謝謝邀請。

我會不會感恩一個曾經(jīng)打過我的老師？說實話，我不會的，我還沒有那樣的心胸，在我最美的讀書年華，被老師打了還感恩。

思緒飄回到小學(xué)時代。記得四年級時，我們班有一個打扮得非常漂亮的女生，據(jù)說她爸媽都是工作的，這對于我們這些鄉(xiāng)下孩子來說，是多么的羨慕！可是更讓我們羨慕的是，各科老師對她都好，尤其是班主任朱老師，每堂課都喜歡找她回答問題，即便她偶爾打錯了，朱老師都笑瞇瞇的，不舍得責(zé)怪她；可是我們?nèi)绻�哪一個回答問題錯了，則都會挨打的，那個時代的老師都喜歡打人，尤其是朱老師，喜歡用黑板擦打人，很疼的，所以對于朱老師不打她，有些人可能有想法了。

至于什么想法，我不知道，因為當(dāng)時我喜歡讀書，心思也放在學(xué)習(xí)上，對于其他的我沒在意。

可是，有一天，全班同學(xué)都挨打了——朱老師用黑板擦一個一個地打，我到現(xiàn)在還清晰地記得我被打得一臉懵逼，痛得眼淚直流�？纯雌渌�同學(xué)，也都是這樣，頃刻之間，全班都是哭聲。

怎么回事？這被打得莫名其妙的，大家一個個看著自己被打紅的手掌心，又痛又傷心。等全班同學(xué)都挨了一通打后，才聽朱老師說我們班學(xué)生誰欺負那個漂亮女生了，但他找不到具體哪一個，就全班都打，看誰下次還敢。

——原來那個女生去告狀了，可是誰欺負她呢？至今仍是個迷。

本來我對那個女生還是有好感的，畢竟她長得漂亮，成績又好�？墒亲詮谋淮蚝螅�我就再也沒跟她說過一句話。

現(xiàn)在那個女生跟我同住在一個小城。依她當(dāng)年的條件，她現(xiàn)在應(yīng)該生活得比我好，可事實相反。我一直都弄不明白為什么。更不明白的是那個朱老師為何全班都打？他可傷害了很多孩子的心，包括我。說實話，現(xiàn)在每每想起他，都有點恨。過年過節(jié)，會給其他老師短信問好，但不會問他好，這就是我的態(tài)度——我不可能感恩他，這一輩子都不會。

現(xiàn)在想想，朱老師師德確實存在著問題——學(xué)生犯錯誤，作為班主任的他應(yīng)該耐心說教，而不應(yīng)該全班開打，讓那么多無辜的學(xué)生遭殃，但那是那個年代的教育觀念，以棍棒底下出高徒為圭臬。

所以現(xiàn)在的我不會去打他、去傷害他，因為那是那個年代粗暴的教育觀念使然，而在我，就當(dāng)做是一次成長。更主要的是我現(xiàn)在也是一位老師，因為兒時受到朱老師傷害過，且一直不愈，所以我對待學(xué)生總是呵護有加，舍不得傷害他們一點點。遇上特別調(diào)皮、屢教不改的學(xué)生，有時也會氣急，也會有小小的懲罰他們，但事后一定會主動向?qū)W生道歉，而且此后會更加對他（她）好，這樣我才會心安，否則我會一輩子都不安的。

我覺得一個人應(yīng)該要有把壞事變成好事的能力，而不是讓壞事變得更壞。

這就是我對被老師打的一點看法。

謝謝大家閱讀。

我初中時的班主任是語文老師，那時大概三十多歲，正是血氣方剛的年齡，而我們十五歲了吧，農(nóng)村孩子也沒有現(xiàn)在這么多娛樂項目，就是貪玩打架，記得有一次老師在黑板上寫字，我跟鄰桌又干了起來，他的一聲驚叫引來了全班的目光，老師走來拎著我的耳朵將我請出了教室，晚上爸爸把我領(lǐng)回去又是一頓胖揍，第二天班主任把我叫到辦公室，語重心長地說：現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時機，等你將來走上了社會你就會知道知識的重要性了，我管教你那是重視你，如果放任自流，那害的是你自己的未來……當(dāng)時老師的話又怎么能聽得進去呢？現(xiàn)在回想起老師的話恨不能重新回到課堂，可時光不會倒流，唉……人總是在失去的時候才知道珍惜��！

