“師傅和師父”在中國古代最先均有“教書先生”的含義，也就是現(xiàn)今的“老師”的含義了。但在古代“師傅”與“師父”還是有所不同的。

一、使用領域或范圍不同

“師傅”政治色彩濃郁，地位崇高，是身份等級高低的象征。封建王朝為了江山永固，萬代傳承，眾皇子或眾王子也包括眾公主等自小就會學習詩書詞賦及治國安邦之策。要學習就要有教授的人，而皇家或“王家”就會聘請當世鴻儒來教授，一眾皇子（王子，公主）等尊稱教授他們?nèi)绾巫鋈�，如何做學問，如何規(guī)范禮儀，怎樣治國安邦等的人為“師傅”，如“帝師”。有濃重政治色彩，也就是說是皇家對“老師”的敬稱，民間不是這樣稱謂。而后來“太子太傅”“太子少傅”還演變成一種官職。

“師父”一詞開初是具有濃郁宗教色彩的。一些看破紅塵，遁入空門的弟子會敬稱教授他們禪經(jīng)禪理禪道的人為“師父”。而這時“師父”與“弟子”就會因天長日久朝夕相伴由陌路人逐步演變成“父與子或母與女”（尼姑庵）般關系。“師父”不是“父親或母親”卻勝似“父親與母親”。既要教授他們佛經(jīng)佛法佛道，同時還要教授他們“如何做人，如何求進，如何強身健體”等。外，“師父”一詞開初還具有宗派色彩。熟讀金庸武俠小說或看過武俠影視劇的朋友都會發(fā)現(xiàn)，“師父”是武林各門各派弟子對傳授他們武藝教授他們?nèi)绾巫鋈�，如何生存，如何匡扶正義，如何闖蕩江湖等人的敬稱。也是現(xiàn)今常用的一句俗語“一日為師終身為父”了。“師父”是個嚴肅的稱謂，一入山門拜師學藝，就要從一而終，不得改投他人門下，否則視為“離經(jīng)叛道，大逆不道”，除非“師父”首肯令投他門。

二、歷史演化含義更趨向大眾

現(xiàn)今“師傅”一詞已然沒了古時的政治色彩，也弱化了“老師”的含義，而是對從事各行各業(yè)的陌生人不知姓氏名誰時的一種稱謂。如稱的哥的姐，“師父”去寶珠弄怎么走啊，叫叫泥瓦匠木匠，“師父”休息一下喝口水吧等。也有路盲之人不知目的地在哪怎么走，遇到陌生人張口就會問，“師父”去李家屯怎么走啊，這一類大多是問上了年紀男性，對于女性不合適。

“師父”一詞也由開初宗廟，武林派別色彩演化得適用寬廣了些。（1）學徒工敬稱傳授他們手藝的人，如修理電器，修理車輛，修理機械等，也包括幾十年前學縫紉，學木工，學砌墻等門類。（2）新人入職，敬稱那些經(jīng)驗豐富，業(yè)務嫻熟，專業(yè)素養(yǎng)高對自己具有“傳幫帶”作用的人為“師父”。典型的在“警察行業(yè)”“報業(yè)電臺”“戲曲行當”“教育領域”等。

到如今“師傅”與“師父”削弱了古時或從前一些特定含義，也弱化了“老師”意思，因為“老師”現(xiàn)專指從事教育領域的從業(yè)人員�，F(xiàn)今也敬稱在某一領域術(shù)業(yè)高于自己的人為“老師”。

師傅是尊稱，如先生，同志，老師，之類的稱呼，也就是個打招呼的口頭語言。不用砌查那么遠，現(xiàn)實在用。師父是入門弟子。一日拜師終身為父。后來金庸小說就亂套了，揚過拜師小龍女反成了妻子。師喚徒弟，或小哥。還有現(xiàn)代洋學，學生與老師結(jié)婚，徒弟戀師母的都有，斯師滅祖的應有盡有，帝王殺相父，睢縣湯文正公，天下文官祖，三輩帝王師，去指甲而至亡，扒鴻毛湯文墓開，尸體如生，果無指甲。綱常亂歷代皆有，也不是很嚴慬不變的道德幫架。

