抑郁癥初期有哪些癥狀?總是很難開心起來(lái),以前會(huì)因?yàn)槌粤艘活D好吃的開心,會(huì)因?yàn)橘I了喜歡的化妝品而開心,但是現(xiàn)在房子也有了,車子也有了,但是卻很難開心起來(lái)
抑郁,是人的七情六欲的一種,每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)抑郁的情緒表現(xiàn),哪怕是再樂(lè)觀的人也會(huì)抑郁,動(dòng)物比如說(shuō)狗啊貓啊猩猩等也會(huì)抑郁。所以不要恐懼和害怕,首先要正確的認(rèn)識(shí)它,藐視它,才能戰(zhàn)勝它。
當(dāng)然,并不是說(shuō)不用重視它,恰恰相反,而是要找出導(dǎo)致你抑郁的原因,才能對(duì)癥下藥。抑郁癥的形成原因多種多樣,因此,不同的形成原因會(huì)有不同的早期癥狀。通;颊邥(huì)變得少言寡語(yǔ),喪失對(duì)生活、工作的熱情與樂(lè)趣,常閉門獨(dú)居,疏遠(yuǎn)親友,回避社交。也有患者變得脾氣暴躁、沒(méi)有耐心。早期抑郁癥的表現(xiàn)類似于神經(jīng)衰弱,大概持續(xù)1-2年。
對(duì)照上述,大部分人都會(huì)有類似癥狀和表現(xiàn)。怎么辦?在未得知你的具體情況的前提下,只能給你些簡(jiǎn)單通用的建議了。
1.多和同學(xué)或同事朋友接觸和交談,出行,聚會(huì),逛街等,不要獨(dú)處,不給自己多愁善感抑郁的時(shí)間。
2.旅游。若有時(shí)間和攝影愛(ài)好,可窮游也可富游,讓祖國(guó)大好河山或異域風(fēng)情來(lái)開闊你的心胸,帶飛你的情緒,結(jié)伴而行最佳。
3.健身。瑜伽也是健身的一種。通過(guò)健身,強(qiáng)健體魄,磨練意志,乏其筋骨,改善內(nèi)分泌系統(tǒng),對(duì)控制情緒幫助也很大。
4.發(fā)展自己的愛(ài)好,專注于某一件事兒。音樂(lè),畫畫,舞蹈,攝影,讀書,美食烹飪,徒步,等,健身也算,畢竟形體改善了,女孩子也會(huì)更加自信。
曾經(jīng)我也抑郁,并且一度抑郁了六七年,嚴(yán)重到幾個(gè)月不講一句話,也不出門,屢有輕生跡象,無(wú)法控制自己情緒及行為,酗酒抽麻,自殘,見(jiàn)車就砸,看不順眼的人就打,被警察請(qǐng)去數(shù)次。別人怎么幫你都沒(méi)用,最終還是得靠自己內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。后來(lái)開始有計(jì)劃的讀書,從鋼鐵是怎樣煉成的到紅與黑,從雪城到約翰克里斯多夫,從春秋五霸到百年孤獨(dú),從明史到毛澤東傳,慢慢地,心胸被打開了,豁然開朗了,在浩瀚的歷史和璀璨的人類文明歷程中,自己所謂的悲傷,多愁善感,思考的人生意義,會(huì)變得那么可笑和微不足道。于是,樹立起目標(biāo),知道了自己的渺小,開始不斷地督促自己,學(xué)習(xí)和接觸自己一切不知道而又感興趣的東西,生活重新變得充實(shí)而有意義了。
利用工作便利,走過(guò)祖國(guó)十幾個(gè)省份和直轄市,駕車駛過(guò)戈壁灘,徒步爬過(guò)無(wú)人攀登過(guò)的雪山,住過(guò)蒙古包,騎過(guò)駱駝深入沙漠,東到鴨綠江,西到阿爾泰,北到齊齊哈爾,南到西雙版納,還有數(shù)次出國(guó)之行,都讓我的心境有了極大的提升,開闊了眼界。
近二十年來(lái),接觸了形形色色不同的人,增加了豐厚的閱歷,回頭再看,當(dāng)初所謂的抑郁,顯得格外矯情,格外弱智。當(dāng)太行山里祖孫一家年均收入只有八九百,孫子穿著破洞布鞋上學(xué)徒步六七十里路(沒(méi)錢坐車)上學(xué)及回家,當(dāng)紅河布依族小妹妹每天就著土豆蘿卜吃菜咽糠依然哭著想要上學(xué),當(dāng)湘西留守兒童無(wú)人照料四五歲就得自己做飯還得帶著一個(gè)更小的妹妹,每天掛著鼻涕依然開心的滿山跑灑滿童稚的歡笑,當(dāng)廣西深山里兄妹倆,立志苦讀考上大學(xué)走出大山,要去當(dāng)面質(zhì)問(wèn)媽媽為什么拋棄了他們和體弱多病的爸爸,自己哪里還有臉矯揉造作的抑郁,哪兒還有資格要死要活的渾渾噩噩整日無(wú)所事事?
