為什么說興趣是孩子學(xué)習(xí)美術(shù)最好的老師？

這是經(jīng)過很多人的學(xué)習(xí)實踐證明的。特別是對于兒童來講，在美術(shù)學(xué)習(xí)方面都是從興趣出發(fā)，只有對美術(shù)或者對其他相關(guān)的學(xué)科產(chǎn)生興趣，才能夠產(chǎn)生有學(xué)習(xí)的愿望和動機(jī)，有了這樣的愿望和學(xué)習(xí)動機(jī)，會驅(qū)使他的學(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣，而這種興趣又能夠使得每一個孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望和好奇心。

因此說，對在兒童的美術(shù)學(xué)習(xí)中在傳遞美術(shù)知識技能的同時，特別關(guān)注兒童對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，只要兒童對所學(xué)內(nèi)容充滿興趣和愿望，就會積極主動地投入學(xué)習(xí)中去。

由此說不僅興趣是孩子學(xué)習(xí)美術(shù)最好的老師，還是引導(dǎo)每個孩子探索世界奧秘的最好老師。

切記，兒童的一切教育中，不應(yīng)以犧牲孩子的興趣為代價，應(yīng)呵護(hù)每個孩子的興趣，給予正確科學(xué)的引導(dǎo)和培養(yǎng)！

興趣是一種積極的能動的心理反應(yīng)，屬于愉悅情緒范疇。所以說有興趣就能做好相應(yīng)的一切事情！那么能動的以昂然的情緒去接受所愿意做的事情當(dāng)然能夠做好了！為什么許多孩子除了在課堂學(xué)習(xí)以外，都愿意學(xué)點課外特常呢？這是因為課堂上天天都是語數(shù)英，單調(diào)重復(fù)，長期的幾種感官刺激使學(xué)生出現(xiàn)疲勞現(xiàn)象，學(xué)生迫不及待地要換換“口味兒”。美術(shù)是一種非常新鮮東西，造形趣味，色彩趣味，環(huán)境布局趣味……常使他們樂此不彼，有這樣興趣還怕孩子不好好學(xué)習(xí)嗎？還怕他學(xué)不好嗎？只要有興趣——就有了最好的老師！

謝謝邀請！是的，興趣是孩子學(xué)習(xí)美術(shù)最好的老師。

關(guān)于這一點，我筆者非常認(rèn)同。不僅是學(xué)習(xí)美術(shù)，學(xué)習(xí)其他知識也是一樣的，興趣是孩子學(xué)習(xí)的驅(qū)動力，是孩子最好的老師。

許多幼兒家長可能都發(fā)現(xiàn)過，孩子的能力遠(yuǎn)比我們知道的、想象的要強(qiáng)大的多得多！許多知識，家長沒有教過他（她），老師也沒有教過他（她），也不知道他（她）是向誰學(xué)的，但是他（她）卻學(xué)會了，并且掌握的很好。是的，這就是孩子在興趣的驅(qū)動下學(xué)會的，這也許就是他（她）的特長吧。

對于一個學(xué)美術(shù)的孩子來說，可以說，孩子對于美術(shù)的興趣和愛好，是其學(xué)好美術(shù)的自驅(qū)力，如果再有好的老師加以指點，他（她）將事半功倍，如虎添翼，正所謂外因要通過內(nèi)因來起作用嘛！

【孩子學(xué)習(xí)美術(shù)，家長和老師的及時點贊更重要！】

你好，感謝您的邀請，我想從個人在藝術(shù)行業(yè)所接觸到的藝術(shù)名家所說過的話，跟大家分享一下。都說“興趣是最好的老師”，那么換到孩子學(xué)習(xí)畫畫的事兒上，如您所問，興趣是不是孩子學(xué)習(xí)畫畫的最好老師呢？我想從下面2個方面分享一下。

幾乎所有的孩子天生對畫畫充滿好奇心

從我們接觸到的小孩子，普遍在五六歲，甚至更早點年齡時，八九成的孩子，對于色彩，畫畫，表現(xiàn)出了極大的興趣。與其說是興趣，不如說，是孩子天生的好奇心。

對于孩子來說，什么才是真的對畫畫有興趣呢？主要還是看孩子能否長期堅持畫畫。

舉個例子，我家外甥女，今年九歲了，她在六七歲的時候，就特別喜歡畫畫。我們把她送到繪畫培訓(xùn)班，目前為止，她已經(jīng)堅持了三四年�，F(xiàn)在，她還在繼續(xù)畫畫。雖然我們沒考慮將來是否讓她走上從事美術(shù)行業(yè)的路，但她對畫畫表現(xiàn)出來的堅持，的確是開始或者已經(jīng)對畫畫有了一定的興趣。

