校園暴力指施暴者通過語言或行動利用工具對受害者進行欺凌傷害。自卑，自我認(rèn)同感低，有家暴史的孩子更容易遭受校園暴力。

一般一下幾種情況的孩子更容易遭受到校園暴力：

①.?自卑，家長老實本分，遇事容易退縮，這類孩子受家長影響大部分遇事不敢反抗；沒有自信是這類學(xué)生最大的問題。

②.?形象邋遢、骯臟。家長往往忽略孩子的形象問題，認(rèn)為孩子還小。其實不然，想我們當(dāng)初上學(xué)時候，一般校園暴力的對象大多都是形象較臟，看起來邋遢的學(xué)生。

③.?性格孤立，不合群，自尊心過于強大者。這類型孩子智商很高，情商太低，過于驕傲造成不合群，平時一般不惹事，如果與同學(xué)有矛盾容易成為學(xué)校暴力的受害者。

④.?有家暴史或單親家庭的孩子。家里父母關(guān)系緊張，常�；ハ啻蛄R或打罵孩子，又或者單親家庭的孩子，更容易成為校園暴力的施暴對象。

?無獨有偶，今天孩子爸爸去初中校園打籃球，遇到了一起教師處理校園暴力事件，路過的時候剛好看見孩子媽媽領(lǐng)孩子離開。因此我不能斷定事件具體發(fā)生的經(jīng)過，可見每時每刻校園暴力都有可能發(fā)生。

培養(yǎng)孩子自信、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，教會孩子感恩，提高孩子的情商，可以減少孩子成為校園暴力施暴者或者受害者。

教養(yǎng)是一個人安身立命的資本，但是家長卻是孩子的第一任老師，也是孩子的榜樣。所以家長的言行舉止一定要注意。

自家娃經(jīng)歷以及周圍朋友孩子經(jīng)歷來看，有幾種孩子容易遭到校園暴力：

一、孩子從身高體重來看，屬于比較弱小的一類：

鄰居家有兩個女兒，大女兒曾經(jīng)在小學(xué)遭受同學(xué)的欺負，她媽媽一直跟進，沒有讓事態(tài)進一步擴大，直到女兒升入中學(xué)。而她的小女兒在同一所學(xué)校，從來沒有遇到過類似情況。鄰居自己總結(jié)就是，大女兒個子比較瘦弱嬌小，而小女兒則個子比較高大。

還有一個朋友，女兒一直屬于年級個子最小的一個。從一年級開始到四年級，長期受到同桌另一個男孩欺負，那個男孩經(jīng)常拿指甲掐她女兒。但是她女兒從來沒有反抗過，只盼著開學(xué)不要分到一個班。

也曾問過不少朋友，發(fā)現(xiàn)凡是孩子在同齡孩子里面長得個頭比較高大的都基本沒有遇到過霸凌，而比較弱小的孩子們，多多少少會遇到一些被欺負的情況。

二、與眾不同的孩子。具體包括，在某一方面非常出眾的、新來的、獨來獨往的等等

1、在某一方面比較出眾的孩子：

這些孩子遭遇校園暴力往往是因為被別人嫉妒。俗話說，槍打出頭鳥。很多才華出眾的孩子相貌也非常出眾，而且往往比較單純，不會討好別人。這樣，就跟容易遭遇嫉妒，由嫉妒生恨。如今歐美歌壇非常受歡迎的Taylor Swifts，小時候在學(xué)校因為唱歌好，就遭到同學(xué)的排擠。直到上中學(xué)搬家轉(zhuǎn)到另外一所學(xué)校，遇到和自己志趣相同的朋友。

2、新來的：

這就是所謂地欺生。新來乍到，沒有朋友就缺少幫助，因此很容易成為被攻擊的對象。

3、獨來獨往：

有些孩子喜歡獨來獨往。但這本身并沒有什么錯。但由于缺少和別的孩子的溝通，也就缺少朋友了解和支持，往往容易成為校園暴力的攻擊對象。

與眾不同還有很多種情況。比如：長得胖了，長得瘦了。穿了一件別人覺得不一樣的衣服等等，只要與其他孩子不一樣，就屬于這個范疇。

與眾不同者之所以容易被攻擊，個人認(rèn)為人都有趨同性，找和自己一樣的人感覺比較舒服。而對和自己不一樣的人，往往看著不順眼。因此，在一個良好學(xué)風(fēng)的環(huán)境里，學(xué)習(xí)成績不好，往往會讓大家看不起；而在一個風(fēng)氣不好的環(huán)境里，才華出眾的孩子則會成為與環(huán)境格格不入的眾矢之的。好比“丑小鴨”，明明是天鵝，偏偏落在了鴨子堆里，就被鴨子視為異類而被欺負。

