高人是如何與人交流的?子曰:“中人以上,可以語上也;中人以下,不可以語上也。”意思是具有中等以上才智的人,可以給他講授高深的學(xué)問,在中等水平以下的人,
英雄才能相惜,見識有異曲同工之妙。高人不一定是朋友,甚至?xí)菙橙,比如孔明和司馬懿,相互佩服對方。還有可能是偶遇,比如高山流水之知音。
高人之見,自是凡人所不能知達(dá)。商鞅之所以變革成功,與秦王求變密不可分。變則通,只有變才能強(qiáng)秦。商君有句名言:庶人可享成,而不可慮始。也就是說你跟普通人談改革謀未來,是不可能的。所以,對于高人,雖不能說庶人以小人之心度君子之腹,卻也難望其項(xiàng)背。人之差在智、在識,而不在眾口一詞。
用眼睛交流。
從丹田(肚子)發(fā)出能量,到達(dá)眼睛,化成眼光,眼光穿過對方雙眼,定在對方腦后一寸處。這是高人互相交流。
高人與普通人,用這個方法,不是交流,而是控制,但真正的高人,都很慈悲,不會這樣做。
你怎么與人交流,他也一樣。沒展現(xiàn)高明的見識手段的時候嗎。
高人與人交流正如父母教初生的孩兒。父母對于孩子來說,父母是高人,孩子就是中等以下的人甚至中等也不配。于是高人與中人的交流就是“低頭”并充滿耐心的交流。如果達(dá)不到這種效果,那么“高人”就不是真正的高人。而父母對于孩兒就是真正的高人。
還有一種,例如老師與學(xué)生。也是高人與下人的交流模式。
所以對于父母應(yīng)該孝順,對于老師應(yīng)該尊師重道。因?yàn)樗麄儚膩聿幌訔壩覀兊臒o知,并且孜孜不倦的育人、傳道、授業(yè)、解惑,悔人不倦。而且從來不吝嗇他們的措辭,有教無類,鞠躬盡瘁。特別是老師,年復(fù)一年的教導(dǎo),從不感到厭煩。
還有一種高人就是時代的偉人。像古代的圣人孔子,時代的開創(chuàng)者毛主席周總理。他們的笑直到現(xiàn)在仍然傾倒眾生,他們?nèi)烁窭锏挠H和力使大家在他們不凡的一生中看到他們的對眾生的和平。從他們的偉大里他們的笑讓人覺得人人平等,卻使我們更加欽佩,因?yàn)榈匚坏母叩统恫婚_我們的距離。
這些就是高人的姿態(tài),他與我們有距離但我們卻感覺不到。
高人要么低頭,要么坐著,時間長了,得頸椎病,你看姚明就太高了,跟人說話總得低頭。
哈哈哈哈!玩笑
高人經(jīng)常不多與人交流,只與高于自己的人交流,或者在書中提升自己。
站著與人交流
呵呵,老子曰:圣人行不言之教。老子又曰:多言數(shù)窮,不如守沖。
彎腰低頭進(jìn)行交流
下不知上,的道理
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