孩子的自閉癥是有關鍵治療期的，您需要趕快領孩子去醫(yī)院檢查～

你懷疑你的1歲10個月的孩子是不是自閉癥，就應該及早去兒童醫(yī)院精神�？谱R別評估，一旦確診，就要即刻介入特殊教育支援，協(xié)助孩子適應日常生活及學習環(huán)境，并且發(fā)揮潛能。

作為父母，總希望給予子女最佳的生活和學習環(huán)境，以培育子女成材。你現(xiàn)在有勇氣直面這個問題，就趕緊去評估，真確診了，就坦然面對積極介入訓練支援吧，我身邊就有好幾個十幾歲的自閉癥孩子。

一向以來，大多數(shù)家長都是在等孩子到了6-7歲開始要上學了，才聚焦于補救性支援工作，或要等孩子出現(xiàn)問題時才介入，很少兼顧預付性及發(fā)展性的措施。這往往未能切合有自閉癥孩子的整體發(fā)展及學習需要，令后期介入工作的效能事倍功半。

現(xiàn)將本人師從香港教育心理學家關于“加強參與有自閉癥學生的支援模式運作”課題進修學習所得分享出來，惟愿能幫到這些來自星星的孩子、家長及參與的學校老師。

甚么是「自閉癥」？

自閉癥患童是因腦部功能異常而引致的先天性發(fā)展障礙，征狀通常在幼童三歲前出現(xiàn)，癥狀因人而異，但患者主要有以下三方面的困難：

★社交發(fā)展方面★

●常生活在自己的天地中，與人交往欠缺自發(fā)性；

●不懂得易地而處，難與朋輩建立關系；

●不善于運用身體語言來溝通；

●較難了解別人的想法及感受，不善于察言觀色。

因此需要幫助孩子與同輩建立友誼，協(xié)助孩子掌握簡單易明的社交規(guī)則。

★言語溝通方面★

●口語發(fā)展遲緩；

●說話重復、刻板或速度和音調異常；

●難與人展開對話及持續(xù)地交談；

●假想游戲的能力較弱。

因此家長應給予簡單清晰和直接的指示，解釋步驟時須逐步說明，讓孩子易于掌握。

★行為興趣方面★

●固執(zhí)于某些行事方式，并拒絕改變；

● 不斷重復某些動作，如前后擺動身體；

●興趣異常專一，如只喜歡繪畫地圖；

●沉迷物件的某一部份。

因此家長可變化采用一些視覺、聽覺等多元知覺刺激來幫助孩子接受轉變。

總之，患有自閉癥的孩子一般都需要清晰的步驟指引來完成工作，因此家長/老師宜為他們提供完成工作的程序；由于他們難以在同一時間處理多項信息，家長/老師宜按部就班，讓他完成一項工作后，才給予另一指示；同時多采用視覺提示，例如圖畫、流程圖和示范來闡釋提示，可幫助他們更易掌握。

光我學習的自閉癥學生支援運作模式文字手冊就是厚厚的一本分14章、300多頁幾十萬字、A4規(guī)格開本的大簿頭（如附圖），執(zhí)行起來更需要家庭、學校、社會等全方位三層架構支援模式。真希望那些代表提案不要老喊為中小學生減負，多關注一下這些需要特殊教育的孩子吧！

您好，我是專業(yè)分享心理知識帶你深入了解自閉癥兒童的心理領域創(chuàng)作者大象小魚，很高興接受你的邀請來回答你的問題，你的問題是孩子一歲十個月了，焦慮他是不是自閉癥？

自閉癥這個詞被越來越多的人提及，尤其是寶爸寶媽們，一聽說這個詞的反應就是一笑了之，覺得跟我有什么關系，這個事兒不可能發(fā)生在我身上，離我遠著呢。據(jù)我國殘聯(lián)對精神類兒童二次普及篩查不完全統(tǒng)計，其中自閉癥兒童在我國發(fā)生的概率1/65，不包含很多沒在殘聯(lián)備案或是登記的孩子，自閉癥兒童中男孩兒與女孩兒的患病概率是4:1。你覺得自閉癥真的離你遠嗎？

邀請我回答問題的家長，首先我真的要對您的意識點個贊，但您給的相關信息太少了，除了年齡以外沒有其他可參考的信息，就目前您給的這些信息不能為您做到很精準的幫助，也不能一概而論的給您下個定義，我可以給您提供一些低年齡自閉癥兒童相關的案例，僅供您參考。為了保護孩子的個人隱私，我案例中凡是涉及到姓名的部分一律隱掉，希望您不要介意。

第一個案例——女孩兒，6個月

小寶貝在四個半月左右出現(xiàn)對不在視線范圍的聲音不感興趣（聽力沒有任何問題），對自己的名字無反應，在與孩子交流的時候（父母獨自表達），視線停留的時間短，情緒毫無波瀾，如果有特別夸張的表情或是語調發(fā)出，她會被逗笑。但一般只是微笑，很少開懷大笑（笑出聲音的那種）。笑的頻率有限。

