我家倆兒子，小兒子就是八月份的，今年上小學(xué)，班里幾乎最小。老大九月份的，當(dāng)年班里最大，所以剛好有個(gè)比較。大孩子的好處顯而易見(jiàn)，那就是有自信，很自律，剛一入學(xué)就各種大撒把，我完全不用管。學(xué)習(xí)主動(dòng)，成績(jī)一直非常好，現(xiàn)在初二，成績(jī)名列前茅，總分760他基本能考740分左右。壞處是耽誤了一年時(shí)間，本來(lái)有讓他考少年班的想法，因?yàn)槟挲g原因?qū)崿F(xiàn)起來(lái)難度較大。再說(shuō)老二，不僅班里最小，還沒(méi)上過(guò)幼兒園，更沒(méi)接觸過(guò)拼音。但我一直自己帶他，入學(xué)前已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，為了讓他提前了解學(xué)校的生活，提前一年多把家搬到學(xué)校一墻之隔的小區(qū)，每天看著大哥哥大姐姐做操、上體育課，聽(tīng)懂了哪是上課鈴哪是下課鈴，知道每周一升國(guó)旗的流程……跟他描述學(xué)校生活，讓他知道會(huì)有哪些課程，所以他對(duì)學(xué)校一直非常期待。在入學(xué)前他會(huì)背近兩百首古詩(shī)詞，英語(yǔ)可以基本的對(duì)話，并且一年級(jí)英語(yǔ)課本完全可以自主念出來(lái)，數(shù)學(xué)差不多一年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容都能掌握，識(shí)一些基礎(chǔ)漢字，并不太多。但沒(méi)提前接觸拼音是我特意的安排，我擔(dān)心他會(huì)仗著自己懂得多就不認(rèn)真聽(tīng)講。如今開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了，一切都在按我預(yù)想的方向發(fā)展。老師說(shuō)他上課非常專(zhuān)注，學(xué)東西很快，尤其語(yǔ)文老師說(shuō)完全看不出他沒(méi)有上過(guò)幼小銜接�，F(xiàn)在總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，如果讓我重新來(lái)過(guò)，我可能會(huì)多教他識(shí)字，因?yàn)楦杏X(jué)識(shí)字量不足會(huì)阻礙他自主的學(xué)習(xí)。拼音開(kāi)始肯定跟不上，因?yàn)橐粋�(gè)月就把所有的拼音學(xué)完，進(jìn)度非�？臁Ｎ医o他買(mǎi)了一個(gè)AI的拼音課程，課下他自己學(xué)，后期我也輔導(dǎo)了一下，現(xiàn)在已經(jīng)掌握的很好了，如果家長(zhǎng)無(wú)法輔導(dǎo)，建議還是提前接觸一下 不然可能孩子會(huì)跟不上。最大的問(wèn)題就是字寫(xiě)得比較難看，問(wèn)題是人家自己還覺(jué)得挺好。[捂臉]剛給他找了個(gè)寫(xiě)字的老師教他，希望能有進(jìn)步。至于適應(yīng)環(huán)境什么的，從無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的無(wú)業(yè)游民到中規(guī)中矩的小學(xué)生完全無(wú)縫對(duì)接，每天都開(kāi)心的不得了。[捂臉]

8月份出生的小孩，卡著點(diǎn)上學(xué)，確實(shí)是班上最小的那批。

至于學(xué)習(xí)方面，作為執(zhí)教十幾年的教師，我是有親身體會(huì)的，看完下面的例子，你就明白了。

普遍來(lái)說(shuō)，大孩子確實(shí)比8月份出生的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好。

我?guī)н^(guò)一屆學(xué)生，總的兩個(gè)班，當(dāng)時(shí)學(xué)校在一年級(jí)分班的時(shí)候，他們這屆學(xué)生就按年齡的大小來(lái)分班。大的分在1班，小的分在 2班。

我當(dāng)時(shí)是工作變動(dòng)的原因接到年齡偏小的2班，那時(shí)他們剛開(kāi)始讀6年級(jí)。我開(kāi)始上課的第一天，才從學(xué)生那里知道，我是他們?nèi)�年�?lái)?yè)Q的第4個(gè)英語(yǔ)老師，因?yàn)榍懊?個(gè)都被氣跑了，因?yàn)樗麄儾缓霉�，還老是考全縣倒數(shù)第一二，讓老師的績(jī)效大打折扣。