不是一個意思，師傅是一個統(tǒng)稱，比如汽車，無論年紀大小，都可以稱師傅；比如生產(chǎn)企業(yè)，先你進廠的、從事技術(shù)工作的、或者生產(chǎn)線上的人，無論年紀大小，都可以稱他們?yōu)閹煾�；比如街道開店鋪從事修理、或者制作東西的人，無論年紀大小，都可以稱他們?yōu)閹煾�；比如你外出有事，需要問路，見年紀比你稍微大點，或者小點和年紀差不多，為了方便問他們，也可以稱他們?yōu)閹煾�。等等…�?/p>

師父就不一樣了，你剛進職場，領導給你按排一個師傅帶你學技術(shù)，這個帶你學技術(shù)的師傅就是你的師父；或者你跟個體老板、該老板從事修理和制作什么的人學手藝，該老板就是的師父，老話講：一日為師，終身是父。師傅與師父的區(qū)別是：師傅可以隨喊隨忘，師父就不一樣了，一輩子都不能忘，年節(jié)你還要送禮，以表示對師父的尊重，師父才會把他的技術(shù)傳受給你，比如武術(shù)師父才會把他的絕活毫無保留的傳給你！

自古以來師傅是在某一領域可獨立操作的能手，是技能成熟的表現(xiàn)，某人為謀生拜師學藝，當然選擇手藝好的，他們之間可能以前并不相識，師徒關系以傳承技藝為目的。

而師父則不同，師徒關系如同父子關系，比如徒弟的父親已故，便視師父為再生之父，師父有師傅兼長輩的身份，師父收了某人為入室弟子，往往這種徒弟更容易得到真?zhèn)鳎�這個徒弟除了聰明、嘴巴甜討師父歡心外，可能他們以前就有一定的關系。

其實這只是個笑話，區(qū)別就是一個是你爸爸，一個是外人，但兩個有同樣能力教你讀書寫字。

（一）師傅

1、是對出家人的尊稱。巜古今小說》卷三七：“朕去建造個寺剎，請師傅到那里去住”。

2、對御吏的稱呼。巜醒世姻緣傳》第四三回：“張師傅，你是刑房掌案，這滿堅囚犯俱是你掌著生死簿子，你高抬貴手，這就是與人的話路。”

3、老師的意思。巜紅樓夢》第五回：“這個地方兒有趣，我要能在這里過一生，強如天天被父母師傅管束呢！”

（二）師父

老師。咱們中國人至今也經(jīng)常會對曾經(jīng)教過自己，特別是對教過自己小學、初中或高中的老師說：“一日為師，終生為父”！以此對教過自己的老師表達感激之意！

目前，在我們國家許多地方，一些傳教學習繪畫、書法、武術(shù)、木工、中醫(yī)等行業(yè)師徒間，仍然有不少這樣的形式和說法。其實也是一種中華傳統(tǒng)美德。