現(xiàn)如今雖然沒有什么出息，但老師的敦敦教誨時�？M繞在耳邊，并一直激勵我好好努力著。

不會，但我會感恩一個因我做錯事而在我面前其自己打自己以作懲戒的老師，因為只有這樣的老師，其才配是我和他人的老師。

謝謝邀請回答:會感恩曾經(jīng)打過我的老師。她是我是人生的第二位老師，是我的舅媽！因為在很久很久以前！我的親生母親因病離世了！小時侯在舅媽家度過我的童年。記得有一次我們忘記了舅媽對我們的分咐，玩的開心極了，舅媽在坡上做農(nóng)活，中午讓我們幫助外婆熱中午飯，因為外婆癱瘓在床，每頓飯都要有人，給她端到面前吃！那一次我們玩的太開心了！居然搞忘了，給外婆熱飯吃！后來舅媽知道了這件事情，我們叫到面前教訓(xùn)一次！每人挨打了一次！讓我們記住關(guān)心老人！這件事情過去了，很多年。讓我明白一個道理！做人一定要懂得感恩！善待親人！

可以說很多人都會感恩打過自己的老師的，我就打過很多學(xué)生，但打得最厲害的學(xué)生，出來后把我當(dāng)成朋友了，因為他知道，出來之后他所經(jīng)歷的，就是老師當(dāng)年教他的，人要適應(yīng)社會，不是讓社會來適應(yīng)自己，以前跟老師作對，跟老師動手，出來之后自己做得不對，就會有人跟他們作對，有人跟他們動手。

我自小讀書就很聽話，基本上沒有被老師打過，除了小學(xué)的時候因為不小心打翻了老師的東西被擰過耳朵，一直到大專畢業(yè)都沒有被老師打過批評過。

其實一說到老師打?qū)W生，很多本身就是學(xué)渣的人就出來圍觀，就拼命去損老師，老師打?qū)W生并不是普遍的事情，現(xiàn)在的老師更加你給錢他們都不給你打孩子，所以他們就翻出幾十年前的事情出來說了。要處理好老師打?qū)W生的問題很簡單的，誰犯錯就處理誰，根本不用上崗上線，20年前常某所說的張老師打他的情景絕對有夸大成份，而且完全不可信，就算是真的，已經(jīng)無從追究，反而他的犯罪行為就有齊了證據(jù)，人們永遠都是這樣，有證據(jù)的犯罪行為加以憐憫，完全無憑無據(jù)的事情卻加以起哄，現(xiàn)在的人已經(jīng)失去了理智。

謝邀！這句話得先以老師說起:為人師表！只要老師客觀公正，我定會感激他！一類人除外，對窮學(xué)生帶有歧視和偏見的老師！

會的。一日為師 ，終身為父（母）！

我上初中的時候（11歲半）就干了一件愚蠢的事情。

一天放學(xué)回家后，和幾個小伙伴一起到地里割草，喂羊。走到學(xué)校到縣城的路上，我們把路攔腰挖了個溝，上面棚上樹枝，還撒上干土，高高興興地回家了。

第二天早上第一節(jié)課，我們初一（1）班本來是物理課，可進教室的是班主任趙老師（上海師范學(xué)院畢業(yè)），平時像母親一樣慈祥的她，那天臉色非常不好，開口就問：說吧，誰昨天晚上（原話是“夜黑個”）來學(xué)校北邊的地里了？還有，昨天放學(xué)后，誰沒回家在大路上玩兒了？看看同學(xué)們都不吭聲，我想可能干的壞事露餡了，低著頭站起來承認了，我們幾個給學(xué)校的路上挖了個溝。

