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      平時沒時間去接孩子,下班后輔導孩子寫作業(yè)又覺得很累,該如何是好?

      2020-10-14 10:07閱讀(74)

      平時沒時間去接孩子,下班后輔導孩子寫作業(yè)又覺得很累,該如何是好?:題主提出的這個問題?刹还馐悄阋粋人有。凡是自己有一份工作又和孩子在一起。并且孩子正

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      題主提出的這個問題?刹还馐悄阋粋人有。凡是自己有一份工作又和孩子在一起。并且孩子正在上學的年輕人。都有這方面的感受。

      現(xiàn)在養(yǎng)孩子確實是真累。天天接接送送。天天輔導作業(yè)。再加上單位的工作如果比較忙。真的會讓人有焦頭爛額的感覺。

      要解決這個問題最好的辦法。就是花點錢把孩子送入像樣的私立學校。因為私立學校大多是封閉式管理。生活的事也不用再操心。這樣只是每周或者兩周接送一次就行了。同時也不用輔導作業(yè),這樣自己就感到輕松多了。

      如果附近沒有像樣的私立學?伤;蛘唠m然有私立學校,但價格特別昂貴,送起來又覺得經(jīng)濟上受不了。那就得請孩子的爺爺奶奶外婆外祖父來幫忙了。他們中挑一個合適的。請他到你的家里來,幫著帶孩子負責接送學生上下學。如果他能夠輔導學生的作業(yè)。這是讓你最感到慶幸的事。

      如果孩子的爺爺奶奶外祖父外祖母中并沒有合適的人選來照顧孩子。在經(jīng)濟條件許可的情況下?梢曰ㄥX雇一個年輕且有一定知識水平的保姆。這樣,這個保姆既可以接送孩子上下學,又可以負責孩子的作業(yè)輔導問題。只是滿足了你的這樣的條件,保姆的費用也不會太低。

      如果花不起請保姆的錢。一切問題只好由自己解決了。

      這時候你的生活節(jié)奏緊張,感覺有點累,那是不可避免的事兒了。

      不過有時候心情不一樣,想法不一樣,累的感覺也不太一樣。

      有時候人們打麻將半天不站起來也不覺得累。釣魚跑幾十里的路,又在不停的折騰。也不感覺累。跳舞明明累得氣喘吁吁,衣服都被汗水浸透了。心里還是蠻開心的,并不覺得怎么累。

      如果你對孩子的事情感興趣。認識到孩子的培養(yǎng)教育不光是孩子自己的前途和命運問題。甚至是整個家庭將來的前途和命運問題。

      這樣你對孩子上學的事兒,便會自覺不自覺的上起心來,負起責任來。覺得每為孩子做一件事兒,就是在為孩子的成長加一把力。就能讓孩子變得更好一點。進步的更快一點。

      這時候的你便會信心十足,勁頭倍增。即便是接送學生非常麻煩,輔導學生非常費心力,一旦變成心甘情愿的事兒,或許就不覺得怎么累了。

      年輕人為了孩子,為了生活,為了家庭,苦點兒累點兒是應(yīng)該的。也是正常的。

      沒有付出就沒有收獲,沒有今天的艱苦奮斗,就沒有明天孩子和家庭的幸福未來。

      真正有責任心、有擔當?shù)哪贻p人的生活,應(yīng)該是苦著、累著,幸福并快樂著!

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      我覺得還應(yīng)該從提高孩子自我管理方面入手,把家長解脫出來,就會減輕壓力?梢詮南旅娴姆椒ㄔ囈辉。

      一、學習習慣:訂立“契約”,改變拖拉

      跟孩子訂下承諾書,保證在某段時間內(nèi)一定完成家庭作業(yè)。如果他能做到保證的事,那么就表揚他;如果中途違反了協(xié)定,就要接受事先商定好的處罰,比如寫一篇文章等等。這種方法可以改正孩子在對作業(yè)拖拉的壞毛病,幫助孩子樹立起做好作業(yè)的好習慣。習慣形成,您就輕松了。



      二、作業(yè)管理:贊賞優(yōu)點,鼓勵獨立完成作業(yè),解放家長。

      用賞識鼓勵的方法“刺激”孩子做好作業(yè)。家長最后輔導一下難點,不用時時跟著。孩子做好后,父母一定要及時贊揚孩子,但是要贊揚孩子為了完成任務(wù)做的嘗試和努力,而不是贊揚結(jié)果,這會讓孩子更愿意嘗試。



      三、時間管理:制定時間表,嚴格遵守

      這個時候,家長可以幫助孩子制定家庭放學后時間表,并和孩子商量好,盡量根據(jù)時間表來安排作息時間。做好一項就打勾,這樣就可以幫助孩子有條理有計劃地進行學習,生活。實行孩子自我管理自動化。

      四.生活方面:生活上自我管理,減輕家長負擔。

      比如說日常生活中所有的學習用品都是讓孩子自己收拾整理,自己收拾書包,安排一切作息事情。家長不用操一點兒心,就讓家長輕松很多。還有生活中能交給孩子做的,都鼓勵讓他辦。比如賣廢品、收拾房間等。

      五.加強孩子責任感的教育。

      要想讓孩子知道自己的學習責任,父母不妨坦率地告訴他:在每一個家庭中,父母和孩子都有各自的責任。對于孩子來說,自己才是學習生活的主體,你要承擔本該屬于自己的責任。當孩子具有高度的學習責任感時,他便會主動地去學習,生活。

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      其實哪個家長不累呢?孩子正式成長的階段,無論是身體還是心理上都需要大人的關(guān)注。輔導學習只是其中的一個方面!我們班上的一個孩子,在網(wǎng)課學習的三個月時間里,從班級40多名,一躍成為班上的第十名,第十五名(因為在線測試兩次),都是家長的功勞!所以當個家長不容易!做勤奮和智慧的家長更不容易!