三、缺少家庭支持的孩子

在校園暴力中，我們鼓勵孩子勇敢地說“不”。但是，孩子畢竟是孩子，很多時候，憑孩子的一己之力是很難完全擺脫校園暴力的。這時候，孩子是否能得到家庭的有力支持，就非常重要。

孩子自己無法解決，可以尋求父母幫助。父母可以通過找暴力實施者談，找校方甚至轉(zhuǎn)班轉(zhuǎn)學(xué)來幫助孩子解決問題。

父母關(guān)系不好經(jīng)常吵架甚至離婚。父母忙于工作，對孩子長期漠視等等。這樣導(dǎo)致父母和孩子之間沒有建立有效溝通，關(guān)鍵時刻無法給孩子有力支持。他們的孩子在校園暴力實施者眼里就會成為任人宰割的羔羊。

知道了這些，更重要的事，家長要努力幫助孩子改變。積極鍛煉，強身健體。關(guān)心孩子在學(xué)校的情況，讓孩子知道，父母是孩子最值得信任的，任何時候都會幫助孩子。

什么樣的孩子更容易遭到校園暴力？我個人認(rèn)為有以下幾個特征的孩子更容易遭到校園暴力：

1、膽小怕事，不愛與別人交流的孩子更容易遭受校園暴力。

2、單親的孩子更容易遭受到校園暴力。

單親的孩子更容易遭受別人歧視，不管是來自大人還是孩子，大家對單親的孩子總是習(xí)慣于鄙視。這樣的情況，導(dǎo)致了孩子在校園更容易被別人欺負。

單親不是孩子的錯，所以，如果你是大人，請不要以取笑的語言讓孩子處于風(fēng)波浪尖。

3、肥胖的孩子也容易遭到校園暴力。

一般情況下，肥胖的孩子行動不利索，所以容易讓同學(xué)叫肥豬，起難聽的綽號。而且過度肥胖的孩子可能會因為臃腫的身材被別人取笑而自卑。因此，不是孩子吃得越多就越健康，要注意飲食適度，不能過度。

4、成績出眾，樣貌漂亮的女孩子容易遭受校園暴力。

記得18年前，我好朋友班上一個漂亮且成績出眾的女孩子，無故就遭受到了同班一個學(xué)差生女孩的嫉妒。學(xué)差生居然召集了她的好朋友找學(xué)霸的麻煩，在學(xué)霸出了校門后揍了她。那些個家伙還數(shù)落她一個鄉(xiāng)下來的村姑也想在縣城出風(fēng)頭。

學(xué)霸生的家長不是怕事的家伙，直接找到學(xué)校讓老師、領(lǐng)導(dǎo)幫忙處理。并警告那些個孩子：“不是只有你才能糾結(jié)外人，我也會。如果你們敢欺負我女兒，我不報警，高中生就知道禍害別人。我也會以暴制暴，好好的不當(dāng)學(xué)生，非得找罵找揍。別給我看見第二次�！�

后來，那些學(xué)差生不敢再招惹學(xué)霸女，畢竟她們比狠狠不過大人，而且也不敢讓家人知道。

5、獨來獨往，花錢如流水的孩子容易遭到勒索。

無意中炫了富的孩子，更容易遭受校園勒索。正所謂錢不外露，所以，不管你是家境好還是一般的孩子，要注意錢財?shù)恼�確使用。

我認(rèn)為性格內(nèi)向的孩子比較容易遭到校園暴力。一般活潑外向的孩子比較喜歡交朋友，喜歡與人溝通，即使他受到欺凌，也會第一時間跟父母或者老師溝通，父母或者家長的介入會使這種情況快速好轉(zhuǎn)。而性格內(nèi)向的孩子有事愛藏在心里，受到了欺凌會默默忍受，這樣讓欺凌者有恃無恐，會繼續(xù)欺負這樣的孩子，從而形成惡性循環(huán)。家長需要多關(guān)注自己孩子的狀況，把這種情況扼殺在搖籃里，讓孩子健康快樂的成長。

不是所有人都會遭受校園霸凌。那些性格內(nèi)向，朋友較少，在校園里獨來獨往的人，或者身材矮小體弱，或者有某種弱點讓他異于常人，這樣的孩子通常會成為受害者。然而，陽光開朗幸福的孩子也同樣會成為被霸凌的對象。