后來(lái)我才知道，只要進(jìn)新老師，上那個(gè)班的科任老師就會(huì)想辦法把那個(gè)班甩出來(lái)，因?yàn)樘�難管了。

后來(lái)，我確實(shí)因?yàn)樗麄儫�死不少腦細(xì)胞，也被他們氣哭過(guò)，和我一起搭班的科學(xué)老師，上了一個(gè)月，就哭著找校長(zhǎng)換掉她。

他們基礎(chǔ)都很差，接受能力也很差，最讓人頭疼的是，他們很多上課注意力不容易集中，很多學(xué)生愛(ài)發(fā)脾氣。

我?guī)�他們畢業(yè)，感覺(jué)自己蒼老了很多。學(xué)期結(jié)束，他們班語(yǔ)數(shù)外三科都是全縣后十名，而1班則每科都排在中等偏上。

后來(lái)，學(xué)校再也不敢按學(xué)生出生月份的大小來(lái)分班了，因?yàn)楸贿@個(gè)2班搞怕了！

年齡偏大的學(xué)生接受能力，比小的懂事，注意力要集中一點(diǎn)，容易得到老師的重視。

我?guī)н^(guò)一個(gè)學(xué)生，因?yàn)榧彝ピ�因晚上學(xué)一年，所以她比班上的其他孩子大，比最小的大兩歲左右。

在班上，她比其他同學(xué)高，從一年級(jí)開(kāi)始，老師喜歡把一些管理班級(jí)的事交給她。

所以，她從一年級(jí)就很自信，成績(jī)也很好，性格開(kāi)朗，大部分學(xué)生都喜歡和她玩，她就是班上的大姐大。

因?yàn)榈玫嚼蠋熽P(guān)注，她成績(jī)一下滑，老師就會(huì)提醒她，她就會(huì)加倍努力，自控力比其他學(xué)生好。

畢業(yè)時(shí)，她是班上最優(yōu)秀的學(xué)生。后來(lái)，快畢業(yè)的那幾天，她才和老師說(shuō)，其實(shí)，她是被親身父母拋棄的，她現(xiàn)在的父母，其實(shí)是她的養(yǎng)父母，我們都很吃驚，這么優(yōu)秀的學(xué)生，不應(yīng)該有這樣的經(jīng)歷啊！

她的優(yōu)秀，在于她讀書(shū)時(shí)年齡比其他同學(xué)大，一開(kāi)始就讓老師看到她比其他同學(xué)懂事，一直得到老師的重視，從而形成良性循環(huán)。

其實(shí)，她雖然年齡大，她不是班上最聰明的學(xué)生，比如背單詞，她花的時(shí)間比部分學(xué)生長(zhǎng)。只是，她知道該怎么做，能讓自己變得更優(yōu)秀，她也比其他學(xué)生能堅(jiān)持。

其實(shí)，家長(zhǎng)也不要過(guò)分擔(dān)心8月份出生的孩子跟不上，你的陪伴和教育才是孩子成績(jī)好的關(guān)鍵。

我們同事家女兒是5歲時(shí)上一年級(jí)的，打算讓她讀兩個(gè)一年級(jí)。由于家長(zhǎng)天天陪讀，不懂的及時(shí)講解，每天耐心陪伴，讀完一年級(jí)，考試成績(jī)還名列前茅了。

后來(lái)，同事心一橫，干脆讓她跟班讀了，到六年級(jí)再多讀一年，學(xué)籍就一致了，把基礎(chǔ)打好，上初中不吃力�，F(xiàn)在，他女兒一直很優(yōu)秀。

只是，8月出生的孩子，要各方面和其他年齡大的學(xué)生一樣好，家長(zhǎng)可能要費(fèi)點(diǎn)心了。

家長(zhǎng)一定要在一年級(jí)甚至更早，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心。在低年級(jí)時(shí)，一定要多陪伴，有問(wèn)題要及時(shí)幫助他們。

畢竟，大孩子在心里認(rèn)知方面，理解能力方面，注意力集中方面是要占一定優(yōu)勢(shì)的。

總之，孩子什么時(shí)候出生，我們可遇不可求，這是我們大部分人無(wú)法計(jì)劃的。

我們能做到的，就是多關(guān)心孩子，愛(ài)孩子，多陪伴孩子。從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和獨(dú)立的人格，包容孩子的缺點(diǎn)，不要總是拿自己的孩子和別人比。

