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      網(wǎng)絡(luò)教育該怎么學(xué)習(xí)?

      2020-10-15 11:01閱讀(61)

      網(wǎng)絡(luò)教育該怎么學(xué)習(xí)?:網(wǎng)絡(luò)教育就是利用網(wǎng)絡(luò)進行授課。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生,通常是業(yè)余進修者。由于不:-教育,

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      網(wǎng)絡(luò)教育就是利用網(wǎng)絡(luò)進行授課。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生,通常是業(yè)余進修者。由于不需要到特定地點上課,因此可以隨時隨地上課

      如果你想要了解網(wǎng)絡(luò)教育更多歡迎詢問

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      • 您好,我是做網(wǎng)絡(luò)教育的。我來回答一下您的這個問題。
      • 網(wǎng)絡(luò)教育這一塊兒主要是在自己的閑暇時間去自我提升。網(wǎng)絡(luò)教育的這些平臺幾乎都是系統(tǒng)完善的。不管是和老師的互動還是課堂作業(yè)這些都可以完成。
      • 用我之前的一個平臺去做舉例。我之前做的是騰訊課堂。騰訊課堂這個呢可以課堂當(dāng)中舉手提問老師,課中可以互動,課堂可以隨機選擇作業(yè)讓學(xué)生去練習(xí)等。
      • 上面說到的是課堂當(dāng)中。那我們在課后應(yīng)該準(zhǔn)備什么?課后的話主要是要制定好自己的學(xué)習(xí)計劃。也就是把自己的學(xué)習(xí)時間給規(guī)劃好。一般自己作為一個學(xué)員主要是告訴老師你什么時候有休息時間。那老師的任務(wù)就是給你制定學(xué)習(xí)計劃。先學(xué)什么提交什么作業(yè),在學(xué)習(xí)什么然后再提交什么作業(yè)。什么時候可以考試。那老師這些都要做好。
      • 另外在非學(xué)習(xí)時間段,咱們就要把老師制定的這些學(xué)習(xí)計劃拿出來捋一捋。當(dāng)然學(xué)習(xí)不是為了提交作業(yè)而學(xué)習(xí),老師只是起到一個輔導(dǎo)的作用。真正的學(xué)不學(xué)的進去還要靠自己。自己要少玩點手機少玩點其他娛樂。多把精力放在學(xué)習(xí)上。這樣子才能夠真正的提升自己。有時候老師給你制定的計劃你不按照他的計劃來那也是沒什么用的。
      • 以上是我的回答,希望能夠幫到你和更多有需要的朋友。如果幫到你了,你可以用你發(fā)財?shù)男∈贮c個關(guān)注再點個贊甚至分享一下。@頭條號 @頭條公開課 @抖音

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      網(wǎng)絡(luò)教育有兩種授課方式:

      1、通過網(wǎng)絡(luò)進行在線授課,學(xué)員可以通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽課間,完成作業(yè)。

      2、集中面授。不少希望進入自己心儀的名校進行學(xué)習(xí)的外地學(xué)生,可以通過報考網(wǎng)絡(luò)學(xué)院,接受遠程授課以完成學(xué)業(yè)。


      希望我的回答能給你一定的幫助,如果關(guān)于專升本考試還有疑問,歡迎關(guān)注我們,并與我們和互動。

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      網(wǎng)絡(luò)教育很大程度是對一個人自控力、自制力的考驗。線上跟著老師進度,線下知道自主學(xué)習(xí),用課余時間復(fù)習(xí),認真完成作業(yè)。

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      (1)制訂計劃:在老師指導(dǎo)下,學(xué)生根據(jù)自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、工作和經(jīng)濟條件等實際情況制訂個人學(xué)習(xí)計劃。

      (2)師生互動:在整個學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生通過各種通信手段向老師提問,老師進行實時和非實時答疑,師生之間、同學(xué)之間進行教學(xué)信息交互,學(xué)生還可通過網(wǎng)上自動答疑系統(tǒng)獲得問題的解答。

      (3)學(xué)生自學(xué):學(xué)生利用多媒體教學(xué)課件、教材和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺進行學(xué)習(xí)。

      (4)協(xié)作學(xué)習(xí):在老師指導(dǎo)下,學(xué)生以小組學(xué)習(xí)等形式,通過各種網(wǎng)絡(luò)交互工具和平臺,必要時也可集中到學(xué)習(xí)中心等場所,與老師和同學(xué)討論學(xué)習(xí)中的問題。

      (5)面授輔導(dǎo):對一些需要面授的課程,由試點高校和學(xué)習(xí)中心安排必要的面授輔導(dǎo)。

      (6)課程作業(yè):老師根據(jù)課程教學(xué)的需要布置和回收、批閱作業(yè),學(xué)生根據(jù)要求通過網(wǎng)絡(luò)或傳統(tǒng)方法完成與遞交作業(yè),提交后由作業(yè)系統(tǒng)自動給出評價。

      (7)實驗實踐:學(xué)生完成教學(xué)計劃和教學(xué)大綱規(guī)定的課程實驗、專業(yè)教學(xué)和社會實踐。

      (8)課程考試:在平時學(xué)習(xí)和考核的基礎(chǔ)上,學(xué)生申請并參加課程考試,取得相應(yīng)的成績和學(xué)分。課程考試一般采用集中筆試(開卷或閉卷)、課程論文、課程作業(yè)等多種方式,課程成績通常綜合考試成績與平時考核成績。部分試點高校通過網(wǎng)絡(luò)組織遠程考試。

      (9)畢業(yè)論文:本科層次學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)完成畢業(yè)論文(設(shè)計),老師通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和面授進行指導(dǎo)。

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