我當(dāng)年英語(yǔ)怎么也沒(méi)有入門，參加中考只得了20多分。但是我其它學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀，我考上了中師。因?yàn)榭贾袔煵挥?jì)算英語(yǔ)成績(jī)。畢業(yè)后我成為了一名合格的教師，還當(dāng)過(guò)學(xué)校負(fù)責(zé)人。不會(huì)英語(yǔ)并沒(méi)有妨礙我干好工作。所以我覺(jué)得英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與要求，可以靈活一些，不要因此浪費(fèi)一大批可能的人才。

你要知道，這很大程度上是個(gè)概率問(wèn)題。

舉個(gè)例子，有的理工科學(xué)霸甚至學(xué)神，文科就是不行，但是人家數(shù)理化牛逼呀，牛逼到整個(gè)城市都找不出幾個(gè)能跟他比的。但是這種人多嗎？少，并且如果真有這樣的學(xué)生，那基本上各種比賽獎(jiǎng)項(xiàng)拿到手軟，可能高中還沒(méi)畢業(yè)，就被大學(xué)預(yù)定了。

那么你所說(shuō)的優(yōu)秀的學(xué)生，很難出現(xiàn)那種其他所有科目都好，就是英語(yǔ)不行的。還有，高考英語(yǔ)只有150分，如果你真的非常牛逼，那么靠其他科目的成績(jī)依然是可以上一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校（自己去算算）。但是這種學(xué)生多嗎？不多。

再比如說(shuō)英語(yǔ)有沒(méi)有用，可以說(shuō)，對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)啥用。你不搞對(duì)外交易、不搞研究，確實(shí)用不上，但是國(guó)家是不是在你上初中、高中的時(shí)候就知道你要干什么？不知道。那么看一個(gè)人適不適合干什么是不是需要設(shè)置各種不同的考察方式，英語(yǔ)知識(shí)眾多考察方式的一種。

舉個(gè)例子，考研。考研英語(yǔ)的難度超過(guò)六級(jí)，接近雅思。為什么，因?yàn)橛羞@個(gè)需要。我同學(xué)讀化學(xué)專業(yè)研究生，最痛苦的是讀文獻(xiàn)和寫論文，因?yàn)楹芏嗍侨�英文。所以你說(shuō)英文有沒(méi)有需求。這是有的。

再舉個(gè)例子，上海有很多律所招律師要求英語(yǔ)要好，很簡(jiǎn)單，有涉外業(yè)務(wù)啊。

再回到為什么要考英語(yǔ)，這其實(shí)涉及到教育公平的問(wèn)題。事實(shí)上，大家都清楚，在中國(guó)，只要不考試的課，學(xué)校都不會(huì)教。如果英語(yǔ)不是考試的話，很多學(xué)校都不會(huì)開這門課。那么如果到了大學(xué)，有的人不會(huì)英語(yǔ)，有的人已經(jīng)非常好了，其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)就是非常不公平的。所以國(guó)家強(qiáng)制學(xué)習(xí)，其實(shí)是盡量保證在大學(xué)前的階段做到相對(duì)的公平。不至于有的連26個(gè)字母都不會(huì)。

所以英語(yǔ)未來(lái)的方向不是選學(xué)，而是降低權(quán)重，因?yàn)橄啾扔谌照Z(yǔ)德語(yǔ)這些語(yǔ)種，英語(yǔ)的普及度是最好的。但是降低權(quán)重是一定的。