花兒都有花期，孩子的發(fā)展有自身的規(guī)律，我們要尊重孩子的發(fā)展規(guī)律，做好家長(zhǎng)該做的事。其他的，交給時(shí)間和孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，你的孩子也很優(yōu)秀。

不知道你家孩子是男孩還是女孩，前幾天剛跟幾個(gè)同事一起聊過(guò)這個(gè)問(wèn)題，正好有個(gè)同事也很擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題，我們討論的結(jié)果是男孩和女孩還是有差異的。

我先說(shuō)說(shuō)我家孩子的情況，我們是女孩，也是8月底出生的，所以基本上全是班里年級(jí)最小的，從小我們就給她讀繪本故事，陪著玩，孩子基本都是我自己帶大的，從幼兒園和小學(xué)的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，沒(méi)有覺(jué)得孩子吃力。

但是我們一個(gè)同事家的孩子是男孩，也是8月份出生的，他就覺(jué)得男孩各方面發(fā)育還是比女孩晚點(diǎn)，所以不要太早上學(xué)。而且重要的是，男孩比別人小一歲的話，明顯比別的孩子力氣小，所以很容易受欺負(fù)。男孩一起玩的游戲好多都是力量型的。他說(shuō)他們家孩子當(dāng)時(shí)上學(xué)時(shí)，經(jīng)常都要帶好多零食，去給同學(xué)分享，希望能跟大家搞好關(guān)系，不被人欺負(fù)。

當(dāng)然，這只是兩個(gè)例子，樣本還比較少。如果你家孩子是那種跟誰(shuí)都能玩的好的話，可能不需要擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題。

另外，不知道你的孩子現(xiàn)在是上幼兒園還是小學(xué)，如果是幼兒園的話，我覺(jué)得不需要太擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題，幼兒園剛開(kāi)始都是老師帶著做各種游戲，從游戲中學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，而且課也不多，基本不會(huì)有問(wèn)題。

如果是小學(xué)的話，建議你和幼兒園的老師好好聊聊，看看孩子在幼兒園的知識(shí)接受能力怎么樣，也可以到幼小銜接的學(xué)校去咨詢(xún)一下孩子的具體情況，看看孩子的學(xué)習(xí)能力和接受，然后再做決定。

希望以上回答對(duì)你有幫助。

我家是男孩，七月份出生。剛開(kāi)學(xué)感覺(jué)是有差距的，尤其在拼音和書(shū)寫(xiě)方面。(這個(gè)可能也是因人而異吧)男孩女孩之間也是，每次老師會(huì)把測(cè)驗(yàn)一百分的照個(gè)照片放在群里，女孩遠(yuǎn)多于男孩(他們班級(jí)男女一樣多。)開(kāi)始我?guī)е�孩子比較小的心理負(fù)擔(dān)，對(duì)孩子要求也多少會(huì)偷點(diǎn)懶。無(wú)奈于他們老師年級(jí)組組長(zhǎng)，那種雷厲風(fēng)行的風(fēng)格，幾乎每天都有測(cè)驗(yàn)，隔段時(shí)間還有大點(diǎn)的測(cè)驗(yàn)，包括大卷子。

為了讓孩子盡快適應(yīng)，別整厭學(xué)了。所以每天給孩子輔導(dǎo)，親力親為，開(kāi)始那段時(shí)間多少也出現(xiàn)過(guò)雞飛狗跳。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在三個(gè)月了，小測(cè)驗(yàn)?zāi)欠N數(shù)學(xué)幾分鐘多少道題，小卷子，拼音填字基本可以打滿分。大卷子有部分自己看不太懂題，但肯定不是班里排后面的被老師點(diǎn)名的那種。(哈哈，我和娃爸對(duì)孩子要求是別被點(diǎn)名就行，偶爾老師表?yè)P(yáng)還會(huì)很嗨那種[捂臉])

目前孩子的狀態(tài)是每天認(rèn)真完成作業(yè)，速度質(zhì)量都挺好。我給適當(dāng)加項(xiàng)(字帖描字，口算幾十道，背詩(shī))。作業(yè)1個(gè)小時(shí)到1.5小時(shí)結(jié)束。手頭兩個(gè)興趣班每天練習(xí)兼顧。玩的也挺好，沒(méi)太吃力。還有個(gè)前提：孩子幼兒園里學(xué)了英語(yǔ)(雙語(yǔ)幼兒園)，背了不少詩(shī)歌，國(guó)學(xué)啟蒙的那些，記憶力比較好；從小我給讀繪本，幾百本的量，所以理解能力還行。幼小銜接(學(xué)的特別一般，當(dāng)時(shí)沒(méi)管。)，識(shí)字量極小那種。

