)慢慢有變化的。換老師不可怕，關(guān)鍵是要找有師德有耐心的好老師，這樣才不會(huì)傷害到孩子幼小的心靈換老師后多與孩子溝通，也要及時(shí)與老師溝通，告訴老師自己孩子的一些問(wèn)題，這樣才能及時(shí)解決問(wèn)題哦⊙?⊙��！我們除了和那一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師紅過(guò)臉，其他的老師都夸我們是好家長(zhǎng)，說(shuō)孩子教育的好，有禮貌，和同學(xué)相處的好，也有愛(ài)心，會(huì)溝通，樂(lè)于助人，其實(shí)并不是說(shuō)我們多偉大，只是我們每天都傾聽(tīng)孩子的心聲，這很重要哦！愿每個(gè)孩子都能遇到良師益友，健康快樂(lè)成長(zhǎng)每一天哈！??????

我家的孩子換了2個(gè)老師了，還在大班換的，但是感覺(jué)沒(méi)什么不一樣，有時(shí)感覺(jué)換換老師也挺好的，每個(gè)老師的教學(xué)方式不一樣，孩子會(huì)感覺(jué)有趣些，新鮮些！

建議幼兒園不要經(jīng)常更換老師，如果實(shí)在因?yàn)樘厥庠�因不得�?amp;換，該怎么做安撫幼兒。

這個(gè)很簡(jiǎn)單，幼兒園的孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)年齡比較偏小，稍微有點(diǎn)耐心和愛(ài)心，溫和點(diǎn)對(duì)孩子，陪孩子一起玩一起學(xué)一起交流，她們是很快能夠適應(yīng)這個(gè)新老師的。

首先應(yīng)該給孩子提前說(shuō)明，讓他有個(gè)適應(yīng)過(guò)程。這也是培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力，讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)不同的人。