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      你好,我是小溪泛舟,很高興回答這個問題。

      很多家長都有這種感覺,平時沒時間接孩子,下班后輔導孩子寫作業(yè)又覺得很累。我既是老師,又是家長,是非常能夠理解這種感受的。那么,該怎么辦呢?

      首先,請保持耐心。

      如果家長過于急躁,會把這種焦慮情緒傳染給孩子,不利于孩子的學習和成長。

      拿我自己舉例,在學校用完了耐心,回到家對孩子就沒有一點耐心了。有不聽話就愛對他發(fā)脾氣,孩子就變得越來越膽小,而且也把我急躁脾氣學會了,做事情超級沒有耐心。動不動就跟我大喊大叫。

      所以千萬不要急躁。咱們大人輔導孩子的時候,用的是大人的思維就想他能像咱們自己一樣,該做什么事自己乖乖做。但小孩子就是小孩子,需要用小孩子的方法去對待。

      輔導孩子也要找對方法,要培養(yǎng)孩子獨立自主的習慣,以后就會輕松許多。

      生活中很多家長輔導孩子寫作業(yè)的方法就是守在孩子身邊,念一道題目孩子做一道。這樣就導致孩子不會自己主動思考,遇到不會的就問。這樣一來,家長就會被累個半死。

      正確的方法是:

      • 陪孩子寫作業(yè)的時候,家長可以自己在一邊看看書什么的,讓孩子自己讀題目,自己寫。但是千萬不能在旁邊玩手機。
      • 遇到不會的題目,要讓他自己先思考,一般的題,只要孩子稍微開動腦筋思考一下,就能做出來的。
      • 實在不會的,也不能直接講解,得引導孩子自己想出解題的思路。
      • 爸爸和媽媽可以輪流輔導孩子,因為孩子的成長是兩個人的事。這樣應(yīng)該會稍微輕松一些。

      這個過程可能會很辛苦?墒,等時間久了,效果就出來了。他養(yǎng)成了獨立自主的好習慣,做作業(yè)就比較自覺了。

      每個孩子都是一粒種子,只是花期不同。有的花一開始就開得燦爛,有的花卻需要漫長的等待才能看見美麗的花朵。也許你的種子永遠不會開花,因為他是一棵參天大樹。

      引用一碗雞湯,育兒路上,你我共勉!

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      抽時間多多陪陪孩子

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      兩種方法:一種是家長花錢,請別人來輔導自己的孩子,也就是花錢買別人的時間;另外一種方法就是自己投入時間。

      除此之外,沒有其他途徑,既能讓自己輕松,又能讓孩子學業(yè)有成。魚和熊掌兼得,想想很美,但對絕大部分家庭來說,基本是一種空想。

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      不想干的事都累!心里會抗拒和被動自然就累!如果下了班去喝喝酒,玩游戲,洗桑拿,唱唱歌也很繁瑣,卻很輕松為啥?孩子需要陪伴,孩子喜歡放了學見到爸爸媽媽,我們也希望去接天真的孩子。輔導作業(yè)那是咱們的擔當,當孩子學會了很多知識,也應(yīng)該是很有成就的事。克,調(diào)整心態(tài)很重要!如果是體力活,確實累的不支,建議把孩子放第三機構(gòu)輔導。晚上去接。謝謝邀請

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      現(xiàn)在校外有很多的晚托機構(gòu),他們可以解決你的問題,放學后他們?nèi)W校把小孩接到他們那邊寫作業(yè),而且他們那邊又有專業(yè)的老師可以輔導作業(yè),還可以提供晚餐,把輔導作業(yè)這種專業(yè)的事情交給專業(yè)的人去做,效果會更好,這樣你就可以等小孩把作業(yè)寫完了,再接回家就好了

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      對于平時要上班,回家還要做飯,收拾房間,還要輔導孩子功課,確實很辛苦?梢云綍r多跟孩子溝通交流孩子的一些情況當你對孩子有足夠的關(guān)注時,孩子也會對父母有足夠的關(guān)注,能夠慢慢理解父母的辛苦,多跟孩子老師溝通交流孩子在校的一些狀況。目前學校學的內(nèi)容基本不會太難,只要上課認真聽講基本上做作業(yè)不會有太大問題。如果是基礎(chǔ)差,自制力差則建議送托管班。

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      一天被工作包滿了,而且回到家還是想著休息,其實是現(xiàn)在很多家長都會遇到的問題,而且最近我很多的家長因為疫情的原因,學習都要自己輔導,特別家長怎么講解都沒有講通這道題。

      在這里,我也有自己的經(jīng)驗。

      第一,我們做家長缺乏耐心,自己也是一名老師,教自己學生,我可以五分鐘就可以講明白,而且很有耐心。但是一教自己兒子,三言兩句就發(fā)火了。

      第二,用以前的思維教題,比如小學階段,如果用初中思維或者高中,或者是大學思維,又怎么可能講的通,因為孩子知識水平還達不到,自然聽不懂。

      第三,孩子心里面你的角色是父母,而不是老師,所以孩子覺得聽你講,心里別扭,而且可以認真,可以不認真,看心情。

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