之所以回答這么詳細(xì)，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題也曾困擾著我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)孩子幼兒園同學(xué)，比他大半年左右的有很多，那些動(dòng)作(比如跳繩)明顯比他好。但是這份差距會(huì)越來(lái)越小，需要注意的是要保護(hù)孩子的自信心。我家娃在剛上小學(xué)的時(shí)候也有點(diǎn)被碾壓的感覺(jué)，尤其我們幼小銜接又是上的有些水(怪自己沒(méi)努力那種哈)。那會(huì)需要家長(zhǎng)承擔(dān)起壓力，多給孩子積極的暗示和鼓勵(lì)。

建議你如果卡著年齡上學(xué)，可以在幼兒園大班多少識(shí)些字，可以把一年級(jí)上冊(cè)里面的字學(xué)一學(xué)。否則開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué)也會(huì)有障礙，數(shù)學(xué)書(shū)和題里也有很多字[捂臉]。還有拼音，這個(gè)速度真的學(xué)的挺快，學(xué)完之后，后面學(xué)漢字一些測(cè)驗(yàn)考試之類(lèi)的也離不開(kāi)拼音。數(shù)學(xué)口算什么的個(gè)人覺(jué)得，練習(xí)練習(xí)就會(huì)出現(xiàn)效果，但是寫(xiě)數(shù)字的規(guī)范，如果幼兒園拿筆了就讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我認(rèn)識(shí)有孩子甚至還更小上學(xué)(托關(guān)系早上學(xué)一年)，一二年級(jí)確實(shí)也很吃力，現(xiàn)在五年級(jí)了，成績(jī)特別好，孩子也挺陽(yáng)光積極的。這個(gè)還是要看家長(zhǎng)和孩子吧，不能一概而論。

年齡小并不意味著著孩子能力弱，所有的一切都要因人而異。

東東明年就該上小學(xué)了，本來(lái)是值得高興的事，可是媽媽卻很苦惱，孩子雖然達(dá)到了升小學(xué)的年齡，可是她的生日剛好是8月26日，跟班上的其他孩子相比肯定是最小的，關(guān)鍵是怕孩子因?yàn)樾闹遣怀墒鞎?huì)在學(xué)習(xí)上感到到吃力。所以媽媽想讓他晚上一年小學(xué)，在鍛煉鍛煉他的學(xué)習(xí)和生活能力。

年齡小并不意味著著孩子能力弱，所有的一切都要因人而異。

隨著年齡的增長(zhǎng)孩子們的學(xué)習(xí)生活和學(xué)習(xí)能力也會(huì)逐漸增強(qiáng)，從理論上來(lái)說(shuō)，高領(lǐng)孩子確實(shí)要比低齡孩子能力強(qiáng)嗎？（這里只相差一歲左右的孩子）那可不一定。

我們要知道，從孩子生下來(lái)的那一刻，他們所處的環(huán)境接觸的人、經(jīng)歷的事，包括父母的教育方式等等都是不一樣的，對(duì)于同一年齡段的不同孩子來(lái)說(shuō)，在生理、心理、智商等方面有差異是很正常的。

但如果父母開(kāi)始一開(kāi)始就注重對(duì)孩子的思維能力、動(dòng)手能力、自控能力的培養(yǎng)，那出生月份小的孩子也完全有可能超越比自己大的孩子，這時(shí)對(duì)孩子學(xué)習(xí)感到吃力的擔(dān)心就是多余的。但是我們也不排除那些確實(shí)因年齡小而能力弱的孩子存在，一切都要因人而異。

學(xué)習(xí)吃力與年齡無(wú)關(guān)，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)的引導(dǎo)和孩子自身的努力。

對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，他們剛剛進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境是需要慢慢適應(yīng)的，這是他們還是無(wú)法脫離父母的懷抱獨(dú)自成長(zhǎng)，所以在這個(gè)時(shí)候父母就顯得尤為重要了。