后果可想而知，課間操全校集合，我們幾個被叫到操場，被教導(dǎo)主任、體育課馬老師用樹枝一頓猛抽，屁股疼的三四天不敢挨凳子，都是站著聽課，還在全校大會作檢討。更可怕的是此事還告訴了爹娘，又被爹用鞋底子抽了一頓，當(dāng)時死的心都有了……一直到縣城上高中，我們才從數(shù)學(xué)課何老師那里知道，我們被“收拾”的那天早上，教物理的郭老師從縣城的家里到學(xué)校上班，自行車掉進了我們挖的溝里，不僅人被摔傷了，還差點兒把肚子里的孩子摔掉……

如今近半個世紀(jì)過去了，我們都已很快步入花甲之年。在悔恨自己的人生錯誤中，更加感激恩師的教誨，還有那必要的“懲罰”。我和中學(xué)的老師，雖然聯(lián)系不是太多，但每每回故鄉(xiāng)探親，看望老師，那是一定的。

我感恩每一個打過我的老師。

因為我知道這個世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。

父母也好，老師也好，沒有一個人，會沒有任何理由，就把你抓過來暴打一頓的。他打你肯定是你有錯在先，正所謂愛之深，恨之切，他打你是因為恨鐵不成鋼。

老師打我是因為我確實犯了錯。

在上小學(xué)的時候，有一次讓老師給打了，讓我終生難忘。前文我講過老校長的故事，老校長不但是我的校長和老師，也是我爸我媽的老師，所以我在小學(xué)上學(xué)期間，老校長一直對我很是關(guān)照。在我印象中，他是一個多才多藝，脾氣特別好，為人特別隨和的一個人。但是有一天我做了一件蠢事，老校長盛怒之下動手打了我。

事情是這樣的：四年級時的一天中午，有幾個六年級的男生要打水擦地，但當(dāng)時已經(jīng)是11月份了，小河早已經(jīng)結(jié)了冰，他們從河邊回來后，又將目光投向了我們班級的暖氣片。因為他們在這個教室上四年級時，曾經(jīng)從這個暖氣片中放出過水，但這次閥門銹住了，他們怎么擰也擰不開，于是他們就找來了一塊石頭，打算用石頭敲開閥門。

六年級的同學(xué)，畢竟比我這個四年級同學(xué)要聰明得多，他們也怕把閥門砸壞了，于是對我甜言蜜語地說：“聽說你力氣大的很，你能不能幫我們把這個閥門砸開��？”聽到別人的夸獎，我當(dāng)時頭腦一熱，抱起大石頭就向閥門砸去，閥門一下子被砸掉了，暖氣里的水噴涌而出，轉(zhuǎn)眼之間，整個四年級教室被暖氣水淹了。

這下可闖大禍了，有人飛快地跑去把老校長找來，老校長趕緊抓塊抹布堵住暖氣片，讓我摁住，然后去叫水暖工來維修。由于打擾了水暖工的午間休息，在維修期間，水暖工一邊修一邊抱怨，導(dǎo)致老校長心情非常不悅。暖氣片修好后，老校長嚴肅地問我：“為什么砸暖氣片？”我囁懦地說“是他們幾個讓我砸的……”老校長大怒：“他們讓你砸你就砸呀？你沒長心眼兒�。俊闭f完，在我腦門上使勁地彈了兩下腦瓜崩。不知是由于過于疼痛，還是過于委屈，我當(dāng)時淚如雨下。

但是，被老校長彈過之后，我心里卻如釋重負，因為做錯了事，得到了懲罰，心里仿佛得到了解脫。雖然我被老校長打了，但是我一點也不怨恨老校長，因為我確實做錯了事，他打我，既是懲罰我，也是因為恨鐵不成鋼。