希望對(duì)你有所觸動(dòng)和幫助,祝您早日走出抑郁。
剛才仔細(xì)看了題主的問(wèn)題,題主現(xiàn)在的癥狀狀態(tài)應(yīng)該就是抑郁癥癥狀初期癥狀狀態(tài)。
發(fā)生問(wèn)題的原因是題主沒(méi)有明確自己的\"人生觀\"\"世界觀\"\"價(jià)值觀\",沒(méi)有建立適合自己的的\"人生目標(biāo)\",造成的。
建議題主自己進(jìn)入針對(duì)性的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)改變提高自己的智慧水平的狀態(tài),通過(guò)自己針對(duì)性的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)改變,形成自己的\"人生觀\"\"世界觀\"\"價(jià)值觀\",樹立合適自己的\"人生目標(biāo)\"。相信通過(guò)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)就可以逐步解決題主的問(wèn)題。這些學(xué)習(xí)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上學(xué)習(xí),也可以通過(guò)書籍資料學(xué)習(xí)都可以。
如果題主自己不能進(jìn)入學(xué)習(xí)成長(zhǎng)改變提高自己的智慧水平的狀態(tài),可以尋求專業(yè)人士幫助,選擇正規(guī)心理咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu),選擇專業(yè)水平高的心理咨詢師幫助指導(dǎo)你的針對(duì)性的訓(xùn)練學(xué)習(xí)成長(zhǎng)改變提高你的智慧水平,相信可以盡快徹底解決問(wèn)題。
抑郁癥癥狀(科普):
1.心境低落
主要表現(xiàn)為顯著而持久的情感低落,抑郁悲觀。輕者悶悶不樂(lè)、無(wú)愉快感、興趣減退,重者痛不欲生、悲觀絕望、度日如年、生不如死。典型患者的抑郁心境有晨重夜輕的節(jié)律變化。在心境低落的基礎(chǔ)上,患者會(huì)出現(xiàn)自我評(píng)價(jià)降低,產(chǎn)生無(wú)用感、無(wú)望感、無(wú)助感和無(wú)價(jià)值感,常伴有自責(zé)自罪,嚴(yán)重者出現(xiàn)罪惡妄想和疑病妄想,部分患者可出現(xiàn)幻覺(jué)。
2.思維遲緩
患者思維聯(lián)想速度緩慢,反應(yīng)遲鈍,思路閉塞,自覺(jué)“腦子好像是生了銹的機(jī)器”,“腦子像涂了一層糨糊一樣”。臨床上可見(jiàn)主動(dòng)言語(yǔ)減少,語(yǔ)速明顯減慢,聲音低沉,對(duì)答困難,嚴(yán)重者交流無(wú)法順利進(jìn)行。
3.意志活動(dòng)減退
患者意志活動(dòng)呈顯著持久的抑制。臨床表現(xiàn)行為緩慢,生活被動(dòng)、疏懶,不想做事,不愿和周圍人接觸交往,常獨(dú)坐一旁,或整日臥床,閉門獨(dú)居、疏遠(yuǎn)親友、回避社交。嚴(yán)重時(shí)連吃、喝等生理需要和個(gè)人衛(wèi)生都不顧,蓬頭垢面、不修邊幅,甚至發(fā)展為不語(yǔ)、不動(dòng)、不食,稱為“抑郁性木僵”,但仔細(xì)精神檢查,患者仍流露痛苦抑郁情緒。伴有焦慮的患者,可有坐立不安、手指抓握、搓手頓足或踱來(lái)踱去等癥狀。嚴(yán)重的患者常伴有消極自殺的觀念或行為。
[其他癥狀]1.認(rèn)知功能損害
研究認(rèn)為抑郁癥患者存在認(rèn)知功能損害。主要表現(xiàn)為近事記憶力下降、注意力障礙、反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)、警覺(jué)性增高、抽象思維能力差、學(xué)習(xí)困難、語(yǔ)言流暢性差、空間知覺(jué)、眼手協(xié)調(diào)及思維靈活性等能力減退。認(rèn)知功能損害導(dǎo)致患者社會(huì)功能障礙,而且影響患者遠(yuǎn)期預(yù)后。
2.軀體癥狀
主要有睡眠障礙、乏力、食欲減退、體重下降、便秘、身體任何部位的疼痛、性欲減退、陽(yáng)痿、閉經(jīng)等。軀體不適的體訴可涉及各臟器,如惡心、嘔吐、心慌、胸悶、出汗等。自主神經(jīng)功能失調(diào)的癥狀也較常見(jiàn)。病前軀體疾病的主訴通常加重。睡眠障礙主要表現(xiàn)為早醒,一般比平時(shí)早醒2~3小時(shí),醒后不能再入睡,這對(duì)抑郁發(fā)作具有特征性意義。有的表現(xiàn)為入睡困難,睡眠不深;少數(shù)患者表現(xiàn)為睡眠過(guò)多。體重減輕與食欲減退不一定成比例,少數(shù)患者可出現(xiàn)食欲增強(qiáng)、體重增加。
抑郁癥初期睡眠不好,注意不集中,胡思亂想,疑心重,亂發(fā)脾氣。
首先要正視抑郁癥,抑郁癥就像感冒發(fā)燒一樣,可以稱為心靈感冒,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間自己調(diào)理或者治療是可以恢復(fù)的。初期癥狀為失眠,消沉,沒(méi)有胃口,無(wú)精打采,工作學(xué)習(xí)效率大降,性欲降低甚至沒(méi)有,會(huì)經(jīng);叵氩缓玫慕(jīng)歷。網(wǎng)上有抑郁癥的測(cè)試題,醫(yī)院也在用的,可以幫助自己判斷是否得了抑郁癥。
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