在這個(gè)階段他們要承擔(dān)起幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的重任，如果這一步走好了，孩子在以后的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越輕松，反之就算是前期的學(xué)習(xí)能跟得上，到了三四年級(jí)感到學(xué)習(xí)吃力也是一種正常的現(xiàn)象。

我想東東媽媽這是一定知道自己孩子該如何去做了，如果孩子真的跟不上，那“晚上一年學(xué)”可能是送給孩子最好的禮物，但是如果孩子能跟得上，那就請(qǐng)你相信他并和他在學(xué)習(xí)的路上一起努力。

我家雙胞胎本來(lái)預(yù)產(chǎn)期11月，結(jié)果8月底就迫不及待的跟我見(jiàn)面了。本來(lái)早產(chǎn)就體弱多病，幼兒園才勉勉強(qiáng)強(qiáng)上了兩年，學(xué)前班也從來(lái)接觸過(guò)，就直接讓孩子的奶奶安排上小學(xué)了。

說(shuō)實(shí)話，一到三年級(jí)，孩子學(xué)的太艱難了。個(gè)子全班最小，年齡全班最小，理解能力和執(zhí)行力也是最弱的，但我比較佛系，力排眾議，反復(fù)跟老師溝通強(qiáng)調(diào)，希望老師不要總是批評(píng)我們，我們一直在努力，然后不斷給孩子自信心，也不斷調(diào)整自己的心態(tài)…這樣的狀態(tài)堅(jiān)持到四年級(jí)的時(shí)候，畫(huà)風(fēng)就突變了。

孩子們自從上四年級(jí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性就立馬顯現(xiàn)出來(lái)了，學(xué)習(xí)上比學(xué)趕幫超，還當(dāng)上了班干部，自信心也火速提升，學(xué)習(xí)自此踏上了正確的軌道，我也輕松多了，目前在小學(xué)階段最后的沖刺階段，已經(jīng)非常自覺(jué)了，我一點(diǎn)不像別的家長(zhǎng)那么焦灼。

所以，年齡大小，我認(rèn)為不是唯一，也不是最重要的考量標(biāo)準(zhǔn)，還是要引導(dǎo)好，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到問(wèn)題心態(tài)別崩，一定要學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，相信每個(gè)孩子都是最棒的！

加油吧！

招生年齡限制年滿6周歲，截止到8月31日前出生。有些家長(zhǎng)為了讓孩子能早點(diǎn)上學(xué)，就提前剖腹，讓孩子早出生幾天，不然的話，遲生幾天就要再等一年。

孩已差幾天或者幾個(gè)月，各方面差別并不大，不管是智商方面、獨(dú)立能力方面、學(xué)習(xí)能力等沒(méi)有多大差別，年齡不是造成孩子學(xué)習(xí)差距的主要原因。

今年的一年級(jí)學(xué)生中，有好幾個(gè)是八月份出生的，但是在學(xué)校表現(xiàn)要比其他孩子好的多。有個(gè)女班長(zhǎng)特別能氣，還是老師的好幫手，如果老師不在班，小班長(zhǎng)就主動(dòng)承擔(dān)管理班級(jí)的任務(wù)。先向同學(xué)們提出要求，然后明確如果做得好會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)措施，如果做得不好會(huì)有懲罰。小班長(zhǎng)的語(yǔ)氣簡(jiǎn)直和老師一模一樣。別看在班里年齡小，在班里地位很高，誰(shuí)也不敢欺負(fù)。

家長(zhǎng)完全可以放心，小孩子的智商差別不大，八月出生不會(huì)在學(xué)習(xí)上看到吃力。

歡迎來(lái)到“老穆說(shuō)語(yǔ)文”問(wèn)答領(lǐng)地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答回饋您！

老穆有話說(shuō)

卡著點(diǎn)上學(xué)，和其他孩子相比，不過(guò)相差幾個(gè)月，這就會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)吃力嗎？

顯然不是！

老穆認(rèn)為，孩子學(xué)習(xí)吃不吃力，不是看年齡，而是多方面因素造成的。

【1】家庭環(huán)境；

【2】父母引導(dǎo)；

【3】學(xué)校質(zhì)量，老師水平；

【4】孩子悟性；

老穆上高中那會(huì)兒，班上有個(gè)同學(xué)比我小三歲，但成績(jī)卻名列前茅！

今年清華大學(xué)新生中，有個(gè)學(xué)生才15歲，他叫鹿?jié)捎睢?/p>

他幼兒園前，就能識(shí)字3000個(gè)，一二年級(jí)直接跳過(guò)去，從三年級(jí)開(kāi)始上。

倘若按年齡算，他豈不是很吃虧？

孩子為什么如此厲害？我想，這跟他父母的引導(dǎo)及孩子自身的悟性有關(guān)。

老穆忽然想到了之前看到的一則有趣新聞。

一女士的預(yù)產(chǎn)期是9月3日，但她為了讓孩子能夠早點(diǎn)上一年級(jí)，不顧醫(yī)生反對(duì)，堅(jiān)持在8月30日破腹產(chǎn)······

