當(dāng)年我看到這位女老師寫的這封信時，心底真是佩服她，她有勇氣，有膽量，沖破牢籠，遵從自己的內(nèi)心。

河南實驗中學(xué)顧少強老師，她要去看看久違的大世界。她知道世界很大，可能是平時很少有機會出去，忙于工作，忙于事業(yè)，忙于學(xué)生，一個字，忙，無休止地忙。

作為老師，主要任務(wù)就是帶好學(xué)生，教好學(xué)生，學(xué)生成績好，任務(wù)就算完成了，周而復(fù)此。也許，顧老師看到了頭，一眼看到盡頭的工作相信很多人都會厭煩的，當(dāng)然，還是有很多的老師非常喜歡自己的工作，熱愛教師工作，熱愛學(xué)生，熱愛播撒知識。

也許，就是有些人認(rèn)為教師崗位不過如此，于是辭職，尋找另外一個自己。

無可厚非，這是一個人自己的選擇權(quán)，只要遵從自己的內(nèi)心，覺得新生活合適自己，開心，舒服就行了。

辭職了，現(xiàn)在無論她過得如何，好也罷差也罷，只有她自己知道，我們不可多加評論，因為她已經(jīng)在路上了，沿途風(fēng)景那么美，何須自己心生焦慮呢？

換一種生活方式，具有優(yōu)秀潛質(zhì)的人干什么都差不到哪。

這個問題使我想起以前看過的魯豫采訪她的視頻，正好來回答一下吧。

顧少強—停在了四川成都

在寫下辭職信幾天后，顧少強買了從鄭州到成都的機票去找男友于夫，在成都開了客棧，當(dāng)了掌柜，做了妻子和母親。

寫下這句話的女教師名叫顧少強，是一位心理老師，天生樂觀、自由。在她媽媽的眼中她一直是個經(jīng)常語出驚人的人，在同事眼中她說的這句話也不算很意外，在她的學(xué)生眼中很瘋狂。

她喜歡成都這座城市，就停在了這里，想開一個客棧，就借錢租了20年的房子，每天整理床鋪、做飯、照顧客人，從早忙到晚，如果哪天突然想去一個地方了，就訂票出發(fā)，有時帶上小女兒，有時怕高原反應(yīng)等問題把女兒留在家里。也可以說，她并沒有停下來，一直在旅行的路上。

她沒有接受身份的束縛，仍然專注于做自己，對女兒的教育觀也是這樣，只是引導(dǎo)孩子找到自己喜歡的生活方式，至于是什么樣的生活方式不重要，重要的是女兒覺得好，可以考上一個好大學(xué)，可以選擇其他的生活方式，只要她喜歡，都OK。

顧少強—下一站四川綿陽

她說，下一站要去綿陽，打算開個心理咨詢室，做回老本行。按照魯豫采訪時間算的話，現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)在綿陽了。

在采訪中可以看出來，她是喜歡心理咨詢這個專業(yè)的，工作的十余年也充滿了快樂，她善于與生活和解，尋找合適的方式嵌入社會生活，并且不會向生活俯首稱臣。

正像魯豫所說的，有那么一種人，一生不富貴，但也不愁錢，不用想著明天的生活是怎樣的，就是去用心地、一門心思地做自己想做的事情，顧少強就是這種人，愛自己，愛生活，享受生命。

不管在哪里，總之一直在路上。

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歐美貴族，家底雄厚。衣食優(yōu)渥，生活無憂。精力過剩，酷愛旅游。引領(lǐng)風(fēng)尚，風(fēng)靡全球。中國屌絲，家境貧寒。衣食拮據(jù)，生活艱難。心如公主，身似丫鬟。夢中浪漫，夢醒吃穿！[笑哭]

這封被譽為“史上最具情懷的辭職信”，出自河南省實驗中學(xué)老師顧少強，目前存在學(xué)校的校史館內(nèi)。

一寫下這辭職信的中學(xué)教師顧少強，如今是否如愿以償，真的去環(huán)游世界了嗎？

是的，于是她走了，她實現(xiàn)了自己的愿望。

辭職后，顧少強去了成都，杭州，大連，哈爾濱等地。他看到了祖國的大河和山脈，遇到了另一半，而她的最后一站是成都。

顧少強和于夫之間的戀愛始于2015年，在大理的大街小巷。相遇時，他們一見鐘情，半年后便一起去了成都古鎮(zhèn)。六個月后，他們走到了古鎮(zhèn)成都街，她來晚了，他已經(jīng)等了很久了，顧說，選擇成都的原因很簡單，因為這里是所有人對生活的期望：在山上，歷史悠久，民風(fēng)淳樸，空氣清新。

為什么辭職信會被解雇？這是因為顧少強肩負(fù)了許多年輕藝術(shù)家的夢想。每個人都有追求理想生活的沖動，但顧少強確實做到了。

其實大半的人心理是羨慕這位女教師的。

“世界那么大，我想去看看”曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡一時，我很佩服這位老師的勇氣。人生過得幸不幸福，不是在于金錢的多少，衣食住行的好壞，而是在于心靈的滿足。

題主提這個問題，讓我體會出了一絲絲的酸意。包括我們來看這些話題的人，也是想著她過得肯定不好的目的而來的。

其實不管她過得好不好，至少她這輩子不會有遺憾了，因為她這輩子只干了一件我們這些人這輩子不敢干的事，“為自己活一場”。

肯定是干了一件蠢事，接近公務(wù)員一樣的職業(yè)上哪兒去找啊，遇上了這世界經(jīng)濟形勢也不好，找工作多難。做教師，自已學(xué)的專業(yè)，輕車熟路，干別的要從頭學(xué)起，跟誰都無法比，很多過得好旳成功人士，不是自已有多優(yōu)秀，是因為自己遇上一個好平臺。做什么也做不好，后悔死了，打破門牙往肚里咽，可惜沒有賣后悔藥的，不然一定去買，花多少錢都愿意，你們誰賣，都不賣，為什么你們當(dāng)初都不攔著我，啊，原來你們都想看熱鬧。也不怕你們看熱鬧，從現(xiàn)在開始，腳踏實地學(xué)一門技術(shù)，再也不好高務(wù)遠(yuǎn)，你們等著瞧，二十年以后，我又是一條響當(dāng)當(dāng)?shù)呐疂h子。

放心吧，有這種勇氣的人，一定不會過的很差的！

我覺得這個問題本身的價值，應(yīng)該是你從那位老師身上學(xué)到了什么？

1.我不清楚那位老師現(xiàn)在過得好不好？

2.在當(dāng)年看到這位老師的辭職信時，對我的人生還是產(chǎn)生了影響的。我無比佩服這位老師的勇氣。因為能夠放棄現(xiàn)有的安逸生活，不是每一個人都能做到的。作為一個中年人，安逸是生活當(dāng)中的主旋律。

3.實際我更欽佩的是這位老師的人生境界。不局限于經(jīng)濟壓力，不拘泥于編制內(nèi)的生活。這是一場說走就走的旅行。他告訴我了，人生有時可以任性一下。只要你覺得是機會，那就是機會。

4.我相信一個有格局，有思考，有膽量的人，就像辭職信的那位女老師，她的人生不會太差。

5.做自己想要做的事情，又做了自己喜歡做的事情。至于結(jié)果，觀眾怎么想應(yīng)該不是必要的吧。而是事件的主人，她認(rèn)為開心就夠了。