這個問題真不好回答，引用哲學一句話：存在即合理。之所以說合理，是因為任何職業(yè)領域都要考慮到國情和市場。下面我進行一下分析。

快遞行業(yè)這幾年飛速發(fā)展，利益于我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，還有網(wǎng)絡支付的便捷，中小企業(yè)紛紛加入線上銷售，再加上物流業(yè)的快速發(fā)展等，便使快遞業(yè)成了香餑餑。隨著網(wǎng)購人群占比越來越大，自然會對快遞從業(yè)人員需求量越來越大，在這種情況下，快遞員只要肯付出勞動，不怕辛苦，自然收入相當不錯。

對比看技工的收入，雖然按技術等級有初級、中級和高級三種，但是我國高級技工人才明顯數(shù)量偏低，而技術等級恰決定著工資收入。不管是國企業(yè)，還是民企，給技工的收入會形成一種行業(yè)薪酬慣例，自然不會太高。但這會形成一種惡性循環(huán)，初級技工占比越大，工資越低，對從業(yè)人員的吸引力就越小，當技巧的職業(yè)形像普遍不是很好時，自然有很多人不愿意從事技工職業(yè)。

對于保姆行業(yè)來說，之所以工資越來越高，甚至高過教師工資，是因為從業(yè)人員緊缺，再加上雇主對保姆的綜合素質(zhì)要求越來越高，更加劇了保姆市場淘汰率。很多綜合素質(zhì)低的保姆慢慢就離開這個領域，而包括學歷和專業(yè)素養(yǎng)高的保姆卻數(shù)量不足，于是便催生了保姆市場薪酬高的現(xiàn)象。

至于教師的工資，雖然多年來一直緩慢增長，但卻不受市場控制，因為教師入職相對復雜，需要通過招聘和考錄，要求條件并不低。同時教師數(shù)量并不是無限制增長，而是受制學校數(shù)量，學生數(shù)量的限制。和保姆市場的供不應求相比，想入考教師的人數(shù)卻是供大于求。另外，民辦學校和公立學校相比，前者雖然趨向于市場化，但是由于民辦學校并不屬于純粹的贏利性企業(yè)，自然就限制了教師工資的大幅度提升。而公辦學校從來都是參照公務員工資，這必然會導致公辦教師工資更不可能像保姆薪酬那么高。

總之，通過上述分析來看，市場決定著快遞和保姆工資，而技工和教師工資比不過他們，是因為行業(yè)慣例所致，如果用死工資和活工資來比喻可能更為恰當。但是有一點，技工和教師職業(yè)周期長且穩(wěn)定，拿技工來說，越老經(jīng)驗越豐富，職級可能會越高，工資自然也就隨之增高，教師也一樣。最后就是退休保障，技工和教師遠比現(xiàn)在的快遞和保姆更有優(yōu)勢。

我認為只要存在就合理。

因為我感覺快遞是在用生命掙錢，每一單都是爭分奪秒的事。并且是24小時代位。每個月工作30天。以后老了還沒有什么生活保障，工資沒有穩(wěn)定性。工資偶爾高很正常。

再說保姆，背井離鄉(xiāng)把自己的家都扔了，在雇主家每天24小時隨叫隨到，全心全意為雇主服務，把自己的生活規(guī)律全部打亂，一切都是為了雇主，可以說是俯首帖耳，言聽計從，而且老無所依，工資高當然是應該的。

技工與老師的收入是穩(wěn)定的，沒有后顧之憂，將來老了不能工作了也有保障，可以說是旱澇保豐收吧。他們每天工作量只有八小時，周末、假期各種勞保更是讓人羨慕不已。

總之，不管干什么都不容易。工資根據(jù)社會需求而定，是很正常很合理的。

只要存在的都是合理的，但是這個合理一定是暫時的。社會對哪個行業(yè)需求高哪個行業(yè)就興旺，例如快遞和保姆另加外賣。年輕人不愛下廚房或沒時間做飯，外賣這個職業(yè)就占領了主戰(zhàn)場。年輕人喜歡網(wǎng)上購物，尤其疫情時間過長，七天無理由退換貨，所以成就了快遞員的高收入。年輕人工作壓力大，沒時間和精力照顧老人和孩子，保姆就成了搶手貨。多少年后什么行業(yè)工資高還不能過早下結(jié)論，也許老師和技工是稀缺人才了。

存在就是合理的！我們不講大道理，比方月嫂工資要遠遠高于技工，但是她們是24小時無休工作，她們也是通過陪訓，才能上崗也是技術活，快遞小哥風里來雨里去辛苦，冬天冷夏天熱不是一般人能忍受的，還要拼體力！不容易！

可見收入分配問題是個大題目，復雜的很。我們小區(qū)有七千多的保姆，當然是個別現(xiàn)象。社會需求是決定因素，而需求是不斷變化的。因而，那保姆的收入是合理的。

這種比較本來就是一個誤區(qū)，快遞高于技工收入如果是同一地區(qū)，那么只能說技工的專業(yè)技能還不夠強大。保姆高于教師的收入只能說明保姆的專業(yè)技能與專業(yè)素質(zhì)相對高于普通保姆，已經(jīng)達到了一定的水平。雖然職業(yè)不同，但職業(yè)決定不了收入，需知術業(yè)有專攻，行行出狀元

這是社會的需求和行業(yè)分配。體現(xiàn)苦力專業(yè)的價值含量和地區(qū)，任何職業(yè)有掙錢的有不掙錢的。如教師工資有高有低。合不合理根本就說不清處。都存在一種復雜性的問題。

保姆的工資哪里高了？干了一年的住家保姆，工資四千沒有任何的保險，工作時間長達15.6個小時，甚至是24小時睡覺了會把你喊起來，看雇主的臉色干活吃飯，雇主心情不好就朝保姆撒氣，這么長時間工資高嗎？老師上班時間有這么長？看到你提這樣的問題就感覺你智力低下

保姆高于老師工資？是指標高還是內(nèi)涵高？

保姆有五險嗎，保姆有年金和住房公積金嗎？

保姆做了東家打西家工，工作是自己找的，不穩(wěn)定，沒有保障，每天二十小時都在工作！

而老師的各種保證就多了，如果不是老師個人品德問題，就是有一份鐵飯碗！