人文藝術(shù) > 現(xiàn)在的老師不讓孩子玩手機(jī)，卻總在用手機(jī)留作業(yè)，這樣不矛盾嗎？
現(xiàn)在的老師不讓孩子玩手機(jī)，卻總在用手機(jī)留作業(yè)，這樣不矛盾嗎？
2020-09-26 14:34閱讀(66)
現(xiàn)在的老師不讓孩子玩手機(jī)，卻總在用手機(jī)留作業(yè)，這樣不矛盾嗎？:現(xiàn)在有很多“名正言順”“義正詞嚴(yán)”的“偷懶”，無(wú)可奈何。比如留作業(yè)除了留手機(jī)上，還有留郵
現(xiàn)在有很多“名正言順”“義正詞嚴(yán)”的“偷懶”，無(wú)可奈何。比如留作業(yè)除了留手機(jī)上，還有留郵箱里，發(fā)在QQ/微信上的，家里還得配智能手機(jī)，電腦，甚至恨不得要買(mǎi)打印機(jī)，因?yàn)樽鳂I(yè)有的得打印出來(lái)啊。有的人覺(jué)得無(wú)所謂，可城市還好說(shuō)，偏遠(yuǎn)地區(qū)家境不是很好的農(nóng)村的孩子呢？配這些東西，家長(zhǎng)還得會(huì)啊，不然怎么監(jiān)督孩子呢？可有的家長(zhǎng)文化水平本就不高，字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，你讓他學(xué)郵箱微信QQ？城市里面打印/復(fù)印店還好，農(nóng)村里面就沒(méi)幾個(gè)，上哪兒打��？
現(xiàn)在很多推廣出來(lái)的東西都是考慮的年輕人，很少照顧到老年人，比如推行電子化，去飯店吃個(gè)飯，發(fā)票都不給開(kāi)了，都是給的電子發(fā)票，老年人會(huì)用智能手機(jī)的本來(lái)就不多，還得自己找地方打印出來(lái)，電子“節(jié)約”的成本轉(zhuǎn)到了消費(fèi)者頭上。再比如推廣機(jī)頂盒，操作設(shè)計(jì)的和電腦一樣繁瑣，不要說(shuō)老年人，就是年輕人有時(shí)候也得摸索半天……。
凡此種種，都體現(xiàn)了我們的國(guó)民性格和思維，不注重細(xì)節(jié)，缺乏以人為本的理念，沒(méi)有遠(yuǎn)瞻性！
上課時(shí)間就是不能用手機(jī)吧！下課后看手機(jī)是可以理解的，下課后的時(shí)候就是父母管教的智慧了！祝福你們?nèi)倚腋？鞓?lè)
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