你好，我是豆小黃，很高興回答你的問題。

幼兒英語是外教老師教好，還是其他老師，我個人覺得還是咱們本地老師好。

最重要的原因是，我們要陪著孩子一起學習，要給他輔導，所以也要聽得懂，哈哈。

我兒子六歲了，從四歲開始學英文，外教老師和本地老師都接觸過。我整體的感受是，如果你要給孩子找外教老師，千萬不要找黑人，哈哈，口音太重了，感覺像是咱們的方言。

我兒子四歲的時候跟著本地老師學，老師的口音特別標準，讓家長聽著如沐春風。而且老師發(fā)音標準，對于吐字不清的孩子來說，可以很好的學習。更重要的，孩子太小，說中文都吐字不清，也只有咱們當?shù)乩蠋熌苈牰�，我覺得外教老師很難聽懂一個三四歲孩子的奶音，如果外教老師聽不懂孩子在說什么，怎么交流。

我鄰居跟著我們一起報名的，后來還是覺得外教老師專業(yè)，就去報名了，費用比我們貴一倍。聽她說，外教老師互動性很強，但是孩子聽起來費勁，老師聽孩子說話也費勁，哈哈，這個交流很是問題。而且很多外教老師只是外國人，并不是很專業(yè)的老師，所以在找老師的時候，一定要試聽課程，了解老師的基本功。

本地老師就完全不是擔心有這個問題，本地英文老師都是經(jīng)過非常專業(yè)的訓練，而且現(xiàn)在本地老師互動性也很強，做游戲，唱歌跳舞根本不屬于外教老師。

另外我不建議給孩子報名網(wǎng)上課程，雖然對于家長上網(wǎng)課不用接送，很輕松。但是對于孩子來說，趣味性下降，互動下降，他們是沒有耐心一直坐著聽老師講的。

希望我的回答可以幫到你，謝謝。

一般來說0-6歲是孩子語言啟蒙的黃金期，孩子3歲后的英語啟蒙教育也是關鍵。當然，選擇幼兒英語教育機構進行英語啟蒙也可以。全英文浸入式環(huán)境，培養(yǎng)早期母語式英語思維，自信聽說，還可以幫助性格養(yǎng)成。那么，選擇中教還是外教呢？很多家長認為跟著英語為母語的外教學英語效果更好，發(fā)音更標準，其實不一定，中教和外教教學各有特色。外教的肢體語言比較豐富，孩子善于模仿，潛移默化地讓孩子體驗到不同國家的文化差異，有別樣的新鮮感。中教相對孩子來說更有親切感，更能理解孩子學習英語時遇到的困難，在環(huán)境語言上理解得更透徹，給孩子們講解得更到位。幼兒英語學習，要選擇好的培訓機構，個人覺得同時有中教和外教教學課堂的更好。另外家長的配合也重要，課后習題及口語練習等，多讓孩子聽一些純正的英文歌謠、故事等，達到磨耳朵的效果，輸入更多，孩子絕對會給你一個驚喜的“輸出”。

我個人覺得，幼兒不必請老師教他們英語的。

首先，因為我國現(xiàn)行的教育制度里，從幼兒園，小學，中學，大學都開設了英語課。而且英語課是排在和語文數(shù)學一樣重要的位置上的。孩子只要跟著課程好好學，基本都不會有問題的。

其次，如果在上學前，我們就讓孩子把英語學得棒棒的了，等他上學后，老師上英語課，孩子干什么��？

假如孩子乖乖的，能配合老師，再學一遍固然好，可是，每節(jié)課都學些自己早就滾瓜爛熟的東西，咱們自己試試，一定不好玩的，對吧？況且，孩子就是孩子啊，自控能力差，如果他在教室里睡覺或玩東西或搗亂，那家長原先花錢，請了老師提前輔導，這個時候，會不會覺得浪費了精力浪費了時間浪費了學費呢？

所以，我個人認為，幼兒不必請英語家教。

要看性價比的，英語環(huán)境和天賦都很重要。英語教育是種投資

適合自己的就是最好的。

每個孩子的水平都是不一樣的，成長環(huán)境也不一樣。

我家寶寶去年上幼兒園，平時我們有意識的培養(yǎng)他認識生活中的一些英文詞匯的表達，現(xiàn)在3歲多，已經(jīng)有兩百多個英文詞匯量了。

現(xiàn)在一看到周圍的東西，基本上都能用英文說出來。不知道的東西也會主動問：媽媽，這個用英文怎么說？

其實我跟老公兩個人都上班，平時陪伴他的時間比較少，并沒有特別的對他進行專業(yè)的培訓。之前有給他報名斑馬的試聽課，但是對于我兒子來說感覺太簡單了，就跟看動畫片一樣。

對了，我們平時給孩子看的動畫片基本上都是英文的，或者具有教育意義的動畫片。

你這問題就有很大問題！應該說不管中教或者外教，都得是好老師才行！外教，中國的幼教外教基本都沒有資格證，沒有教授非母語國家英語的資格證，大部分沒有經(jīng)驗，沒有有效學歷，國外的公立學歷都是垃圾。你看著外國人，只不過是個會說外語的中�；蛘叱踔挟厴I(yè)生，語法還沒有大學過了四級的學生強。而且大部分家長有個誤區(qū)，認為只要是個外國人就口語好，語法好，作文好，很遺憾，外國人也有文盲，也有學渣，也有不純正的口音，而大部分來中國執(zhí)教的都是外國學渣，你們碰上的一般都是學渣，因為有執(zhí)照的老師在他們本土工資也高，也很稀缺，不會來中國，來中國的必然去國際學校，注意是國際，而不是普通的假雙語學校。所以在市面上找一個外教不如找一個好中教，英語口音并不是學習的難點，反而是最容易糾正最容易學習的部分，大部分家長舍本逐末只是虛榮作祟和無知不專業(yè)而已。當然，好中教也不容易找，有經(jīng)驗有能力，不拐彎路的更難，但是也比找一個外國學渣要強百倍。

幼兒英語，其實還是中教好。

1、外教的確都是全程英文，但在教的過程中，孩子們完全處在混沌中，有些幼兒園的孩子，中文都說不清楚，更何況全英文了。用理論來講，就是讓孩子與老師之間建立興趣、共鳴，所以，純英文環(huán)境并不適合。

2、口音固然重要，但是成本也忒高了一點，完全可以等孩子們長大后再糾正口音。