假如您的孩子，也能從小堅持幾年畫畫，我想說，這個時候，興趣的確是比較好的老師，只有孩子出于自己真心喜歡畫畫，才有可能堅持下去。

家長的鼓勵夸獎，比興趣更重要

在孩子學(xué)習(xí)畫畫上，單純依靠孩子自己的喜歡是不夠的，孩子小，對很多新鮮事物都充滿好奇心，畫畫也不例外。

然而當(dāng)孩子學(xué)習(xí)畫畫的時候，家長們能夠及時去鼓勵他，表揚他，我想孩子對于畫畫的熱情，學(xué)習(xí)勁頭，學(xué)習(xí)興趣，肯定會高漲很多。

所以，家長的鼓勵夸獎，特別是美術(shù)老師的鼓勵，其實在很多時候比孩子自己的興趣發(fā)揮出來的效果會更好。

這點我是深有感觸的。我小時候，也喜歡畫畫�？墒俏覜]有遇到好的美術(shù)老師，我記得我在初二，上美術(shù)課的時候，我畫的畫，不是很好，我的美術(shù)老師直接打擊我，要我不要再畫畫了。好好學(xué)習(xí)文化課，根本沒有畫畫的天賦。當(dāng)時，原本以為自己畫畫還是不錯的我，深受打擊，聽了老師的話特別傷心，從那以后，我再也沒有畫畫了。

一個孩子，在他學(xué)習(xí)畫畫的時候，如果能夠得到老師和家長的鼓勵，對他來說，是一件非常幸運的事。有時，往往因為老師和家長不經(jīng)意的鼓勵或打擊，完全影響了孩子天生的想象力和創(chuàng)造力，甚至?xí)�變得自卑�?nèi)向等。

我之前也接觸過自閉兒童，為了讓這類孩子能夠感受到快樂。我們鼓勵他參加畫畫比賽，并給他連續(xù)兩年頒發(fā)獎項，這個自閉兒童的老師，還特意寫了感謝信給我們這些評委老師。

所以，我個人覺得，家長和美術(shù)老師的鼓勵其實比孩子自己的興趣更重要。

給孩子學(xué)習(xí)畫畫的一點建議

孩子學(xué)習(xí)畫畫時常有五分熱度，很多時候，也是難堅持下去的。遇到這樣的情況，我覺得家長不要強(qiáng)迫孩子，如果他真得很難堅持，就不要在短時間里強(qiáng)制要求他必須要畫畫了。

如果孩子能夠堅持畫畫，喜歡畫畫，那么10歲前，最好讓孩子自己在家隨意發(fā)揮，完好色彩，給他買好畫筆，任他自己去創(chuàng)作，不要用大人畫畫的模板或者教材，去教他該怎么畫畫，不該怎么畫畫。過早地讓孩子按照模式臨摹，涂色，其實都是禁錮了孩子天生的創(chuàng)造力和想象力。

比如，很多小孩子的繪畫培訓(xùn)班上的老師，多數(shù)會讓孩子按照模板來畫畫。一班幾十個孩子里邊，就會出現(xiàn)不少孩子，按照模板，就連涂色都跟模板一模一樣，發(fā)現(xiàn)這種情況，家長一定要制止，及時去鼓勵孩子，打破僵硬的教學(xué)畫畫方式，發(fā)揮自己的想象力，大膽去涂色，可以跟他說“喜歡什么顏色就涂什么顏色”，而不是必須要孩子，樹葉是綠色的，必須要用綠色，花是紅的必須要用紅色，其實，藝術(shù)創(chuàng)作如果不是寫實派畫畫，對于孩子學(xué)習(xí)畫畫而言，并不需要這樣死板。

孩子完全可以依著他的性子，喜歡什么顏色，就大膽涂什么顏色。等他們長大后，真正喜歡畫畫，想要進(jìn)一步進(jìn)修，走上藝術(shù)家這條路的時候，他自然會明白和改變的。

所以，在孩子小的時候，學(xué)習(xí)畫畫，家長和老師及時鼓勵比興趣更重要，但更重要的事是，不要用大人畫畫的方法，方式教育孩子畫畫。孩子畫畫有他自己本該屬于他這個年齡段的畫畫風(fēng)格，天真無邪，爛漫有趣，是一個藝術(shù)家到了八九十歲的時候，最想達(dá)到的一種藝術(shù)境界呢！很多老藝術(shù)家，在看到孩子的作品時，都說，孩子是他們的老師。為什么呢？在孩子的眼睛里，心靈里，畫畫所表達(dá)出來的就是孩子純真無邪的內(nèi)心世界，而且孩子對色彩運用更大膽。