結(jié)束語：

現(xiàn)在我已經(jīng)從教20多年了，我反思了所有我被老師打過的情景，我認為沒有一次是不怨我的，這些老師們打我都是為了我好，我一直對他們充滿了著感恩，沒有他們當(dāng)初對我的諄諄教誨，就沒有我的今天。在此，我祝這些教育過我的老師們，身體健康，晚年幸福！

（圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如侵則刪）

會，我感謝五個老師

第一個老師是五年級的數(shù)學(xué)老師，我小學(xué)經(jīng)常因為粗心扣不必要的分，使得我的成績一直都是中等，被家長罵過打過沒用。一直到五年級，數(shù)學(xué)老師但凡我粗心扣一分，當(dāng)著同學(xué)面打一下手背，我是女生，當(dāng)時覺得很丟臉也哭過，恨老師，不過從那以后不管什么考試我再也沒粗心丟過分，考試養(yǎng)成良好習(xí)慣，以后的中考高考我都能保證自己做即是對的�，F(xiàn)在很感謝當(dāng)初的數(shù)學(xué)老師。

第二個老師是初中物理老師，物理老師上課自帶尺，我們當(dāng)時開玩笑人未至尺已至，誰不聽課啪一下誰，誰作業(yè)不認真啪一下，也有人會被打的比較重，但是那個時候我們沒人敢跟家長告狀，大家也都知道老師是為你好，托老師福，我們班物理考試基本不是年紀(jì)第一就是第二，另一個班是強化班也是她教的。

第三個老師是初中數(shù)學(xué)老師也是班主任，他踹人是真的踹，我們班上幾個調(diào)皮的男孩子都被踹過，女生也被兇過，但是不可否認我們班的成績在他的教育下沒有掉出過年紀(jì)前3。

第四個老師初三英語老師也是我最感謝的老師，我初二的時候開始看小說了看到癲狂，成績直線下滑，尤其是英語，那個時候老師比較溫柔說話我不聽，可以說如果沒有初三的英語老師，我說不定連高中都考不上，或者說上最差的那種。初三英語換老師，比較殘暴（開個玩笑），在她的戒尺鞭策下，我的英語不說太好至少不拉后腿，我其他學(xué)科都有底子，正好夠上一個還不錯的高中，我非常感謝她。

第五個是高二生物老師，同時也是年級主任，這個也是一個狠人，不管多么皮的男生到他面前都規(guī)規(guī)矩矩的，他揍人大家都看到，毫不留情。我之前生物比較垃圾，初中生物底子沒打好（當(dāng)時江蘇的教育制度是初二開始學(xué)生物物理地理，初三加學(xué)化學(xué)，初二就考完生物和地理算等級不計分，初二那個考試很松，有些學(xué)校甚至直接對答案，正好我初二看小說玩了，考試也是抄附近同學(xué)，底子相當(dāng)差）我高一的生物就是聽天書，高二文理分班，文科高二要考過小高考，這個就不是隨便能考過的，我當(dāng)時心里慌的。但是遇見這個老師，我由可能不及格考到A，小高考生物我們班上除了一個不來上課的女生，其余人全過，A我們班占了一半，雖然大家都被罰過打過，但大家都很感謝他，小高考結(jié)束的時候買了蛋糕謝謝老師。

綜上所述，我很感謝每個打過我的老師，讓我可以一步一步的走下去。

打分為惡意的打和鞭策的“打”，我的小學(xué)班主任楊老師就用尺子打過我手心，也罰過我一堂課的站，但是都是鞭策性的“打”，我永遠心存感激。

但是初中生化學(xué)老師刁成云已經(jīng)另外三個老師，沒有抓住吸煙的同學(xué)，結(jié)果冤枉我，還狠狠的打了我。我現(xiàn)在50歲了，我仍然記恨這這幾個人渣老師！