因為，霸凌者往往家中有一個絕對強勢的或崇尚暴力的家長，又或者生活在被人忽視的家庭，他們在家中積聚了怒火從而在學(xué)校會選擇一個或幾個人作為發(fā)泄對象。有時候，他們甚至?xí)�霸凌那些擁有幸福家庭的孩子，因為他們嫉妒別人擁有這種幸福。

如何識別孩子是否遭受校園霸凌？

家長可以從許多跡象識別出孩子是否遭受了校園暴力，下面是幾種最常見的：

1. 孩子的衣服被撕壞，或有了不愿解釋原因的傷口，以及丟失隨身用品或?qū)W習(xí)用具。

2. 不再愿意和某個朋友玩，或者成績下滑，或?qū)�學(xué)校組織的活動不感興趣。

3. 情緒低落，總是用肚子疼或頭疼等借口不愿意去上學(xué)。

如果家長發(fā)現(xiàn)孩子無緣無故出現(xiàn)以上三種情況之一，就應(yīng)該警惕孩子是不是在學(xué)校遇到了困難。這時候應(yīng)該積極主動聯(lián)系老師來了解情況，而不是粗心大意地放任自流。要知道，面對霸凌，就算成年人都有可能無法承受，何況是幼小的孩子呢？

校園霸凌在國內(nèi)國外都是難于解決的，對孩子的心理發(fā)展是重大挑戰(zhàn)。遇到霸凌發(fā)生，受害者往往不敢舉報，因為一旦舉報，面對的是更瘋狂的報復(fù)。如果家長不挺身而出，站在孩子身后，孩子自己又怎么能解決這個問題呢？

剛開學(xué)，大家討論最多的就是校園暴力事件。就自己的經(jīng)歷和大伙討論情況來看，容易遭到校園暴力的孩子有：一是體型較矮小的，我們兒子就屬于這類，送孩子上學(xué)我最擔(dān)憂的也是這個；二是大事小事喜歡打小報告的；三是有點缺陷的孩子比較容易受到嘲笑和挨打;四是愛動手動腳，嘴巴很厲害，然后又狠不過真正熊孩子的偽熊孩子；五是性格膽小、懦弱、內(nèi)向的孩子...

說真的校園暴力事件，古來有之，所幸近年來不管是校方還是家長也都重視起來了，相信慢慢會好起來的。

我認(rèn)為，什么樣的孩子都有可能遭到校園暴力，相對來說跟環(huán)境格格不入的孩子更容易遭到校園暴力。

有的孩子是家長眼里的學(xué)霸，但是上學(xué)的學(xué)校卻大部分是學(xué)渣。很多歐美影視劇中，學(xué)霸是會遭到霸凌的，很多棒球隊長，啦啦隊長等等，那些所謂體育好，人際關(guān)系好的學(xué)生會經(jīng)常欺負或者嘲笑那些所謂的書呆子。

這種現(xiàn)象其實并不是歐美國家獨有的現(xiàn)象，在我們周圍也會出現(xiàn)，尤其是在小學(xué)中學(xué)這種學(xué)霸沒有被發(fā)現(xiàn)利用價值的相對單純的環(huán)境中，不擅長人際交往又沒有特殊才能的學(xué)霸們，經(jīng)常被父母或者老師稱贊的別人家的孩子，很容易被欺負被孤立的。

有的孩子家庭經(jīng)濟條件并不十分好，家長卻非要絞盡腦汁上所謂的貴族學(xué)校重點學(xué)校。舉個影視劇的例子，我們小時候看過的第一個偶像劇，流星花園里面的杉菜，在和f4談戀愛之前，經(jīng)歷過多少校園暴力？但是現(xiàn)實并不是偶像劇，并沒有道明寺會看上杉菜。

另外，同樣的，在一個大部分人不守規(guī)矩不懂彬彬有禮的學(xué)校里，守規(guī)矩的那個孩子就是大家眼里的異類，相對來說就是被欺負，至少是被排斥的對象。在一個守規(guī)矩的學(xué)校里，不守規(guī)矩愛搗亂的孩子，也更容易是大家排斥的對象。在一個大部分孩子整整潔潔的環(huán)境中，邋里邋遢的孩子容易被欺負，而在一個大部分孩子不注意自己形象的環(huán)境中，一個愛照鏡子或者愛打扮的孩子，會被稱娘娘腔，被說愛臭美。

