用唯物辯證法解決。假設(shè)這里的問題相當(dāng)于矛盾。先在矛盾的普遍性中找到矛盾的特殊性；然后在特殊矛盾中找主要矛盾；再在主要矛盾中找矛盾的主要方面。然后逆向依次解決。

也可以用系統(tǒng)的方法，分而治之。先把大問題分成子問題，再把子問題分成小問題，自底向上各個擊破。

哈。

我們鼓勵孩子學(xué)習(xí)的時候，常常說今日事今日畢。對待我們平時遇到的問題，也應(yīng)該如此處理，雖然有些問題不是短時間可以處理好的，但要立即采取行動。

這就如同家里的衛(wèi)生狀況，如果看到地面有點(diǎn)灰塵，你不拿起笤帚及時清除，過一段時間整個地面都會布滿灰塵，這就是毛主席教導(dǎo)我們說的話：“掃帚不到，灰塵不會自己跑掉。”

再比如：洗完澡換下一身衣服，如果不馬上清洗出來，只是把它浸泡在水盆里，過了一個星期或更長時間，那么就不是一身衣服兩身衣服的問題，有可能會有床單被罩、窗簾桌布等也要清洗。本來就不情愿洗，現(xiàn)在數(shù)量一多就會更加發(fā)愁，可是一味的拖是不能衣物拖干凈的，最后還得不甘不愿地進(jìn)行清洗，花費(fèi)的時間和力氣反而更多，身心感覺更疲勞。如果一開始就把換下來的衣服，立即清洗完畢，每次都是一樣，那么就會感覺輕松很多。

你說的問題很多，估計也沒有什么重大的問題，基本上應(yīng)該是些小問題，只是因為沒有及時處理，日積月累才讓你感覺很多。

你的這種情況，還不能完全判斷你的能力有沒有問題，但至少可看出你辦事拖沓，不干脆，而且也沒有什么長遠(yuǎn)規(guī)劃，這是非常不可取的。

針對你的情況，我認(rèn)為你應(yīng)該立即對所有問題進(jìn)行梳理：哪一些是重要問題，哪一些是一般問題？哪一些是緊急需要解決的問題，哪一些是可以緩一緩解決的問題？哪一些是難以解決的問題，哪一些是容易解決的問題？根據(jù)梳理的情況，劃分出輕重緩急，先把易于解決的問題解決，由簡單到困難，由緊急到舒緩，制定好計劃，一個一個問題進(jìn)行解決，那么最終就會把積累的問題，全部解決完畢，這時候你會發(fā)現(xiàn)，那些問題沒有想象的那么難。

不過以后遇到問題，要馬上想辦法解決，不要積累拖延，困擾你的問題就解決了，而且對自己也會增強(qiáng)信心，也就不會懷疑自己的能力有問題了。

你說的問題太多，到底是什么問題，這是很難說明白的，有大問題，有小問題，有自己能解決的問題，有自己不可能解決的問題，有生活問題，有工作問題，有社會問題，有國際問題，有國內(nèi)問題，自己有最大能力，思考最長遠(yuǎn)，很多問題一直存在著，有意思嗎？

不是沒有有效的解決方法，而是不想動搖根本——如果從根源上改革，比如讓黨外組織監(jiān)督。

沒有找到問題的根源，一個一個的來，先找重要的問題，自己要多規(guī)劃，縝密思考，拿出多個方法，多觀察，要多考察，尋師問友，跟家人多商討，找到有效的解決方法，人的一生，都在成長，不要急于求成，一步一個腳印。

思

做領(lǐng)導(dǎo)的往往在起初幾年的時候工作頗有起色，時間長了就會變得碌碌無為，各項工作都會遇到不小的阻力，甚至?xí)�和自己的下屬發(fā)生正面沖突，給自己和單位帶來不可估量的威海。為什么會這樣啊，依我看這原因，不是領(lǐng)導(dǎo)的腦子進(jìn)水了不好使了，也不是領(lǐng)導(dǎo)的膽子小了沒有魄力了，相反他們的膽子更大更有魄力，他們的腦子更清醒更聰明，利益的得失計算的更加清楚明白。根本原因就一個，是他在臺上時所形成的利益鏈，觸及到了他所統(tǒng)轄勢力范圍的角角落落，每一個哪怕是一個很小的舉動，都會損害到他自身的利益，這時候真的是處處制肘難動分毫，更別說大展拳腳了。按理說到了這般田地后，趕快急流勇退是最好的選擇，但我看到的到是有好多人，總是左攩右支苦苦支撐，最后鬧的灰頭苦臉，害了別人也害了自己，難道真的像人們說的那樣善財難舍么！