家長(zhǎng)們?nèi)绱?strong>焦躁不安，如此著急忙慌，值得嗎？

老穆認(rèn)為，只要家長(zhǎng)從一年級(jí)起，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就不會(huì)有這個(gè)困擾。

【1】課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；

【2】做事踏實(shí)，不拖拉，學(xué)習(xí)要認(rèn)真！

【3】養(yǎng)成讀書(shū)筆記的好習(xí)慣；

【4】字跡工整不潦草；

【5】不懂就要問(wèn)，不可以不懂裝懂！

【6】其它……

【結(jié)束語(yǔ)】孩子年齡小幾個(gè)月，不是問(wèn)題，問(wèn)題是你如何引導(dǎo)和教育孩子。你們覺(jué)得呢？歡迎大家在下方評(píng)論區(qū)留言！

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這個(gè)說(shuō)法是沒(méi)有問(wèn)題的。

我家的孩子現(xiàn)在讀小學(xué)三年級(jí)了，在一二年級(jí)的時(shí)候，我有一次，仔細(xì)的去看了一下他們班級(jí)里的孩子的出生日期，然后再跟他們的成績(jī)比對(duì)。

當(dāng)然我并沒(méi)有拿到完整的成績(jī)單之類(lèi)的，而是平時(shí)要去接孩子放學(xué)，在等的時(shí)候，大家都會(huì)說(shuō)自家的情況，所以對(duì)于全班孩子的成績(jī)都是比較清楚的。

我發(fā)現(xiàn)，基本可以得到這樣的結(jié)論，班里成績(jī)比較好的，都是九月份以后的那些孩子，尤其是九月份與十月份的孩子，然后班里成績(jī)比較差的，都是那些六七八月份的孩子。

而且，我也發(fā)現(xiàn)了，那些比較懂事乖巧的成績(jī)比較好，那些調(diào)皮搗蛋的成績(jī)比較差，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，能夠好好坐在那邊聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，都是難事，當(dāng)然，這個(gè)指的是大部份，也有個(gè)例，年紀(jì)小，但是成績(jī)好的，這些是家庭教育比較好的。

我們知道，小學(xué)是六周歲上學(xué)，而那些九月份以后的，就是六周歲半到七周歲之間了，差將近一歲，孩子在心智上面，確實(shí)差得比較大。

而我們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中，也可以發(fā)現(xiàn)，每過(guò)一年，增長(zhǎng)一歲，孩子又會(huì)變得更加的懂事聽(tīng)話，在接受一些知識(shí)上面，也會(huì)更輕松了。

或者換個(gè)簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō)，二年級(jí)的孩子比一年級(jí)的孩子，三年級(jí)的孩子比二年級(jí)的孩子，如果做一個(gè)對(duì)比，就很明顯了。

另外，我們還發(fā)現(xiàn)，同年紀(jì)的女孩子，要比同年紀(jì)的男孩子的成績(jī)要好。

所以，總的來(lái)說(shuō)，年紀(jì)越大的孩子，在智力成長(zhǎng)方面會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)，也容易養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，守學(xué)校的課堂規(guī)矩。

當(dāng)然，這個(gè)是在低年級(jí)的時(shí)候，影響會(huì)比較大，而到了高年級(jí)，這半年的差距，其實(shí)就可以忽略不計(jì)了。

但不管怎么樣，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這個(gè)都最重要的。

我最有發(fā)言權(quán)，我家孩子8月30號(hào)順產(chǎn)的，還是男孩??，實(shí)話學(xué)習(xí)上沒(méi)有問(wèn)題，班級(jí)前幾名，不過(guò)心智跟女生有點(diǎn)差距，比較單純，可能跟我們家庭有關(guān)系，我是希望孩子單純一點(diǎn)，接觸的人和事都比較單純，所以考慮事情就不如有的孩子全面。