家庭的成員爸爸、媽媽、姥姥、姥爺都參與陪伴孩子，孩子也沒出現(xiàn)特別依賴哪個人的情況，無論誰在她的面前出現(xiàn)，她都置之不理（尤其獨自玩耍的時候最嚴重）。

喜歡玩水，喜歡撓癢癢，喜歡曬太陽。

由于這個寶貝年齡較小，參考一下即可，隨著孩子的成長還會有其他變化。

第二個案例——男孩兒，18個月

男孩兒，18個月，不會爬，不會翻身，偶爾能扶著墻站一會兒，但堅持不了5分鐘。整體體重超標15斤，一動一身汗，瞬間身上的衣服就能被汗浸透。

平時嘴不能閉上，口水流的厲害，因長期流口水把自己的下巴都浸變了顏色（下巴顏色發(fā)紅）。語言表達上嚴重欠缺，除了啊、哈哈，其他什么也不會說。會看人的臉色，懂得喜怒哀樂，聽到有人喊自己的名字會立刻有眼神對視。

醫(yī)院檢測結果顯示輕度自閉癥并伴有發(fā)育遲緩。

第三個案例——男孩兒，23個月

乍眼一看，這個男孩子沒有任何問題，一雙大眼睛，長長的睫毛，長得甚是可愛，尤其一笑有兩個淺淺的酒窩，靦腆內向的性格。

當你仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，他的眼睛不靈動沒有神，性子偏執(zhí)拗，想做什么就做什么，不愿意做的事情就會大發(fā)脾氣，喜歡近距離看電視，在電視前幾個小時能保持一動不動。

喜歡笑，情感細膩，但沒有安全感，也沒有語言，自己不能長時間獨自玩耍，需要媽媽陪伴，無論走到哪兒都不能離開媽媽。平時家里基本都是奶奶在帶，媽媽陪伴的時間也有限。

語言表達極度欠缺，情緒焦慮，缺乏安全感，喜歡被抱著。

以上的三個案例，點到為止，就個體特征表現(xiàn)而言闡述的清晰明了，希望您能作為參考。

如果您有關注我，可以看看我其他問答中有關自閉癥兒童的癥狀表現(xiàn)和對家長提出的一些建議，能對您系統(tǒng)的了解自閉癥有所幫助。

對孩子關心疼愛可以有，但千萬不要盲目地給孩子貼標簽。如果您的孩子在語言表達上或是行為理解與社交方面出現(xiàn)了與同年齡的孩子有差距的情況，不要急著下定義，孩子在發(fā)育的過程中也會出現(xiàn)差異性成長，不要過多地比較，但基本的表現(xiàn)還是略微能體現(xiàn)出孩子是否有自閉癥傾向的。

我的問題回答完畢，不知道您從中有沒有學習到相關的知識，如果您想更多地了解與自閉癥有關的內容，歡迎關注我。再次感謝您邀請和您的問題。

正常情況下孩子出生都要給孩子做查體，檢查孩子各方面發(fā)育是否健全。一般半年以內查兩次，半年以后每六個月檢查一次，這些孩子出生時婦幼保健院醫(yī)生都會告知孩子父母，如果你孩子沒有做過相對應月份該做的保健查體，建議你馬上帶孩子去婦幼保健院查一下。

隨著自閉癥孩子的比例逐漸加大，現(xiàn)在國家很重視幼兒保健這一塊，每個婦幼保健院基本都配有完善的保健系統(tǒng)，以便嬰幼兒定期去做保健，對孩子的認知，理解，視聽等方面做出相對應年齡段的判斷，如果你有疑問，別再焦慮和猶豫了，如果孩子有落后問題，及早干預。因為落后的孩子即便不是自閉癥，也是發(fā)育遲緩，及早干預有益無害，在大多數(shù)自閉癥康復機構里，自閉癥孩子和發(fā)育遲緩的孩子是一起干預的。

孩子還不到兩歲，可塑空間很大，焦慮沒有用，把焦慮化為動力多在孩子身上下功夫。因為你懷疑孩子是否自閉癥，至少孩子是落后的。

多家庭成員養(yǎng)育，多語言氛圍，孩子會變化。確實擔心，可以去醫(yī)院檢查一下

寶寶才出生，才做寶媽、寶爸的父母對寶寶的擔心是可以理解的，但不能過度擔心，個體差異對寶寶們也通用。實在擔心可以到兒童醫(yī)院做個檢查，確診后如果有問題就針對問題解決，沒問題就別多想。總之，積極健康家庭就是寶寶成長的榜樣。小寶寶父母過度擔心就可能是父母的問題了。

孩子焦慮是在母胎從母親那里獲得的焦慮，就需要先把母親的焦慮治愈了，孩子自然就好了。自閉癥根本原因就是家長，不管接觸多少自閉兒童，刨到根上也是家長和孩子的關系出了問題。

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幼兒自閉癥的表現(xiàn)

說話晚，眼睛不愛看人，不指東西，莫名其妙哭鬧。對家人呼叫不反應等等。

不知你的孩子有哪種情況。因為孩子太小，家長要多和孩子交流。只要有時間就給孩子講故事，唱歌，聽音樂。注意觀察孩子的反應。

建議去正規(guī)醫(yī)院查一查，多去幾家，對比