這樣做很不妥，是目前家長對孩子教育的一種誤區(qū)�？捎譃槭裁磿�出現(xiàn)這種情況呢？一是家長想推托對孩子的管理。二是家長忙掙錢，確實沒時間管理孩子。三是家長以為這樣可以讓孩子能多學(xué)點知識。四是受托管都門宣傳的誘惑。

這是將孩子教育交給他人做主思想助推的結(jié)果，是社會分工和教育“專家”助推的結(jié)果，是城市化帶來成長焦慮的結(jié)果。

城市化、雙職工家庭，使得家庭陪伴孩子的時間愈來愈少，居家環(huán)境已經(jīng)無場地提供給孩子們自由娛樂了【本月網(wǎng)絡(luò)新聞才報道了某孩子在小區(qū)內(nèi)踢球，碰到鄰居，鄰居還給孩子一大腳.....】。這是社會發(fā)展進步帶來的鄰里和諧的退步，住進高樓大廈的人們，經(jīng)常忙于工作，甚至很多人連對門住著誰都豪無了解。

人生成長的快樂與幸福是什么呢？在各種被培訓(xùn)的壓力環(huán)境下，學(xué)習無窮無盡的文化知識？還是活在當下，保持快樂愉悅的學(xué)習生活方式？看著新聞中那些因焦慮而選擇輕生的孩子與高分低能的孩子，育鄰人認為，是還給孩子們童年歡樂的時候了——

陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看護。在很多人為陪伴孩子而選擇回家時，我選擇來北京做一項陪伴更多孩子的事業(yè)——育鄰人：以鄰里友善帶動社會和諧，推進社會德育教化，促進每個人健康快樂成長。探索以鄰里互助，化解“獨生子女癥+隔代教育”難題，一項公益普惠的教育事業(yè)，與家長一起“量身定制”孩子的成長計劃——即為孩子們提供游戲、合作、共享成長空間......

曾經(jīng)有一次在和老公因為孩子寫作業(yè)問題發(fā)生爭吵后，他很生氣地說，要把孩子放在托管班后，寫完作業(yè)再回家。

在我看來，把孩子放到托管班寫作業(yè)，主要有三方面原因，

第一，父母自己帶孩子，工作忙，沒有時間和精力管孩子作業(yè)。我身邊有同事與老公兩地，平日里自己帶孩子，還要上班，精力有限，不得已把孩子放到托管班。

第二，老人幫忙帶孩子，管不了孩子作業(yè)。現(xiàn)在好多家庭都年輕人在外工作，老人管孩子，而老人只能管了孩子吃喝，對作業(yè)束手無策，孩子也不聽管教。無奈之下，只能放到托管班，減輕老人負擔。

第三，親子關(guān)系緊張，不想與孩子因為作業(yè)天天雞飛狗跳。這種就如我開頭所說的，孩子寫作業(yè)時總會出現(xiàn)各種各樣的問題，磨蹭，注意力不集中，東張西望，每一項都讓家長火氣上頭。為了避免親子關(guān)系繼續(xù)惡化，父母把孩子放在托管班，省心又省力，對誰都好。

但是，我個人是非常不贊成把孩子放在托管班的，除非不得已，我覺得這是一種很不負責任的做法。表面上父母是省心也省力，親子關(guān)系也改善了許多，但是托管班真的能夠讓我們放心嗎？我身邊也聽到過大家這樣的反映，

第一，托管班孩子多，各個年級都有，高年級的孩子會教低年級的孩子的作業(yè)，也會教會他們許多不好的習慣。朋友的孩子就是在托管班跟著大孩子學(xué)會了抄別的小朋友的作業(yè)。孩子的模仿能力極強，而且他還不能明辨是非，對身邊的大孩子都帶著崇拜心理，他們說什么就是什么，而老師是不會像家長一樣負責任地盯著孩子的。

第二，孩子得不到獨立思考的機會。在家里，孩子碰到難題請教父母時，父母會一步步引導(dǎo)孩子，再讀一下題，或者自己再思考一下。但是在托管班，老師為了出成績，讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，一般的解決方法都是直接告訴孩子答案。

第三，家長不能了解孩子的學(xué)習情況。家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)過程中，其實是對孩子一天所學(xué)知識的一個很的掌握過程，可以知道孩子哪個部分薄弱還需要加強，哪些部分掌握地比較好，也可以側(cè)面了解到孩子上課的情況。

總之，自己的孩子還得自己多操心，尤其是低年級的孩子，在沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣之前就放手，我是不贊成的。

有兩方面的原因，我覺得：

一則家長自己忙，自己也不怎么會。

二則交給專業(yè)的老師管，不僅老師能管好，熟車熟路。學(xué)生也聽老師的話。

首先，部分家長文化層次有限，不能輔導(dǎo)自己的小孩，覺得放托管所，他們能幫忙輔導(dǎo)下。

第二，家長也要掙錢養(yǎng)家，沒那么多時間來照顧的小孩，不讓小孩在外學(xué)壞，不讓他有事，還是把他托管所，有專業(yè)的人照料還是好些。

不管怎樣是托管所的人還是以后的老師，誰也不能替代父母的陪伴，最好的教育是父母的教育，愿家長能在百忙之中抽空多陪陪自己的小孩。

我們這的小學(xué)下午四點就放學(xué)這個點大多家長上班的沒下班，做點生意的 沒空輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，還有就是父母在外，爺爺奶奶又輔導(dǎo)不了孩子的功課，所以家長就只能把孩子送到托管班，既能讓孩子完成家庭作業(yè)，又有人幫忙看看孩子。

有錢��！

這個大部分的原因是父母工作忙，沒有時間陪伴孩子做作業(yè)，也有一部分是現(xiàn)在孩子的學(xué)習難度也越來越高，父母有些做不來的，也不會輔導(dǎo)，那托管班是這些父母最好的選擇了。

時間問題，還有就是在托管有老師輔導(dǎo)一下作業(yè)，在家老想著電話和電視，根本靜不下心來好好做作業(yè)。

一切都是現(xiàn)實，如果所有的家庭父母工作好、工資高、家長學(xué)歷高、帶娃有時間，也就不會有托管服務(wù)這么大的市場，底層人民是真的多，教育是真的讓家長上頭，當家長自己不行的時候，不就是托管機構(gòu)和培訓(xùn)機構(gòu)的機會嗎？