這就是言傳身教 ，這樣的教育方式非�？扇�。為這位副校長點(diǎn)贊。

偉大的女校長，以自己的行動(dòng)教育孩子惜福，如果我們公務(wù)員，執(zhí)法者，都是這樣要求別人做到的，言傳身教，作表率模范，中國夢，絕對能夠早日實(shí)現(xiàn)。好在，有這樣的校長，從娃娃教育抓起……請這位校長，接受我的致敬！

榜樣的力量是無窮無盡的！點(diǎn)贊江西女副校長！心靈美與行動(dòng)美！這是對浪費(fèi)糧食無聲的抗議！這是對勤儉節(jié)約鮮明的支持！學(xué)生如有羞恥之心，心靈應(yīng)該受到振撼！雖然老師沒有批評你，給了你尊嚴(yán)！希望你投桃報(bào)李，立即警醒！從此養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)！

為人師表！

絕對是好樣的！這種做法和部隊(duì)里一般不二。

言傳不如身教，既然是長輩和領(lǐng)導(dǎo)都可以做到的，為什么年紀(jì)小的人就不能做到？

勤儉節(jié)約本就是美德，為什么要丟棄？奢靡之風(fēng)有什么好？花了錢就可以浪費(fèi)嗎？

好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，知道尊重他人的勞動(dòng)成果，也就會(huì)知道尊重自己父母的辛勞，也才有可能知道感恩。

而整個(gè)社會(huì)如果要向好的方面發(fā)展，懂得感恩和敬畏的多數(shù)人，是必不可少的因素。

若逢大災(zāi)之年，半碗稀粥，可緩一口氣，救一條人命。為愛惜糧食和對糧食的尊重，自古以來，大人教小孩都用一句話，糟蹋糧食遭雷劈。

有過一個(gè)古時(shí)的故事。有個(gè)積金巨萬的富豪，家中高朋云集，每日流水席極是奢華，每餐的大量剩飯都倒入水溝沖走，戶外一窮人見之可惜，每天撈起來淘洗干凈，曬干，囤積不少。

富豪破敗之時(shí)正逢大災(zāi)之年，最終家中粒米無存，一大家子老小嗷嗷待斃，走途無路。而曬干飯的那個(gè)窮鄰居所囤甚豐。因平時(shí)兩家并無交惡，窮人搬出大量干飯以濟(jì)富豪，使富豪全家得以逃過滅頂之災(zāi)的，正是他平日當(dāng)作垃圾棄之水溝糧食。

豐足之時(shí)，把糧食不作東西來糟踐，不把它視為活命的根本來尊重，是為無恥。

女校長當(dāng)著學(xué)生的面，把他們的剩飯全吃光，我們首先看到的，是女校長對當(dāng)前浪費(fèi)風(fēng)氣的無奈和教育的急迫，至于這種教育方式是否可取，我覺得，只要能使學(xué)生從此能學(xué)會(huì)愛惜糧食，便可取，是一種無奈之下的可取。女校長是圣人。

江西這樣女副校長的表現(xiàn)，實(shí)屬不簡單。如果其他方面條件都合格，應(yīng)當(dāng)受到上級的提拔重用，最起碼應(yīng)當(dāng)“轉(zhuǎn)正“�？此菩∈乱粯叮�當(dāng)今社會(huì)能主動(dòng)學(xué)上做到此份上的領(lǐng)導(dǎo)人絕對是很少的。為這位女副校長點(diǎn)贊！????????????

該女副校長當(dāng)學(xué)生面，把他們剩飯全吃光，這的確是難能可貴的，也不是哪個(gè)老師都能做到的，有時(shí)候自己孩子的剩飯都還嫌臟，何況別人家孩子的剩飯��！但是，其如此教育方法不可取，至少是效果不會(huì)太好。全校那么多學(xué)生，不可能就這一兩個(gè)學(xué)生有浪費(fèi)現(xiàn)象吧？你不可能把所有學(xué)生的剩飯都吃了吧？

首先應(yīng)該了解一下孩子為什么剩飯，是飯菜質(zhì)量太差，不好吃，還是太多，吃飽了，吃不下去，或是別的什么原因。然后開展針對性的教育，什么“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”啊、什么“鋤禾日當(dāng)午，……粒粒皆辛苦”啊等等等等，也可以小范圍或者全學(xué)校開一個(gè)現(xiàn)場會(huì)，讓家長或請農(nóng)民伯伯來演講，這樣普及性的教育可能效果會(huì)更好一些。

看到女校長言傳身教，我感動(dòng)的落淚了，學(xué)生最聽老師的話，最佩服的是老師和老師的管理者，這種教育，取得事半功倍的效果。為這樣的校長點(diǎn)贊。

言傳身教,為人師表,結(jié)合黨中央提倡勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)糧食的宣傳教育,這個(gè)江西女副校長做得對,為學(xué)生們上了一堂生動(dòng)活潑,又結(jié)合時(shí)勢的好課,值得點(diǎn)贊!身在福中出生的青少年,成了家中的\"寵兒\