以上就是我的個人體會和感觸，謝謝大家，歡迎關(guān)注@西西閱讀空間 一起來探討更多關(guān)于藝術(shù)的話題！

興趣不是學(xué)習(xí)美術(shù)最好的老師，它是學(xué)習(xí)一切知識或技能最好的老師。

因為有興趣，就會自覺地去探索，自覺地去學(xué)習(xí)，并不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。如果對任何事物都沒有興趣，是被迫的，就沒有什么效果，如果是主動的就大不一樣，生活中有許多這樣的事例，比如有些科學(xué)家，以前不是科學(xué)家，但是他熱愛，慢慢地摸索后來發(fā)明的東西還改變了世界。

#頭條教育爆款指南# #興趣愛好# #孩子興趣#

別談孩子，先說說家長。

您目前對你的工作是否滿意呢？

如果滿意，那原因無非有二：

1.因為您的工資高。讓您能堅持從事這個行業(yè)。但是如果您對這個行業(yè)不感興趣，久而久之，就算能賺很多錢，也終會厭煩，甚至越干越差。

2.因為您的工作是與您的興趣最接近。您愛這件事，愛這個行業(yè)，愛這個崗位，那您做多累都無怨無悔。甚至?xí)�越做越開心，越專業(yè)，賺錢也會越來越多。

從事自己感興趣的事作為職業(yè)，肯定比從事自己不喜歡的事情要開心千百倍。想想如果您從事的是自己不喜歡的事情，那天天都不開心，那您能干多久呢？

以此類推，您想一想，孩子學(xué)習(xí)是不是也是這個理兒呢？明明孩子喜歡唱歌彈琴，您卻讓她畫畫。那只能事倍功半。而如果孩子喜歡畫畫，那您就讓她學(xué)習(xí)畫畫，那一定事半功倍。

其實，興趣不只是孩子學(xué)習(xí)美術(shù)最好的老師，興趣是孩子學(xué)習(xí)一切學(xué)科最好的老師。孩子如果不喜歡某一學(xué)科，從內(nèi)心里對一門學(xué)科不感興趣，無論你怎么逼迫他，他都可能差到你想像不到的地步；而如果孩子對某一門學(xué)科感興趣，他會好的你想不到的程度。

前年教高三的時候，有一名男生他的英語特別差，高中150分的卷，他可以考個位數(shù)，真的一點也不夸張，他考了9分，那是我第一次知道原來英語可以差到這種地步。但他的數(shù)學(xué)卻是極好的，150分的卷他可以考120多分甚至140多分都是有的。

他對數(shù)學(xué)是真感興趣，天天見他圍繞在數(shù)學(xué)老師的身邊問問題。而當(dāng)一個人對一門學(xué)科感興趣，他會全力以赴，學(xué)起來很輕松，可以說是一種享受，這就會形成一種良性循環(huán)，學(xué)得越好，越想學(xué)。

所以說，孩子學(xué)習(xí)美術(shù)也是一樣，他喜歡這門藝術(shù)，他會全力以赴，他會認(rèn)真對待，他會享受其中。自然，他會從中學(xué)到精髓，他會有較強(qiáng)的感知力，有較強(qiáng)的審美能力。

當(dāng)孩子對某一門課感興趣，他會樂在其中，不以之為苦，反以之為樂。興趣可以塑造人，可以培養(yǎng)人，此言不虛。

因為喜歡才會有動力做這件事情。

興趣的重要性其實是大于得到的重要性。

說白了，不管是哪種技術(shù)，想要達(dá)到頂尖的水平，所要付出的心血是不可計算的，而堅持這種付出的動力來源不是收獲，而是興趣。

只所以興趣能堅持，是因為孩子在做自己喜歡的事情過程中，會分泌出多巴胺，多巴胺是可以讓大腦傳遞令人感到快樂、興奮的信息。從這一點看，做會讓自己開心的事情，自然就可以堅持或愿意堅持，學(xué)會堅持事情做好是遲早的事。

所以建議家長在對待孩子興趣的時候，千萬不要以“大人的視角”去看待孩子興趣是否有用，或是自己去決定孩子的興趣。應(yīng)該是抱著“鼓勵、多嘗試”的心態(tài)去告訴孩子，他要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的興趣在哪里，養(yǎng)成會主動去挖掘自己的興趣。

日常中，我們說一個孩子對學(xué)美術(shù)有興趣，一般這個孩子在學(xué)習(xí)的過程中都會有如魚得水的感覺，一天連續(xù)畫好長時間或有空就畫，他都津津有味，樂在其中，這很可能是因為他于美術(shù)相關(guān)的一些智力結(jié)構(gòu)相對于他其它的一些結(jié)構(gòu)占優(yōu)，所以他在學(xué)的過程中找到了發(fā)揮長處的感覺，容易學(xué)會，越學(xué)越好，有愉悅感，成就感。這樣，學(xué)習(xí)就和好的感受相聯(lián)接，孩子會享受其中。因此，興趣是孩子學(xué)美術(shù)最好的老師。