師傅和師父不是一個意思，如今當下的社會里一個是通稱，一個是獨稱，感情色彩和敬重程度也不是一個意思。

詞義由來

本義都是指“老師”，但“師傅”的岀現(xiàn)早于“師父”。

戰(zhàn)國時期昭公十九年的《穀梁傳》中說：“羈貫成章，不就師傅，父之罪也�！�

“師傅”一詞，古時皇帝家專用，具有排它性，是“太師”和“太傅”的合稱，有道言：“身為師傅，貴極人臣�！蹦纤魏蠡貧w百姓，平民之間才經(jīng)常用了。

而“師父”在唐代時才流行的，也多用于對岀家人的稱謂。

古時候，能人多收徒弟，生活在其家中，師父從事傳授技藝。正所謂：“一日為師，終生為父”，說明在感情色彩上比“師傅”要強烈得多！

近而不同

“師傅”和“師父”都是同音詞，但是在適用中不同。

一、內(nèi)容深度不同：

關于“師傅”，《史記.吳王濞傳》中曰：“吳太子師傅皆楚人。”由一個“皆”字可知，“師”和“傅”是并列關系。

關于“師父”，

師傅，傳授技藝，徒弟尊其稱呼。師父，含義更深一步，徒弟從小入學，親如父子，也謂兒徒。當今，師傅這稱呼漸漸很廣泛了，年齡大的同事前輩，普通的大齡工作者(保安、保潔等)，中青年現(xiàn)在都叫帥哥，美女，老板了。

“師傅”和“師父”的基本含義相同，都是指傳授知識或技藝的人，但所表達的感情色彩是有區(qū)別的。

“師傅”

“師傅”一詞最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期，源于“太師”和“太傅”的合稱，用來稱呼老師。不過，最初專指帝王的老師，有“太師”、“太傅”、“太�！�，被稱為“三師”。但在唐末時開始濫用，南宋之后平民也可以稱老師為“師傅”。

直至現(xiàn)在，“師傅”不再是專指傳授知識和技藝的人，但凡是成年的男子都被稱為“師傅”，以示尊敬，“師傅”一詞變成了一種問候語，含義已經(jīng)非常寬泛。

“師父”

“師父”一詞比“師傅”出現(xiàn)的晚，自唐代起開始流傳，既指老師，也用于對出家人的尊稱。

在古代，有“一日為師，終生為父”之說，可見“師父”親如父親。古代收徒，徒弟都是住在師父家里，朝夕相處，宛如一家，師父也會把徒弟當成家人，“師父”就既為老師，也是父親，比稱呼“師傅”在感情上更加親近、真摯。

總之，隨著時代的演變，雖然“師傅”與“師父”的本意不變，都是指老師，但“師傅”一詞已經(jīng)有了很多含義，而“師父”相對來說，指向比較特定，而且感情色彩更濃厚一些，也比較敬重，“師傅”到處都可以稱呼，“師父”不是隨便能稱呼的。

不是一個意思。

首先，從《現(xiàn)代漢語詞典》等文獻中，字面意思理解的話，

師父：指的是出家的法師，如和尚、道士、尼姑。

師傅：指的，是對某一領域有專業(yè)技術(shù)人員的尊稱，比如打鐵師傅、司機師傅。

其次，從延伸意義上來講：

師父和師傅都有老師的含義，但又有所不同。

師父:：是指的如師如父的關系，終身依止的恩師，其意義跟慈父一樣，不等同于普通的民間藝人。

師傅：代指廣泛的老師，是政、農(nóng)、工、商、藝術(shù)等行業(yè)里傳授技藝的人。

再次，從歷史演變上看：

“師傅”出現(xiàn)的較早，在春秋戰(zhàn)國時期，指的是從事教學活動的人，其中“傅”這次字，特指皇室貴族的老師，比如太子少傅、太傅等。到了宋朝，這個詞的含義才擴大到民間，傳授技藝的各類人群都可稱“師傅”。

“師父”則出現(xiàn)在元朝時期，因為佛教的盛行，大量的僧侶進入中土，被稱為“師傅”，而后來在佛道等教派的擴張之后，弟子受戒，斬去凡根，離開時俗世的父母，就稱自己的授業(yè)和尚活著道士為“師父”，這時確立了如師如父的含義。流傳至今，代指一切具有深厚感情，如同父子的師徒關系。

總之，從目前的用法來看，“師父”表達的情感比“師傅”更深一些，也更正式一些�！皫煾浮倍际亲约汉苡H近的、敬重的人，而“師傅”可以是對其他的專業(yè)技能人員的尊稱。