我覺得，家長若想讓孩子不要被欺負被排斥，要選擇一個更適合孩子的環(huán)境，或者讓孩子能盡快適應(yīng)環(huán)境。同時，要讓孩子明白強大自己內(nèi)心的重要，也要讓孩子明白，什么情況下，是需要堅持自己內(nèi)心的選擇的。

不自信，自我認(rèn)同感低，在家庭生活中接受愛和支持比較少的孩子更容易遭到校園暴力。

首先，不自信的孩子，閃躲心虛的眼光中就暴露了Ta內(nèi)心的恐懼“千萬別來欺凌我，千萬不要！”，可這正是那些凌霸眼中可以被欺負的對象。當(dāng)孩子對自己充滿信心時，Ta的眼神是坦蕩磊落了，“我有自己的朋友，學(xué)校還有老師，你來欺負我，我也不怕，所以你最好離我遠一點，我不會被你擺布！”

最主要的還是家庭原因，父母如果跟孩子交流比較少，屬于“漠視型”家長的類型，孩子可能很少從父母那里得到愛和鼓勵支持，Ta就容易自我認(rèn)同感較低，而且發(fā)生事情不愿意跟父母交流，因為Ta已經(jīng)覺得父母不會認(rèn)真對待這個問題。

這樣的孩子在被欺負后，沒有進一步的反抗和家長學(xué)校的幫助，就會一而再再而三的被欺凌，成為凌霸眼中的出氣筒，取款機等等。

所以父母首先要多給予孩子支持包容和愛，讓孩子在出現(xiàn)問題后愿意說，主動說，及時解決問題就能將剛有萌芽或是趨勢的凌霸行為扼殺在搖籃里。再者培養(yǎng)孩子的自信心，勇于面對困難和不公正待遇，教導(dǎo)孩子正面解決問題的途徑和方式。擁有這樣父母的孩子就不會遭遇校園凌霸！

就像世界上沒有兩片相同的葉子一樣，孩子的性格也都是不一樣的，有的張揚，有的內(nèi)斂。校園本該是孩子們學(xué)習(xí)知識的殿堂，神圣不可侵犯，未成年保護法最后卻變成了肆無忌憚的法律漏洞。同樣是孩子，那些被欺凌的孩子普遍有這些特點。

1.瘦弱。單薄的身體在人群中看起來毫不起眼，對于別人的推搡和暴力毫無抵抗能力，反而引發(fā)了對方的肆虐性，更加拳腳相向。

2.成績很普通。各方面都普通的學(xué)生最容易被老師忽視，老師難免更關(guān)注成績優(yōu)異和成績很差的學(xué)生，所以這樣的孩子更不敢和老師揭發(fā)同學(xué)的惡行，擔(dān)心引起老師的厭惡。

3.自卑。膽子很小的孩子在各方面都顯得唯唯諾諾，可能是從小父母的不關(guān)愛和批評過多導(dǎo)致，畢竟別人家的孩子這種經(jīng)歷，大多數(shù)人都會經(jīng)歷。自卑會讓孩子更不愿意和家長吐露心事，讓施暴者更加毫無顧慮。

歡迎在評論中發(fā)表自己不同的觀點。

遭受校園暴力的孩子，大致分為以下幾種：

1.缺乏愛與關(guān)懷

父母親與孩子的互動和交流太少，導(dǎo)致孩子性格孤僻，不擅長與他人相處，喜歡把自己封閉起來。這些孩子多數(shù)比較沉悶，即使是被欺負了，他們也是默默忍受，不尋求幫助，成為施暴者最青睞的對象。

2.過分自卑

孩子內(nèi)心沒有安全感和認(rèn)同感，對于外界的眼光特別在意，不敢正視自己和周圍的人與事。目光躲閃，連正常的交流都存在很大的問題，唯唯諾諾，是他們的共性。這類孩子同樣最容易受到校園暴力的傷害。

3.性格過分內(nèi)向，喜歡獨來獨往

性格內(nèi)向本來很正常，但有的孩子實在是過分內(nèi)向，乃至于膽小怯懦，不喜歡和任何人交往。落單的人，當(dāng)然最適合施暴者對他們下手。

4.學(xué)校里兩級分化表現(xiàn)的孩子

要么就是老師很重視，受到嫉妒；要么就是老師經(jīng)常批評，成為校園暴力者的群嘲對象。這兩種孩子，都有可能受到不同程度的校園暴力。