愛國，絕不是不敢質疑和反對，一昧的唯唯諾諾說漂亮話！一個健康的設會，既要有廣告宣傳員，更少不了 發(fā)現痼疾頑癥的監(jiān)督員�。�！支持方方、許可馨、梁艷萍她們敢于直言的勇氣！

教師和公務員都屬于高于普通百姓的群體。這些人的文化素質相對老百姓來講要高很多。是否愛國，是道德修養(yǎng)個人主觀意識的體現，通過教育就能夠愛國不切合實際。首先，這部分人已經確立了自己的三觀認知，他們的行為和道德修養(yǎng)只能自我約束，外部條件不能做到根本改變。戰(zhàn)爭年代的軍人，多數人沒什么文化只知道只要是國家和民族利益受到損害就必須用生命去捍衛(wèi)。這是與生俱來的情懷。方方，許可馨，金刻羽都是有著很高的文化知識卻喪失了良心于道德的知識分子。在愛國與辱國問題上只能通過嚴格的法律來制衡別無他法。

我不知道教師是怎么來的，更不用說教授高等學府是怎么育人的？

這是系統(tǒng)工程，不是抓個省部級干部、開一兩次會就能解決的。打鐵自身硬，社會的公平公正、法律的嚴謹細致。

愛國就是愛人民，加強教師、公務員愛國主義教育的方法就是由人民要對其實施管教。

公務員入職是要宣誓的，但要從本質上強化意識。至于教師更需嚴格把關，嚴格要求了，這關系到傳道問題。

恢復幾十年來我們非常成功的做法即可！

誰說20歲以上的人還能改變三觀就是腦殘。小學不教，入職后教愛國教育就是形式主義，幾十年的三觀，是幾天愛國教育能養(yǎng)成的？笑話！

所以對公務員系統(tǒng)，加強的是警示教育，同時加強制度建設。不用你愛，你怕就好。讓你看到違規(guī)違法的后果，讓你知道規(guī)矩法律的天網恢恢疏而不漏。

規(guī)矩約束人比道德自我約束有用多了。

很高興回答這個問題 ，下面我對如何加強老師、公務員的愛國教育談一下個人看法。

對于老師的愛國教育，我覺得很重要。老師是教書育人的人類靈魂工程師。既然選擇當老師，就一定要做到“學高為師，身正為范�！边@樣才能培養(yǎng)好祖國的下一代。要學生有愛國的思想 ，首先老師就一定要愛國。如何加強老師的愛國之心呢？

學�？梢越洺＝M織老師一起學習“勿忘國恥，振興中華”的專題活動。也可以定期到紅色革命基地參觀學習，然后寫一些心得體會。還可以利用學校會議集中觀看紅色紀錄片 ，會議結束后動員老師寫感想。經常舉行一些愛國教育方面的知識競賽活動，把此項活動中優(yōu)秀的老師列入評先進老師依據。

如何加強公務員的愛國教育呢？

首先 ，我們應該經常教育公務員的宗旨：“為人民服務”

公務員只有心中想著為人民服務，才能做到愛國。一個連愛人民都做不到的公務員，又怎么會愛自己的國家?

在加強公務員的愛國教育方面我覺得要做到以下幾點：

1.公務員除了正常為人民服務的工作之外，還要經常參加一些志愿服務。

2.公務員要經常收看中央電視臺的新聞聯播，了解習近平總書記的重要指示精神。

3.公務員要定期到貧困地區(qū)送溫暖，把為人民服務的工作落實到最需要人身上。

4.公務員經常組織觀看紅色紀錄片和參觀革命烈士紀念館等。

5.公務員隊伍經常舉辦愛國教育培訓班，積極表彰先進。

6.公務員隊伍還要經常開展批評和自我批評 ，公務員出國活動一定要嚴格審核 。一個真正愛國的公務員是不會貪圖享樂，只會想著如何更好的為人民服務。

以上是我對如何加強老師，公務員的愛國教育解答。大家有什么看法可以評論留言。謝謝！

不知是不是實活:在這個現實的社會和理想的年代，加強任何一個行業(yè)和執(zhí)業(yè)必須要以人民幣掛鉤才能有效！