人文藝術(shù) > 作為家長(zhǎng)的你把老師比作什么？
作為家長(zhǎng)的你把老師比作什么？
2020-10-21 13:03閱讀(60)
作為家長(zhǎng)的你把老師比作什么？曾經(jīng)的我們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人！那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感動(dòng)了我們一代人�，F(xiàn)在老師的待遇提高了，作為80后的家長(zhǎng)我
我覺(jué)得現(xiàn)在的老師只是單純把老師當(dāng)成一個(gè)職業(yè)，八小時(shí)以外就是他們自己的時(shí)間，所以現(xiàn)在的家長(zhǎng)太累了，小孩下課以后作業(yè)老師會(huì)發(fā)在群里，還要輔導(dǎo)，還要批改，沒(méi)做好老師還會(huì)在家長(zhǎng)群里點(diǎn)名批評(píng)，孩子成績(jī)不好老師也是怪家長(zhǎng)，好像和他沒(méi)一點(diǎn)關(guān)系。以前的師德哪去了呢？家長(zhǎng)都這么能要老師干嘛？
就是一個(gè)職業(yè)而已，沒(méi)有什么高大上。
依我的觀點(diǎn)來(lái)看尊師重教的口號(hào)越喊越響，隨之而來(lái)教師的政治地位也越來(lái)越高，這個(gè)職業(yè)越受尊敬，尤其是孩子的家長(zhǎng)更為突出，從內(nèi)心深處更愛(ài)戴老師，教師這個(gè)職業(yè)，是天底下最光輝的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂工程師。
家長(zhǎng)常把老師比成第二個(gè)父母，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，也更離不開(kāi)教師的培養(yǎng)和教育，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，不是父母勝過(guò)父母，老師從事的這個(gè)職業(yè)就是教書(shū)育人，為此忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，成了他的責(zé)任，時(shí)時(shí)處處時(shí)時(shí)無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)孩子，學(xué)生離不開(kāi)家長(zhǎng)第一個(gè)老師也更離不開(kāi)任教的老師！
應(yīng)該把老師比作陽(yáng)光，學(xué)生是小苗，小苗在陽(yáng)光照射下茁壯成長(zhǎng)。綠葉在陽(yáng)光下光合作用產(chǎn)生能量，使自己長(zhǎng)成棟梁之材。
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